题目
题型:同步题难度:来源:
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层楼的花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
④但是,让我们来看一下他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑦住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
⑧跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红,我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。
⑨他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起来放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
⑩这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名日“出门散步”。
这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾桶,我懂得,_____________________
1、本文用了哪些典型事例来刻画这一“很独特”的“房东先生”?房东先生的独特体现在哪里?
答:______________________________________
2、第⑧段画线句中的“惊讶”和“犹豫”反映“我”当时怎样的心理?
答:______________________________________
3、如何理解第⑩段中的画线句?
答:______________________________________
4、文章详写了哪一个情节?刻画房东先生用了哪些描写手法?
答:______________________________________
5、根据文章内容,在文末横线上补上“我”懂得的内容。(不超过20字)
答:______________________________________
答案
2、是因为这样富有的人居然还捡垃圾,“我”感到很奇怪;是“我”被房东先生的行为感染,想一起捡又怕丢面子。
3、每周末捡垃圾已成房东先生生活的一部分,是房东先生的一项公务、一种习惯。
4、详写了房东先生捡垃圾的情节。运用了语言、动作、神态描写。
5、节俭光荣,劳动光荣,奉献光荣。(意思对即可)
核心考点
试题【阅读。 ①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 ②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。 ③他拥有一幢价值36万美元的两层楼的花园洋房,】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
科威特
②父亲带我远离家乡,来到阿拉斯加,但我万万没想到,不到一年,父亲便和另外一个女人结了婚,更可恶的是,她是白人,还信奉害死母亲的伊斯兰教。
③他们向来歧视我们黑人,但黑人也有自己的尊严,虽然生活在一起,但我从来不和这个所谓的后妈多说一句话,即便父亲再三劝告,我也决不会背叛死去的母亲。
④在新的家庭,除了我,其实还有个跟我同龄的妹妹,她叫安妮,是个天真的女孩,但我讨厌她,白人小孩从小就娇生惯养,凭着学校对他们的偏爱,在黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子。
⑤当然,这种心态不能被后妈发现,她对自己女儿简直爱得要命,吃喝自不必说了,更恶心的是每当安妮出去,她都会站在窗口痴痴地遥望,不就过一段马路嘛,这溺爱也太夸张了吧!
⑥我的青春可以用度日如年来形容,但我终究还是在压抑中走完了十年。十年里,为了不输给安妮,为了黑人的尊严,更为了死去的母亲,我从不敢放弃自己的努力,苦尽甘来,十八岁的那个夏天,我和安妮同时拿到大学毕业证。
⑦但我和她不一样,她打算去斯坦福深造,而我,我想回科罗拉多工作,因为那里有我的母亲。
⑧安妮悄悄跟我说,斯坦福那边的导师希望我也过去,这样的机会难得,可我瞥了她一眼,冷冷地说,***每天都在那窗口看着你离开,直到你的身影消失,你去看看,那窗下都磨出两个脚印了,但我妈在科罗拉多,上帝告诉我,她需要我回去。
⑨安妮一脸惊愕,一下子流下两行泪水,我不知道她是被我的风凉话说哭了,还是被她母亲的爱之望感动哭了,明天就要离开这个可恶的家,我没心思再想这些。
⑩尽管全家人都热情地帮我准备行李,但在我眼里,一切都是假的,尤其是后妈,分明是一脸窃笑,她一定在庆幸瘟神终于要走了,这个家以后完全属于她了。我只能默默祈祷,愿主耶稣惩戒这些异教徒吧!
