题目
题型:不详难度:来源:
石缝间的生命
①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
②或者只就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。
③或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拚搏。
④如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
⑤愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。
⑥石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的,作为一种美学现象,它是具有如此震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
小题1:选文中作者依次描述的石缝间的生命有 、 、 。这些生命让我潸然泪下的原因是 。(2分)
小题2:试为第③段中画线的句子做一个简要的批注,表明你对这句话的理解。(2分)
小题3:阅读下面的材料链接《成功的花》,联系选文第④段,对生命的成功进行探究,写出你的发现。(2分)
成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨
答案
小题1:野草、山花(蒲公英)、松柏。因为石缝间的生命如此顽强,在恶劣的环境下依然生长着,深深的震撼我的心灵。
小题1:示例:用了比较工整的句式突出蒲公英生存环境的恶劣,赞颂其顽强的生命力。
小题1:生命的成功是个艰辛的过程,来自于一次次的拼搏,一次次的磨练。(意思对即可)
解析
核心考点
试题【阅读下面语段,完成小题。(6分)石缝间的生命①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 ②或者只就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:给下列划线字解释(2分)
私拟作群鹤舞空( ) ② 良多趣味( )
③贻以金钗 ( ) ④悉为两段 ( )
小题2:翻译下列句子(2分)
虽乘奔御风,不以疾也。
② 但逐层布板讫,便实钉之。
朱寿昌,刑部朱侍郎巽之子。其母微①,寿昌流落贫家,十余岁方得归,遂失母所在。寿昌哀慕②不已。及长,乃解官访母,遍走四方,备历艰难。见者莫不怜之。闻佛书有水忏者③,其说谓欲见父母者诵之,当获所愿。寿昌乃昼夜诵持,仍剌血书忏,摹版④印施于人,唯愿见母。历年甚多,忽一日至河中府,遂得其母。相持恸绝,感动行路。乃迎以归,事母至孝。复出从仕,今为司农少卿⑤。士人为之传者数人,丞相荆公而下,皆有《朱孝子诗》数百篇。 ——《梦溪笔谈》
注:①微:地位很低; ②慕:有思念的意思;③闻佛书有水忏者:听说佛经里有被称为“水忏”的(方法);④摹版:制成版;⑤司农少卿、丞相荆公:官名
小题1:解释下列划线字(4分)
① 方得归 ( ) ② 及长( )
③遂得其母( ) ④ 仍剌血书忏( )
小题2:翻译下面句子(2分)
乃迎以归,事母至孝。
小题3:朱寿昌十分思念、孝顺母亲,请你概括他思念孝顺母亲做的两件事情。(2分)
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。其妻献疑曰:"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?"杂曰:"投诸渤海之尾,隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之,曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"北山愚公长息曰:"汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?"河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
小题1:解释下列划线的词:(4分)
(1)曾不能毁山之一毛( ) (2)惧其不已也 ( )
(3)子子孙孙无穷匮也( ) (4) 无陇断焉 ( )
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)何苦而不平?
小题3:从课文学习中我们知道,"阴""阳"二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如"河阳""汉阴"等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。(2分)
(1)江(长江)阴
(2)衡(衡山)阳
小题4:比较愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法,说说有何不同之处。(2分)
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,·见其履在楚人之足,大骇曰:"吾固疑之,果然窃吾履。"遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:"吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。"
【注释】①踵:到,走到。②缪:"谬",错误,荒谬。
小题1:解释下列划线词。(2分)
友人来过( ) ②逾年而事暴( )
小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
吾固疑之,果然窃吾履。
小题3:联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(1分)
得到多助,失道寡助
孟子
天时不如地利,地利,不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
小题1:解释下列句中划线的词(4分)
(1)环而攻之而不胜 (2)委而去之
(3)域民不以封疆之界 (4)亲戚畔之
小题2:下列句子中划线词 “之”字与“天下顺之”中的“之”字用法相同的一项是( )(3分)
A.三里之城 | B.夫环而攻之 |
C.寡助之至 | D.攻亲戚之所畔 |
得道者多助,失道者寡助。
小题4:现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。(4分)
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