题目

题型：不详难度：来源：

文言文阅读
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
小题1:解释划线词的含义。（4分）
①学而时习之（     ）            ②人不知而不愠（      ）
③不亦说乎（      ）             ④传不习乎（       ）
小题2:请翻译下列句子（2分）
其恕乎！己所不欲，勿施于人。
小题3:本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由（3分）。

答案

小题1:①时常    ②生气    ③通“悦”，愉快、高兴   ④老师传授的知识（4分）
小题1:大概就是“恕”道了吧！自己不想要的，不要施加给别人。（2分）
小题1:这是开放性题，允许同学们有自己的见解，只要能讲出点理由，自圆其说即可。

解析

小题1:试题分析：（1）“时”在此“作状语”，意思是“按时”。（2）根据语境，“愠”的意思为“恼怒”。（3）“说”在此为“通假字”，同“悦”，高兴。（4）“传”在此“活用为动词”，意思为“传授的知识”。
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
小题1:试题分析：翻译时注意“其是大概的意思，欲是想要的意思，勿是不要的意思，施是施加的意思，于是给的意思”，还要使整个句子翻译时保持整个句子的流畅性、准确性。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题1:试题分析：本段文字主要讲的是学习的方法、态度等，如果选择喜欢的句子做书签，我会选择“学而不思则罔、思而不学则殆”，勉励自己在学习的时候做到“学与思”有机的结合。
点评：选择文中的语句作书签，关键在于理解文章每句话的意思，根据意思的理解，选择你喜欢的句子作为书签，并说出相应的理由即可。