但是,我不得不承认,十年时间,我对这个新家还是有感情的,在跨出家门口那刻,我突然想起父亲,还有天真的安妮,无论如何,他们对我并不差,或许,我真的有点残忍,然而,一切都已结束。
我是在马路口忍不住回头的,那个熟悉的窗口,站着熟悉的身影,白人后妈竟然会遥望着我,我心里翻江倒海,怎么会这样?包里的手机在这时也滴滴响起来,是安妮发来的短信,她说:“一直不敢跟你说,每天母亲都会在窗口望着你离开,她爱你,那两个脚印,其实有一个属于你。”
十年了,我和安妮都以为母亲是在望对方,却不知道,母亲对我们的爱就像那两个脚印,没有丝毫偏颇。我不敢再回头,越过马路,直奔科罗拉多,任凭泪水被风吹落。
当我看见母亲的坟头摆满无数凋落的鲜花,当我把这一切告诉父亲,我才完完全全明白过去的所有,那个信奉伊斯兰教的后妈,她每年都会陪着父亲来祭奠母亲,可在学校的我,却一点也不知道。 ⒂在母亲坟前,我对上帝起誓,我要回到阿拉斯加,用一生的时光来弥补一份没有种族、没有宗教、世界上最伟大的母爱。(译自美国阿拉斯加大学课本,转引自《意林》2010年第24期)
1、文中对母亲有多种称呼,请你联系上下文,品味这些称呼中包含着“我”怎样的感情。
所谓的后妈:__________________________________
***:________________________________________
白人后妈:____________________________________
母亲:________________________________________
2、文章第⑥段说“我是在马路口忍不住回头的”,第⑩段又说“我不敢再回头”,请结合文章分别说明原因。
答:___________________________________________________
3、有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱”更好,你怎么看?请简述理由。
答:___________________________________________________
4、请你以白人母亲的口吻写一段在窗口遥望“我”最后离家时的内心独自。
答:___________________________________________________
5、你觉得从这篇文章中可以得到什么启示?请用一句话概括。
答:___________________________________________________
②难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁,在中级领导层中,她是年富力强。她担任市长两年多来,使这个小小的江滨城市发生不小的变化:整洁的市容,翻番的产值,还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……她为这个城市耗尽了心血。
③她本不该这样子早早地离去。倘若不是洪水陡涨,倘若不是堤坝决口……
④她要去了,就这样默默躺在自家的床上,室内,回旋着悲凉的哀思。
⑤她却不肯瞑目,眯缝的眼里透出一种光束,这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动,似有话语交代。众人一阵迷惘。他们环视卧室,想找些所需之物了却她的遗愿。以此慰藉这颗即将停止跳动的心。
⑥秘书递给她常年不离手的提包,那里面装有她批阅过的各类文件,她却依然瞪着眼。大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
⑦是想得到点闪光的言语吧,记者将耳朵贴近她的嘴唇,即一无所获……
⑧大家失望了,谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘?
⑨她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照,她脸上突然有了生气,垂着的手缓缓移动,费力地攥住女儿的前襟,随后闭上眼睛,溘然①仙逝②了。
⑩记者轻轻地为她放平枕头。这时,他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看,里面是她的防汛日记,在最末的一页,醒目地记着一条:今晚要为芳芳钉扣子!
刷——目光射向芳芳的衣襟:上面的衣扣已经脱落了两颗。大家记得,那天夜晚,女市长倒在洪水中了。
泪,漫过众人的眼眶……
[注]①溘(kè)然:忽然。②仙逝:登仙而去,称人死的婉辞。
1.小说叙述了一个什么样的故事?请用简练的话加以概括。
答:______________________________________________________
2.品读小说画线的语段,回答问题。
①题目中“遗愿”指的是_________________________________________
②这两段文字主要运用了_________________________________________描写方法。
3.小说的情节高度浓缩在女市长临终前,同时还写了她在别的时间里所做的事情,请具体说说写这些事情有什么作用。
答:______________________________________________________
4.小说是反映社会生活的。就小说所塑造的人物形象,谈谈你自己真切的阅读感受或由此引发出的思考。
答:______________________________________________________
秦文君
可惜,艳阳高照。
妈正激动地忙着***鸡煎鱼煮肉,一边隔一分钟催我一句:“快洗澡,快理发,快换衣服。”仿佛我也是一道要隆重推出的大菜。
我懒洋洋地应付着。换上那种体面的衣服,我就变得不像我,像个乖乖兔。妈却为此满意,她说:“这样,跟你表哥站在一起,反差能小一点。”
她每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法!表哥虽然我没见过,可早从妈那儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月,可优点大大小小合 起来至少有一百条。什么孝顺、整洁、聪明,会弹钢琴,参加过模型小组,打电脑快如飞,写作文得过奖,等等等等,包括吃饭很文雅,喝汤没声音……总之,妈出差去过表哥家,回来后就细说表哥的优点,如数家珍。
与那样的表哥见面,让人提心吊胆。
下午五点,表哥一行驾到。
表哥果然相貌堂堂,他一见面就向我问好:“Good afternoon.”
妈欣喜地推推我:“用英文回答呀,听见表哥的话了吗?他英语很标准!”
