题目

题型：不详难度：来源：

阅读下文，完成小题（8分）
岳阳楼记（节选）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
小题1:本文作者是   （朝代）的    （人名）。（2分）
小题2:用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义。（3分）
览物之情，得无异乎？
小题3:下列理解不正确的一项是（3分）

A．作者先描写了岳阳楼雄伟壮观的景象，再借景抒发“迁客骚人”不同的览物之情。

B．“微斯人，吾谁与归？”既慰勉滕子京，也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D．作者将写景、抒情、议论相结合，透过写景抒情转入议论，阐发自己的人生见解。

答案

小题1:宋（1分） 范仲淹（1分）
小题2:（他们）观赏景物的情怀感受，大概会有不同吧？
小题3:C

解析

小题1:试题分析：《岳阳楼记》是初中语文课本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的，但要注意把字写对。
点评：对于课本上的文言文课文，不但要知道字词句意，还要能知道大致内容和主题以及涉及到的文学常识．
小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之” “异”等。“之”表修饰，应译为“的”。“异”应译为“不同”。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题3:试题分析：“选文中的‘乐’与《醉翁亭记》中的‘乐’相同，都是追求与民同乐的理想境界”的说法是不准确的。因为《醉翁亭记》中的‘乐’内涵更丰富，有山水之乐、宴酣之乐，再就是与民同乐。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据自己的理解和所学的诗歌的相关知识去判断、去衡量。