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题目
题型:不详难度:来源:
留在心底的相片(11分)
(1)那是一张永远无法定格在胶卷上的脸,那是裱在摄影家心底的一张照片,那是一群贫苦交加的人们对美好生活的渴望。
(2)那是很多年前的事情了,因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言,所以争取到了随同新华社记者去索马里难民营采访的机会。他一直有那样一个愿望,要用相机记录下难民们一个个水深火热的日子,唤醒全世界的善良来拯救这样一群在死亡边缘挣扎的人们,他们有黑色的皮肤,有褴褛的衣衫,有在贫困中依然闪亮的眼睛……
(3)那是一个怎样的居住地啊,像城市里某个垃圾处理场,臭气熏天,尘土飞扬,战争让他们流离失所,饱受了上帝揣在口袋里的所有苦难。
(4)在那里,他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手,听到了老人们临终时的哀嚎和***,看到了妇女们惊恐的眼神……这些都在他的心底烙下了深深的印记。那里的一粒药片比一粒金子更珍贵,一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖,死亡就像一堆篝火的熄灭一样,平常得已经不能让人感到伤痛了。
(5)但让他无比惊讶的是,在他给他们照相的时候,不论男人还是女人,都纷纷去洗脸梳头,把自己收拾得干干净净的,似乎要赶赴一个节日一样。他想:再贫苦的人,对生活也是充满向往的。
(6)其实,他们是在为自己守着那最后一点尊严,让全世界都尊重的、非洲的心。
(7)摄影家朋友倾其所有,为他们照完了整个口袋里的胶卷。就在他要离开的时候,一个小姑娘跑过来拽住他的胳膊,央求他为她照张相。他看到她将自己收拾得干干净净,特别是她的胸前,竟然还戴了一串金光闪闪的项链。她似乎看出了他眼中的惊讶,笑着对他说了项链的秘密。原来那是她用泥巴搓出来的一个个泥球,然后用花粉涂在外面,串成了项链。
(8)就为了做这串“项链”,她才耽搁了照相。
(9)他拿着相机的手在颤动,他不能告诉他相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人世间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚地热爱着生活的心啊。
(10)她对着他的镜头绽放着灿烂的笑,他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期待。非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也挥之不去。
(11)回到大使馆后,我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷。他的心很乱,迫不及待地要求再回到难民营一趟,他想为那个女孩补拍几张照片,前后辗转约有20多天。他不知道,这20多天,一个满怀期待的生命已经走到了尽头。
(12)她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次普通的感冒,就让她永远地睡着了。
(13)小女孩躺在母亲的怀里,已经离开了苦难的人世,胸前的那串项链依然镀着阳光的色彩,刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。
(14)那位母亲说,这20天是孩子最快乐的日子,她每天都在盼望着能看到她的照片,看到自己在灿烂的阳光下,像花一样绽放。那位母亲说,她临终的最后一句话在问:中国叔叔来了吗?
(15)这就是生命。在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂上阳光的色彩,变成珍珠,穿成了美丽的项链……
(16)对美的向往之心,让这个世界重新看到了希望。
小题1:结合(5)(6)段回答,“他”决定给他们照相时,“他”为什么感到惊讶? “他们”为什么有这样的举动?(4分)
                                                                        
小题2:文章第(10)段说“非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也挥之不去。”是因为(     )(2分)
A.非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,很美。
B.非洲女孩戴着的金光闪闪的项链,很特别。
C.小女孩那一颗真诚热爱生活的心深深打动了摄影家的灵魂。
D.这是“我”在非洲摄得的最美的照片。
小题3:第(13)段中,“……刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。”结合全文分析我为什么而“疼痛”?(3分)
                                                                         
小题4:新春佳节,合家团圆,饺子汤圆、爆竹灯笼、对联福字……,我们沉浸在幸福的海洋里,你可曾想到过地球上还有一些人正在和贫穷、疾病、战争……作不屈不挠的斗争。读了这篇文章,心头一定涌起了不少的情愫,请你把内心的感动用动人的话语表达出来。(2分)
对正饱受痛苦煎熬的人说:“                                          
答案

