当前位置:初中试题 > 语文试题 > 现代文阅读 > 阅读课内文言语段,完成小题。(12分) 愚公移山  太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出...
题目
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阅读课内文言语段,完成小题。(12分)
 愚公移山
  太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。其妻献疑曰:"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?"杂曰:"投诸渤海之尾,隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
  河曲智叟笑而止之,曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"北山愚公长息曰:"汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?"河曲智叟亡以应。
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
小题1:解释下列划线的词:(4分)
(1)曾不能毁山之一( ) (2)其不已也 ( )
(3)子子孙孙无穷也( ) (4) 无陇断焉 ( )
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)何苦而不平?
小题3:从课文学习中我们知道,"阴""阳"二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如"河阳""汉阴"等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。(2分)
(1)江(长江)阴
(2)衡(衡山)阳
小题4:比较愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法,说说有何不同之处。(2分)
答案

小题1:(1)草木 (2)停止 (3)穷尽 (4)隔绝 (每空1分,共4分)
小题1:(1)冬夏换季,才往返一次。(2)愁什么挖不平呢?(4分, 每小题各占2分)
小题1:(1)在长江的南岸 (2)在衡山的南面 (每小题各1分,共2分)
小题1:他们的态度是截然不同的。愚公之妻是出自于关心而"献疑",但她并不反对移山,是想让愚公考虑到在移山中可能遇到的困难,早做准备。而智叟则反对移山,是对愚公的责难、讥笑、挖苦和阻止。(2分)
解析

小题1:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释.
小题1:此题考查的是文化常识。阳:山的南边、水的北岸;阴:山的北边、水的南岸。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力,先找出愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法的句子:其妻献疑曰:"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?"河曲智叟笑而止之,曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?",然后再进行比较分析。
核心考点
试题【阅读课内文言语段,完成小题。(12分) 愚公移山  太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读课外文言语段,完成小题。(5分)
疑人窃履
  昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,·见其履在楚人之足,大骇曰:"吾固疑之,果然窃吾履。"遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:"吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。"
【注释】①踵:到,走到。②缪:"谬",错误,荒谬。
小题1:解释下列划线词。(2分)
友人来过( ) ②逾年而事( )
小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
吾固疑之,果然窃吾履。
小题3:联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(1分)
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文言文阅读。(14分)
得到多助,失道寡助
孟子
天时不如地利,地利,不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
小题1:解释下列句中划线的词(4分)
(1)而攻之而不胜              (2)而去之              
(3)民不以封疆之界              (4)亲戚              
小题2:下列句子中划线词 “之”字与“天下顺之”中的“之”字用法相同的一项是(        )(3分)
A.三里B.夫环而攻
C.寡助D.攻亲戚所畔
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
得道者多助,失道者寡助。
小题4:现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。(4分)
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文言文阅读。(11分)
苏轼抄书
陈鹄
朱司农载上①尝分教黄冈。时东坡谪居黄,未识司农公。客有诵公之诗云:“官闲无一事,蝴蝶飞上阶。”东坡愕然日:“何人所作?”客以公对,东坡称赏再三,以为深得幽雅之趣。
  异日,公往见,遂为知己。自此,时获登门。偶一日谒至,典谒已通名,而东坡移时不出。欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。且云:“适了些②日课,失去探知。”坐定,他语毕,公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞邪?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席,复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否。”东坡乃令老兵就书几上取一册至。公视之,皆不解其义。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。凡数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才也!”
他日,以语其子新仲曰:“东坡尚如此,中人之性可不勤读书邪?”新仲③尝以是诲其子辂。
【注释】①朱司农载上:朱载上,北宋时人,司农是他的官职,曾在黄冈任学官。②了些:了结。③新仲:朱载上的儿子,下文的辂(lù)是他的孙子。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
(1) 时东坡居黄                (2) 偶一日          
(3) 则业已通名                  (4) 新仲尝以是其子辂        
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
东坡愕然日:“何人所作?”客以公对。
小题3:名震古今的大学问家苏轼竟然还要每天做“抄书”这样的功课,说说你从中得到什么启示? (4分)
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阅读下面文言文,完成小题。(15分)
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
小题1:解释下列划线词语的意思。(3分)
(1)月色入                     (2)无与为乐者                 
(3)相与步于中庭              
小题2:翻译下面句子。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。                                                                                                                                                                       
(2)但少闲人如吾两人者耳。
小题3:对选文理解正确的一项是(   )。(2分)
A.作者运用拟人、比喻、夸张的手法写景,给人清新雅致的感觉。
B.文中“月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民”表现出作者是一个清
闲无所事事的人。
C.作者在大自然中找到了快乐和解脱,他和写《醉翁亭记》的欧阳修志同道合。
D.作者通过赏月色,看积水,与友乐来排解自己被贬谪的悲凉之情。
小题4:文中“积水空明”“藻、荇交横”写出了景物什么样的特点?(2分)
小题5:请你简要分析文中“闲人”一词的含义。(4分)
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《楚人学舟》(6分)
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。
小题1:解释下列句中划线的词语。(2分)
(1)其始折旋疾徐                      (2)乃四胆落                
小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
遂以为尽操舟之术。_________________________________________________      
小题3:本文告诉人们的道理:__________________           ____      (2分)
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