题目

题型：重庆市月考题难度：来源：

培植同情心
陈鲁民
       ①我很喜欢小品演员蔡明，这倒不是因为她的演技和容貌，老实说，这两点她也就是平平而已。让我感动的是她的一件小事，蔡明每见到街上有人乞讨，总要给钱。朋友劝她说，这些乞丐看着可怜，其实有不少都是假的，人家就是靠这发财的，家里的小洋楼都盖起来了，比你住得还宽敞。蔡明点点头，若有所悟。可是下次碰见乞丐，她还照样掏钱。朋友问：你怎么还傻呢？她解释说，万一这个是真乞丐，他家里没盖楼呢？一个富于同情心的演员，也许无法成为表演大师艺术巨匠，但可贵的同情心，却会使他的人格大放异彩，受到人们的敬重和热爱。
       ②培根说：“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德。”孟德斯鸠也说过：“同情是善良心所启发的一种情感之反映。”所以，人不可无同情心，同情心可以使人变得可亲可敬，变得伟大崇高。诗人杜甫，只有写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句，才能戴上人民诗人的桂冠；诗人龚自珍，发出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的肺腑心声，表现出悲天悯人的博大胸怀；面似冷峻的鲁迅先生，则因“俯首甘为孺子牛”的拳拳之心，更显其思想之深邃，道德之高尚；而不辞辛苦千里迢迢，到遇难矿工家里慰问吊唁，潸然落泪，温家宝总理用满腔真情告诉我们什么叫“情为民所系”。
       ③同情心不仅可以升华灵魂，还可以让世界充满爱。在19世纪末叶的西伯利亚，富于同情心的小镇居民，常常在深夜房外的窗台上放着酸奶、面包和旧衣服，以供那些从流亡地逃跑的十二月党人食用，一些著名的十二月党人，就是靠着这些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亚。小镇居民的名字至今谁也不知道，更不见经传史册，可他们的善举，不仅温暖了冻饿之极的十二月党人，也至今还温暖着我们的心田。
       ④南亚海啸灾难发生后，世界各国人民纷纷解囊相助，中国人也不甘落后，短短几天就捐赠了数十亿元的现金与物资。这次灾难，也是对地球村居民同情心的一次大检阅，大洗礼。还有一件事也使我们很感动，今年的维也纳新年音乐会，为悼念海啸遇难者，在演奏中取消了最欢快的《拉德斯基进行曲》。音乐中断了，主持人走上台，悲壮地讲到海啸灾难，讲到此刻要向灾民捐款，为此，今晚将不再演奏《拉德斯基进行曲》。可以说，这是历年来最人性的一次维也纳新年音乐会。
       ⑤一个没有同情心的人，是多么冷酷残忍！一个没有同情心的世界，是多么冷漠可怕！因此，我们要精心地培植和维护同情心。心灵里播下爱的种子，才能长成同情之花；全社会都为同情心叫好呐喊，才能形成一个充满同情心的好环境。 （摘自《大河报》，有改动）
1．对“我们为什么要培植同情心”的问题，文章从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。
     ①                                                                                                                                         
     ②                                                                                                                                          
2．结合上下文理解下面划线词语在句中的意思。
      ⑴诗人杜甫，只有写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句，才能戴上人民诗人的桂冠。
                                                                                                                                                            
      ⑵可以说，这是历年来最人性的一次维也纳新年音乐会。
                                                                                                                                                            
3．文章一开篇就讲述了小品演员蔡明的故事，请简要分析其在文中的作用。 
                                                                                                                                                           
4．具体说说第③段划线句子在文章结构上的作用。
                                                                                                                                                           
5．请结合下面两则材料，谈谈在生活中我们应该如何培养同情心。
     材料一：恻隐之心，人皆有之。（《孟子·告子上》）
     材料二：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

答案

1．答案示例： ①同情心可以使人变得可亲可敬，变得伟大崇高；②可以让世界充满爱。
2．⑴滚烫，生动形象地写出杜甫对天下苍生的热切的关怀与同情。
     ⑵人性，是指维也纳新年音乐会的安排，体现出了一种关怀，一种同情心与人情味。（意合即可）
3．开篇讲述蔡明的故事，可以吸引读者，引出“同情心使人灵魂升华”的论点，也作为事实论据来论证这一观点。（意合即可）
4．承上启下，由论述同情心可以升华灵魂，过渡到同情心可以让世界充满爱。
5．围绕材料，结合生活，意合即可。答案示例：同情心是每个人生来就具有的，关键是我们要将它激发出来。只要留心生活的细节，给他多一些关爱和帮助，就是培养同情心最好的方式。帮助老奶奶过马路，为小朋友让座，给乞丐一元钱，这些看似小事，实则都是同情心最伟大的体现。