其实在班里我也是个英语尖子,甩几句不成问题,可万一对方再滔滔不绝地出来长篇英语怎么办,所以我果断地对妈说:“又不是举行英语比赛!”然后对表哥说:“你好!”
表哥的妈妈,我的大姨拍拍我的肩。
妈恨铁不成钢地白了我一眼。【②细节描写,表现妈妈对我用中文跟表哥对话心怀不满。】真扫兴。我回小房间做飞机模型去了。心里想着,有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
一会,表哥推门进来,我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。不料,他倒挺和蔼可亲,点着那小东西说:“太棒了!”我看他不像是讽刺我,就送他一个。原本想让他帮我提些改进意见,不料,他很抬举我,拿着它去对大姨说:“表弟送我的!”
人家姿态那么高,放下架子称赞我,我还能不对人家好?不一会儿我俩就称兄道弟了。我建议在小房间布置个模拟篮球场,在那儿玩投篮。我这个主张把他这位天才听得一愣一愣的。不过他平易近人,微笑着答应下来。
大姨饶有兴致地来当观众。
我弹跳好,投篮动作又帅又准,只是太热 了,只能脱了体面的上装。妈进来找东西,立刻骂我是猴子投胎,天生的粗鲁,再看看表哥,人家到底是文雅。虽然他的投篮技术差,动作笨拙可爱得像毛毛熊,可人家跳一下就捋(lǚ)平衣服,理顺头发,学生精英的仪态一点不变。
你能要求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机?人家表哥,有那么多优秀品质,体育差点是小事一桩。况且,他还挺谦虚,老说:“表弟,你很全面。”
大姨为我计算着投进多少回。
我在家,还从来没有受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语,仍是想让老天刮暴风下暴雨。这样,今晚表哥一行无法回旅馆,得住在我家。
天,万里无云,一如既往。
到了吃晚饭时,表哥和我已是勾肩搭背。亲如一人。
能和那种伟大的表哥成为密友,也许我也有点不凡,是“挺全面”。
只是吃饭时,妈的一句话又让我瘪(biě)头瘪脑。
饭桌上,妈不停地给大家夹菜。她给表哥的碗里夹了三块排骨、两个鸡腿,堆得像丰收的小山;【③夸张兼比喻,形象再现表哥饭碗里的好菜多。】她也给大姨夹,然后夹了两块排骨给我。
“谢谢!”表哥彬彬有礼,一边不负众望,吃得文静而又迅速。
“多有教养!”妈妈由衷地说。
我瞄了下饭桌,发觉排骨盘子里空了,妈妈一块也没有。我有点生气地说:“我吃一块排骨够了,另一块你自己吃得了!”
妈妈不高兴了:“看这孩子,多不知好歹!”
大姨说:“这孩子懂事,知道心疼人!那是真孝顺!”
妈则推让说:“别安慰我了,他的气我受多了,也习惯了。古怪呀,这孩子。”
我觉得吃饭没胃口,连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿,很正规地进餐,我确实觉得自己是个小傻子。
天突然暗得出奇,还闪电打雷。我敢对天发誓,这次可不是我念咒语呼来的。【甲】我有点像 掉了魂,坐在窗前托着腮,活像个小书呆子。
其实什么也没想,脑子让什么东西塞住了,谁能帮我校正一下?
唉,表哥驾到,一切都复杂了。
突然,我听妈叫我,我过去。
妈在洗碗,水龙头冲得哗哗响。她不看我,看着水盆,问:“刚才你不吃排骨,真是为了想省给我吃?”
我抽抽鼻子:“我还有事。”【乙】
我也没朝她看,转身走了。
路过客厅,听见大姨正和表哥在里面说话,而且,是一句让人心跳的话:“你表弟,够你学一阵的!”
别是把我当反面教材!我得证实一下。
“你别看他不会弹琴,没学过电脑,那些一学就会的!你看人家那灵活样,诚实,孝顺,做的模型多漂亮,你做的那叫什么?还有,明天起,你得跟他那样练弹跳……”大姨说得头头是道。
“唉,天天听你说表弟的好话!”表哥好没劲地说,“说得我没信心!”
我一拍脑袋,这回真像孙猴子那样一蹦老 高。而且,我想立即冲进去与表哥握握手,告诉 他:我俩真是一对难兄难弟!彼此彼此,相见恨晚。可不知怎的,我只叫道:“表哥驾到——”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。
1、本文的情节结构是:表哥未到→__________→一起用餐→___________
2、文章两次写“我”想念“咒语”希望老天刮风下雨,这两次“我”的想法有什么不同?
