阅读文段，回答问题。我是一颗小星星　　我是一颗小星星。在浩淼天际的一角，我无言地燃烧着自己。　　虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

阅读文段，回答问题。我是一颗小星星
　　我是一颗小星星。在浩淼天际的一角，我无言地燃烧着自己。
　　虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不像月亮那样能启发人们的诗心睿思，但是，我在燃烧，我在发光，我在发热，我在这宇宙中释放着自己的能量，我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此，我坦然，我满足，我快乐，我开怀大笑。
　　有人问我：你，一颗小星星，既得不到宇宙之主的青睐和宠信，又得不到世间生命的敬仰和颂扬，却总是那么燃烧着，燃烧着，以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦，去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明，你，值得吗？你有必要吗？
　　我回答，我响亮地回答：可敬的先生，你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。我，侥幸来到这茫茫宇宙中，成为这大家庭中的一个成员，我已感到荣幸。我不燃烧自己，我还有什么可干呢？我不燃烧自己，我不是白白来这天宇中走了一遭么？我不燃烧自己，的确不必痛苦，不必煎熬，不必牺牲自己，但又能得到什么呢？人们歌颂太阳，因为她带给他们光明和温暖；人们仰望北斗，因为她为他们在混沌中指明了方向；人们喜欢月亮，因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思，启迪了他们的睿思。我的本分，我的能力，就是燃烧自己。燃烧着，证明我存在着；燃烧着，证明我有活力；燃烧着，证明我不是冷的物质和死的物质。
　　我为我能够燃烧而骄傲，我为我能够继续不断地燃烧而自豪，我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦，我为我价值的体现而欣喜万分！
　　我不是火凤凰，我不如火凤凰，但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸，我坚信，我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃，得到新生！
　　我为光明而燃烧，我为奉献而燃烧，我为美丽而燃烧。
　　我燃烧，我美丽！
　　我美丽，我燃烧！
1．本文与《行道树》一样都是用第几人称写的？这种写法有什么好处？
_____________________________________________________
2．作者以小星星赞扬什么人，赞扬什么精神？
_____________________________________________________
3．文章第三节运用了对比的写法，其作用是什么？
_____________________________________________________
4．文章语言明白如话，但不乏含蓄，不乏优美。试找出你所欣赏的一个句子加以赏析。
句子：_______________________________________________
赏析：_______________________________________________

答案

1．能给人亲切自然、真实的感受，有利于作者感情的抒发
2．平凡的人，奉献精神
3．突出小星星的无私奉献精神
4．“略”。（句子可以自选，赏析只要从语言角度均可。）

核心考点

试题【阅读文段，回答问题。我是一颗小星星　　我是一颗小星星。在浩淼天际的一角，我无言地燃烧着自己。　　虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读文段，回答问题。

蚂蚁

　　（1）一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，A游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导B我们叫道：“一群蚂蚁C火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。”我心里惋惜的想。___________，___________，___________，___________，___________。蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
　　（2）我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？
　　（3）逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。
1、请在第一段ABC三个地方分别填上一个最恰当的虚词。
_____________________________________________________
2、第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列才恰当？（写出各句的序码，不必抄录原句）
　　①可万万没有想到②这区区的弱者并没有束手待毙③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味④竟开始迅速地扭成一团⑤突然向河岸的方向突围滚去
恰当的排列顺序是____、____、②、____、⑤。
3、第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了，可“蚁团却不见缩小”，这是为什么？
_____________________________________________________
4、请简明连贯地概述这则故事。（不超过25字）
_____________________________________________________
5、第（2）段“又是如此感人”一句，请准确回答蚂蚁为什么感人。
_____________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。
　　时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“
晚饭做好了。”
　　“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
　　“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我
又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
　　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
1．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。
______________________________________________
2．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。
______________________________________________
3．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？
______________________________________________
4．文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。
______________________________________________
5．在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉？读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法？
______________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读文章《走一步，再走一步》（选段），完成下面各题。
　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
　　“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
　　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
　　我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．用简洁的语言归纳选文的内容。
_______________________________________________
2．找出描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的横线上，并说明其作用。
_________——_________——_________——_________
作用：这些词语具体细致地表现了“我”由害怕困难到_________再到_________的全过程。
3．选文第段运用了________描写、________描写和________描写。
4．当“我”最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”。谈谈你对这个句子的理解。
_______________________________________________
5．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？
_______________________________________________
6．文中说“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。”你认为“我”“在那座小悬崖上所学到的经验”是什么？
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读《走一步，再走一步》选段，回答问题。
　　①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
　　②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
　　③“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
　　④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
　　⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
　　⑥“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
　　⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
　　⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
1、选文叙述了一件什么事？请用15个字左右说出。
___________________________________________________
2、当“我”迈出第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第⑦段，从文中找出几个关键词语来证明自己的看法。
___________________________________________________
3、从第⑦⑧两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理变化的原因是什么？
___________________________________________________
4、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。
___________________________________________________
5、学习语文，要不断地识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，于是不少同学就有了写不完、背不过来的感觉。读了这些文段之后，你有怎样的新想法？
___________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答问题。
　　每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
　　这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。　　
　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1、指出下面各句所使用的修辞手法。
①每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。（　　）
②仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（　　）
③“我在开花！”它们在笑。（　　）
④紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（　　）
2、联系后文，回答“那里装的是什么仙露琼浆？”
_______________________________________________
3、文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发作者不同的感慨。根据你对文章的理解回答。
①十年前，曾看见家门外的紫藤萝，作者感觉到______________________。
②如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃，作者的心情是：_________________
4、如何理解文中画横线的句子的含义及其作用？
_______________________________________________
5、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大棵紫藤萝”这一部分？
_______________________________________________
6、谈谈对文末“我不觉加快了脚步”这句话的理解。
_______________________________________________
7、写景状物要抓住特点，你能概括一下作者抓住了紫藤萝什么特点吗？（不超过4个字）
_______________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点