小题1:(4分)他们的举动使“她”惊讶的是他们会像赶赴一个节日那样隆重地对待在我们看来是如此简单的一次照相(2分);一是因为对美好生活的向往(1分),二是改变世人认为非洲只有贫穷、疾病和战争的偏见,让世界了解、尊重索马里,了解、尊重非洲(1分)
小题2:(2分)C
小题3:(3分)一次简单的感冒就夺去了小女孩脆弱的生命(1分);摄影家没有满足小女孩的愿望,临终前也没有看到她梦寐以求的相片(1分);小女孩如此贫穷,但对美的向往心却如此动人心魄(1分)
小题4:(2分)围绕“同情、安慰、鼓励”谈  
解析

小题1:试题分析:“在他给他们照相的时候,不论男人还是女人,都纷纷去洗脸梳头,把自己收拾得干干净净的,似乎要赶赴一个节日一样。”这是他惊讶的原因。“他想:再贫苦的人,对生活也是充满向往的。”“其实,他们是在为自己守着那最后一点尊严,让全世界都尊重的、非洲的心。”结合这几句话可以找出他们这样做的原因。
点评:根据题干要求,在文章的相关段落中找到相关的语句,进行分析归纳。能用原文回答的,用原文回答,不能用原文回答的,用自己的话概括。
小题2:试题分析:结合“他拿着相机的手在颤动,他不能告诉他相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人世间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚地热爱着生活的心啊。”这一句回答,可得到答案C。
点评:理解文章的内容,要在整体感知文章的基础上,抓住一些关键信息,理解其隐含意义。如“她对着他的镜头绽放着灿烂的笑”并不是因为女孩的笑,让他留下影像,而是因为女孩真诚的热爱生活的心。
小题3:试题分析:“她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次普通的感冒,就让她永远地睡着了。”这是一个原因,还有没有满足小女孩的愿望,“他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期待。”“她每天都在盼望着能看到她的照片,看到自己在灿烂的阳光下,像花一样绽放。”这是又一个原因。“在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂上阳光的色彩,变成珍珠,穿成了美丽的项链……”这是第三个原因。将这些语句中的有用信息提取出来进行归纳。
点评:概括归纳要在整体感知文章的基础上,找到相关的细节,进行分析。还要注意从深层次进行分析。
小题4:试题分析:注意题干要求:“对正饱受痛苦煎熬的人说”表达内心的感动。
点评:表达内心感受的题目,一定要忠实于原文,结合原文内容去回答,切不可另起炉灶。如回答本题可以写对地球上还有一些人正在和贫穷、疾病、战争作不屈不挠的斗争的赞美。
核心考点
试题【留在心底的相片(11分)(1)那是一张永远无法定格在胶卷上的脸,那是裱在摄影家心底的一张照片,那是一群贫苦交加的人们对美好生活的渴望。(2)那是很多年前的事情了】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前。”据此可猜测这场戏与《水浒传》中                        两位英雄有关。( 2分)
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请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。( 2分)
误入白虎堂               时迁
大闹飞云浦               林冲
火烧翠云楼               吴用
智赚玉麒麟               武松
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名著阅读(4分)
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担心着,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟,背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
小题1:上面这一文段选自鲁迅先生作品《朝花夕拾》中的            
文段中的“他”指的是             (2分)
小题2:《朝花夕拾》这本散文集多是写鲁迅先生的童年往事,其中出现的人物形象性格也是各具特点,请指出下面a、b两句话各描写的是哪个人物。(2分)
a其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道……
b一到夏天,,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
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阅读下面《芦花荡》(共10分)
这是冀中区的女孩子们,大的不过十五,小的才十三。她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来。她们长大成人了。
  小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在清凉的水里很舒服,她随手就舀了一把泼在脸上,那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来,连那短短的头发。大些的轻声吆喝她:
  “看你,这时洗脸干什么?什么时候啊,还这么爱干净!”
  小女孩子抬起头来,望一望老头子,笑着说:
  “洗一洗就精神了!”
  老头子说:
  “不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀!”
  远远有一片阴惨的黄色的光,突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发,叫了一声。老头子说:
  “不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们。”
  他蹲下去,撑着船往北绕一绕。黄色的光仍然向四下里探照,一下照在水面上,一下又照到远处的树林里去了。
  老头子小声说:
  “不要说话,要过封锁线了!”
  小船无声地,但是飞快地前进。当小船和那黑糊糊的小火轮站到一条横线上的时候,探照灯突然照向她们,不动了。两个女孩子的脸照得雪白,紧接着就扫射过一梭机枪。
  老头子叫了一声“趴下”,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推
着小船前进。大女孩子把小女孩子抱在怀里,倒在船底上,用身子遮盖了她。
  子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去,有的一见水就爆炸了。
  大女孩子负了伤,虽说她没有叫一声也没有哼一声,可是胳膊没有了力量,再也搂不住那个小的,她翻了下去。那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来,连忙爬起来,把大的抱在自己怀里,带着哭声向老头子喊:
  “她挂花了!”
  老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说:
  “不怕。他打不着我们!”
  “她挂了花!”
  “谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。
他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去,他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇,找到了那窄窄的入口。
小题1:用简洁的语言概括本选文的内容。(2分)
                                                                         