第一次:_______________________________________________________
第二次:_______________________________________________________
3、批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。参考文中【①②③】处的批注,在原文甲、乙两处中,加上批注。
甲处的批注是:_____________________________________________
乙处的批注是:_____________________________________________
4、文中写了妈妈和大姨两位母亲,她们有什么共同点?
_________________________________________________________
5、文中多次将“我”与“表哥”进行了对比,这样写的作用是什么?
_________________________________________________________
爸爸说:“难道买安踏不行吗?也是中国名牌,148和1480也差得太远了。”
“不行,我和同学都说了。我就要普通版的,已经是底线了。胖王和猴子都有,你想让别人乏我啊?”
“别人都是父母两人供一个,你就我一个人养你。能一样吗?”
妈妈在他小学的时候就和爸爸离婚了。爸爸一直没有再娶,一个人带着他长大。
“你都不能给我个妈了,还不能给我双鞋吗?”
爸爸没有说话,沉默地抽烟,一口混浊的烟气吐出来,他有些看不清爸爸的样子了。
冷战就是从那天开始的。其实他也知道爸爸的难处,下岗三年,就靠在小区里摆水果摊子,睬些邻居的钱。但大话已经在班里放出去了,他不能在朋友面前丢面子。
二月,天气骤冷,城市下了第四场雪。冷战开始升级。爸爸晚上不回来了。每天放学,他只匏看见晚餐放在暖气上温着。早晨,天不亮爸爸就去进货,桌上放着十元钱。他几乎看不见爸爸,但这场冷战他不能输。胖王和猴子每天炫耀的表情,就是他坚持的理由。
十八日。爸爸生日。每年的这时候,爸爸会做几样菜,开一瓶酒,等候他回家,然后拍着他的肩膀说,啥时候你能长大,能坐在这儿陪我喝两盅。那叶,爸爸的眼睛亮闪闪的,满是期待的光芒。而他总是会掏出件小礼物给他,打火机、计算器、刮须刀——哄得爸爸傻笑一个晚上。
但是今天呢?开门的那一刻,他就知道什么都没有,没有灯光,没有酒香,没有爸爸,而他的书包里也没有任何可以让爸爸傻笑的礼物。
在客厅的饭桌上,他看到一只盒子,安踏,148块的球鞋。下面压着一张便条,是爸爸难看的笔迹:
“别失望啊,鞋子不是买给你的,知道今年收不到生日礼物了,我自己买给自己的。我晚上找到了一个看大门的工作。挺好的,一个月400元。四个月以后,我就可以给你买耐克了。爸不能给你个妈,是爸爸的错,所以这双鞋子爸先大方的借给你穿。儿子,对不起,爸让你没面子了,但今天总归是我生日,祝我生日快乐吧。”
鞋子很暖,很软。爸爸忙糊涂了,41号的脚买了双43号的鞋,刚好合他的脚。他系紧鞋带的那一刻,忽然知道,今天应该送给爸爸什么礼物了,其实只有简单的一句话——一对不起,老爸!
1.一双鞋写出了一个家。这是一个怎样的家?请用简要的语言概括。
_________________________________________________________________
2.一双鞋写出了两个人。爸爸和儿子各是怎样的人?请选一个评价。
_________________________________________________________________
3.什么心理引发父子冷战的产生和升级?你如何看待这种心理?
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4.儿子以“对不起,老爸!”这句话作为生日礼物送给爸爸。爸爸如果听到会怎么想?请以“儿子,谢谢你”为开头,代其“父亲”说几句夸奖儿子的话。
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①自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影像,不再是车窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩心中珍藏的梦想,而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段,那么与北大的际遇,便是又一个新的开始。
②可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时,并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱每册图书。中文的、英语的,都在以互不相同的沉默的声音,向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地,我的心情也变得和它们一样:沉静,愉悦,安详。
③就这样,简单而又美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现,我开始思索,开始怀疑,开始摒弃,开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!
1.作者在北大图书馆勤奋读书的目的是什么?
答:____________________________________________________________________
2.结合具体语境,分析下面这句话的表达效果。
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。
答:____________________________________________________________________
3.第③段中加点的四个动词的顺序能否调换?为什么?
答:____________________________________________________________________
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