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题目
题型:不详难度:来源:
阅读理解
一诺千金(15分)
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间,一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶忽忽地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱;乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
小题1:本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。(3分)
第一件________________________________________________________。
第二件________________________________________________________。
第三件________________________________________________________。
小题2:第7段中“可我总觉得那是他走向成功的源头”中的“那”指的是什么?(3分)
小题3:文中第5段“我”与男生还钱时的惊喜快乐和第8段中两个少年快乐的原因一样吗?是什么原因?(3分)
小题4:文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人,请任举一处为例,说说令人感动的原因。(3分)
小题5:删去第6段,文章依然贯通,你能联系全文说说作者写这一段的用意吗?(3分)
答案

小题1:(1)一个男生信守诺言,克服一切困难,如期归还我两元钱。
(2)暴雨中两个少年风雨无阻相会。
(3)朋友因天降大雨爽约。
小题1:“那”指的是少年诚实守信的优秀品质。
小题1:一样,都是因为实现自己的承诺之后而欣喜。
小题1:例:“他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。”,那个男孩还钱时的细节描写生动表现了实现承诺时发自心底的喜悦。
小题1:这一段具体交代了男生借钱的原因,以及为了如期还钱所付出的艰辛,突出他诚实守信的可贵品质。
解析

小题1:整体感知文本,主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间、地点、人物、事件)。学生学会用记叙的要素来概括文本内容。作答时,能答出三个情节即可。
小题1:联系上下文,学会从原文中找出指代词语“那”指代内容,此处指少年诚实守信的优秀品质。学生概括合理即可。
小题1:能结合文章的中心主旨来理解和作答,这里都是指“实现自己的承诺而快乐满足”。
小题1:这是一道半开放题,只要有一定的道理,有理有据,文通句顺即可。
小题1:这是对记叙文记叙顺序的问题的考查。学生应了解插叙情节的内容,明确插叙情节在文章中对情节叙述和人物刻画的表达作用,结合语境做具体分析和回答。此处是交代了男生借钱的原因,以及为了如期还钱所付出的艰辛,突出他诚实守信的可贵品质。
核心考点
试题【阅读理解一诺千金(15分)我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《生命的时钟》,完成小题。(20分)
生命的时钟
朋友的父亲病危,朋友从国外给我打来电话,让我帮他。
 我知道他的意思,即使以最快的速度,他也只能在四个小时后赶回来,而他的父亲,医院已经下达了病危通知书,随时都有可能停止心跳,已经不可能再挺过四个小时。
赶到医院时,见到朋友的父亲浑身插满管子,胸口剧烈地起伏着,他正大口大口急促地呼吸。床前,围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛,压抑地低声啜泣着,病房里面充满令人窒息的绝望的气息。
那时朋友的父亲狂躁不安,双眼紧闭着,双手胡乱地抓,好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西,绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着,我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。
每个人都在看我,似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光,人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去,慢慢地蹲在他的病床前,轻轻抓起他的手,我说,是我,我回来了。  
朋友的父亲立刻安静下来,面部表情也变得安详,他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿,他又一次变得狂躁,他松开我的手,继续胡乱地抓。
我知道,我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。
于是我告诉他,他的儿子现在还在国外,但四个小时后,肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说,我保证。 我看到他的亲人们惊恐的目光。
但朋友的父亲却又一次安静下来,然后他的头,努力向一个方向歪着,一只手急切地举起。 我注意到,那个方向的墙上,挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说,现在是一点十分。五点十分时,你的儿子将会赶来。
朋友的父亲放下他的手,我看到他长舒了一口气,尽管他双眼紧闭,但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟,我就会抓着他的手,跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割,有时候我感到他即将离去,但却总被一个个的十分钟唤回。
朋友终于赶到了医院,他抓着父亲的手,他说,是我,我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪,然后,静静地离去。
朋友的父亲,为了等待他的儿子,为了听听他的儿子的声音,挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说,不可思议。 后来,我想,假如他的儿子在五小时后才能赶回,那么,他能否继续挺过一个小时?
我想,会的。生命的最后一刻,亲情让他不忍离去。
悠悠亲情,每一个世人的生命时钟。
小题1: 文章题目的含义和作用是什么。(3分)
小题2:划线句“我知道他的意思”,结合上下文,你认为“他的意思”是什么?(2)
小题3:阅读文中画线的句子,体会其表达特点及效果。 (4分) 
小题4:“床前,围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛,压抑地低声啜泣着,病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉,你是怎样理解的?(3分)
小题5:文章最后一句“悠悠亲情,每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活,谈谈你的理解。(8分)
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名著阅读(6分)
小题1:《水浒》中塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。同是疾恶如仇、
侠肝义胆、脾气火爆,       粗中有细,豁达明理;        头脑简单,直爽率真。
小题2:下面两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用
简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序填空。
林冲:误入白虎堂→                          →怒杀王伦
武松:斗杀西门庆→                          →血溅鸳鸯楼
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芦花荡(13分)
①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险
⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他,敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
小题1:文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”? (3分)
小题2:文中划线的句子表现了老头子什么性格?(3分)
小题3:“因为他,敌人的愿望就没有达到”,这里的“愿望”指什么?(3分)
小题4:开头的景物描写有什么作用?(4分)
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阅读《社戏》片段,回答问题: (14分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人 ,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎 听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
小题1:解释词语在文中的含义。(2分)
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是                            
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思                          
小题2:文中描写开船的动作的词语有                、,从中看江南水乡的少年们                        的特点。(6分)
小题3:第二段中划线的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?(2分)
                                                                    
小题4:本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?(4分)
                                                                           
                                                                           
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名著《水浒》阅读考查。(7分)
小题1:第二天,A一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。A用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了酒店,嚷嚷着:“店家过来”酒保跑过来,“客官有什么吩咐?”A说:“我问你,你家主人姓什么?”“姓蒋。”“不对,他姓王。”酒保奇怪了,“怎么会姓王?”“他叫王八蛋。”“啊?”柜台后面的老板娘火了,“这家伙想找死啊?”A提起老板娘,扑通一声丢进大酒缸里。这一下蒋门神坐不住了,大步赶过来。A迎上去,举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃,忽然转身就走。蒋门神大怒,正要追赶,没提防A回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子,疼得蒋门神蹲下去,紧接着A的右脚又起,踢在对方额角,蒋门神往后便倒。这一招有讲究,叫“玉环步,鸳鸯脚”。 A踩住蒋门神,一顿重拳,打得蒋门神连声求饶。A教训了他一顿,“你把抢来的酒店还给人家,今天就离开快活林,再不许回来”快活林酒店再不姓蒋,又重新姓施了。
A是         ,节选的故事情节名为《            》,写出了A的               主要性格特点(4分)
小题2:B假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。B寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
B是         ,节选的故事情节名为《            》,文段着力写出了B       的性格特点(4分)
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