小题2:文中 “不怕”这个词语出现了三次,它们的意思是否一样?请谈谈你的理解,并说说它们包含了老人怎样的情感和性格?(4分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         
小题3:文中加曲线的内容是对两个小女孩的两处描写,从这些描写中你可以看出她们怎样的性格特征?(2分)
                                                                         
                                                                         
小题4:选文最后两段的描写刻画了当时老人怎样内心?(2分)
                                                                      
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阅读下面文字
一包花生     陈亦权
①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。
②以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来,镇长想在自己的镇上建一所学校,就四处奔走,最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后,为表示感谢,镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了!
③ 镇长为此成天愁眉紧锁,他想再次去外面寻求帮助。
④几天之后,他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生,学校被海啸摧毁了,我希望能再次得到您的帮助!”镇长说。“我已经帮助过你们一次了,为什么我要再次帮助你们?”艾莱特说完,转身就往里走。镇长只好无奈地离开,这时艾莱特叫住了他:“你们一定缺少食物,我给你一包花生吧!”说完他把一包花生递到了镇长手上。
⑤镇长回到镇上。孩子们见到他,纷纷站起身来问:“艾莱特先生答应帮助我们了吗?”“非常抱歉,艾莱特先生只给我们这包花生,就这么一些,我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生,纷纷沮丧地低下了头。“不过,如果把这些花生种到地里去,不就可以长出许多花生吗?”镇长说。“太好了!我们的学校废墟旁边就有一块空地,就把这些花生种到那儿去吧!”孩子纷纷应和着说。说干就干,镇长立刻和孩子老师们一起动手,给那块空地锄了草翻了土,把花生种了下去。时间一天天过去,花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
⑥一天,镇长从这里经过,看到了这番景象, 心想:                。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟,捡石头、锯树木。半年之后,原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料,但是要造一所学校还远远不够,镇长再次陷入了沉思。
⑦这天,镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们,突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来,朝那片绿油油的花生地看了看,问:“这是?”“那是您资助给我们的花生,我们没有吃掉,种了起来!”镇长说。“哦!”艾莱特带着赞赏的神色点了点头,接下来又指着那一堆材料说,“那又是什么呢?”“我们没有钱用来造学校,只能自己动手,那就是我们自己准备的材料!”镇长说。 艾莱特点了点头,围着正在读书的孩子们转了一圈,然后坐上马车离开了!
⑧三天后,镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信,信上写着:“尊敬的镇长!你对孩子们的爱深深感动了我,虽然校园依旧没有重建起来,但我看到了那么多的石头和木料,虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我为我资助给你们一包花生深表愧疚,但我只是希望我所帮助的人,并不是一有困难就想着让别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的,永远都是自己的劳动!”信的落款上,写着的名字是——艾莱特。
小题1:请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字)( 3 分)
                  —筹款遭拒———  ②                            ———  ③                       ———富翁来访—得到善款
小题2:阅读第⑥段,按要求答题。
( 1)划线词语“这番景象”指什么?(2分)
                                                                          
(2)请结合语境,在下面横线处补写出镇长的心理活动。 (30字左右)(2分)
                                                                           
                                                                           
小题3:文章主要刻画了两个人物,一个是镇长,一个是富翁,你最欣赏哪个人物?请说明理由。( 2分)
                                                                           
                                                                           
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