题目
题型:不详难度:来源:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:解释下列句中划线词语:(4分)
(1) 心乐之( ) (2) 蒙络摇缀( )
(3) 斗折蛇行( ) (4) 乃记之而去( )
小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。
小题3:文章第二段主要写了什么内容?其作用是什么?(2分)
小题4:“境由心造”,“凄神寒骨,悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这种心情?(2分)
小题5:为了发展永州旅游业,当地准备开发小石潭景点,结合课文,请你为该景点写一则50字左右的简介。(3分)
答案
小题1:(1) 以……为乐、感到快乐(意动用法) (2) 覆盖
(3) 像蛇爬行那样弯曲 (4) 离开、离去(共4分)
小题1:(1) 潭中的鱼大约有一百多头,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2分)
(2) 溪流两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里。(2分)
小题1:观鱼或潭中鱼;衬托小石潭水的清澈透明。(2分)
小题1:表达了作者孤独忧伤的心情。因为作者参与朝廷政治革新失败被贬谪到永州,
作者想到自己就像这风景秀丽却被埋没于荒山野岭的小石潭一样,虽有才华,虽想有所
作为,却得不到赏识。(2分)
小题1:略。(要求,条理清楚,语言通顺,3分)
解析
核心考点
试题【阅读下面文言文,请完成11—15 题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
小题1:.选段中点明全文主旨的句子是(3分)
小题2:.“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”。这句话中作者运用了什么修辞手法?意在突出景物怎样的特点?(3分)
小题3:.从全文看,作者面对紫藤萝瀑布,感情发生了明显变化:原先_______和_______一直压在“我”心上,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”感到_______和_______,最后“我”起来,“不觉加快了脚步”。(4分)
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:.把下面句子中省略的成分填补出来。(3分)
(1)()观之,兴正浓。
(2)()神定,()捉虾蟆,()鞭()数十,()驱之别院。
小题2:.文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些?(3分)
小题3:.请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言(含语气语调)一起描绘出来。(4分)
①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
小题1:. 选段出自 写的《口技》,全文编入清代张潮编选的笔记小说集 。(2分)
小题2:.下列各组加点字用法相同的一组是( )(2分)
A.于厅事之东北角或重于泰山 | B.其夫呓语其如土石何 |
C.妇拍而呜之敏而好学 | D.以为妙绝为坻、为屿、为嵁、为岩 |
A.会宾客大宴() | B.妇抚儿乳() |
C.以为妙绝() | D.宾客意少舒 () |
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
小题5:.下列表述不当的一项是( )(2分)
A.选段记叙了口技表演者一段精彩表演,记叙有条理而又曲折多变。 |
B.选段语言准确、生动。如“含乳啼”和“絮絮不止”准确表达两个孩子年龄差异。 |
C.选段将正面描写和侧面烘托结合起来,更突出口技表演者之“善”。 |
D.选段中的“遥闻深巷中犬吠”,《小石潭记》中“闻水声,如鸣佩环”和《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是以动写静,烘托寂静的气氛。 |
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
小题1:、选出下列各组中划线字意思相同的一项( )(3分)
A.惩山北之塞/惩前毖后 | B.河曲智叟亡以应/亡羊补牢 |
C.其妻献疑/其真不知马也 | D.始一反焉/窥谷忘反 |
小题3:、用原文的话回答,(3分)
愚公以三个理由来反驳智叟:① ② ③
小题4:、下列对原文的理解不正确的一项是( )(3分)
A.文中写“太行”“王屋”二山“高万仞”,意在衬托移山之艰难,愚公品质之可贵。 |
B.写邻家小孩“始龀,跳往助之”,既表明愚公的事业受到众人的拥护,也与智叟的言行形成强烈的对比。 |
C.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然地伟大气魄和顽强毅力。 |
D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的愿望,这是用浪漫主义手法对愚公精神的肯定和赞扬,也隐喻愚公的理想是不现实的,是凡人不可能实现的。 |
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
小题1:.对上文划线词解释全都正确的一项是( )(3分)
A.或者作法在先没有 |
B.有人 心情 在先 微小 |
C.或者 作法 在……之前 轻微 |
D.或许 心情 在……之前 没有 |
A.宾语前置 |
B.判断句 |
C.介词结构后置 |
D.定语后置 |
A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友。 |
B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。 |
C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。 |
D.表现作者找不到志同道合的伙伴感到惆怅。 |
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