题目
题型:不详难度:来源:
陶侃①尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼②人稻!”执而鞭之。故百姓勤于农植,家给人足。
【注释】①陶侃:东晋名将。②贼:伤害。
小题1:解释文中划线的词。(4分)
①见人持一把未熟稻( )
②汝既不田( )
③执而鞭之( )
④故百姓勤于农植,家给人足。( )
小题2:翻译句子。(2分)
行道所见,聊取之耳。
小题3:你觉得陶侃是一个怎样的人?(3分)
答案
小题1: ①拿 ②种田 ③鞭打 ④所以
小题2: 走在路上我看见它,随便拔一把罢了
小题3: 爱民如子;珍惜粮食,珍惜劳动成果;正直;重视农耕,爱护农业生产。
(答出三点即可)
解析
小题1:
试题分析:“鞭”与“田”都是名词用作动词。“故”一词多义,在句中是“所以”,古文中另有“原因”“原来”“坚固”“死”“朋友”等多种意义。
点评:本题不难,短文浅显,易于理解。解释古文字词时,要注意一些字词的活用,活用字词基本改变词性,意义上有扩充,平时学习古文要注意理解记忆。
小题2:
试题分析:“所”是虚词,不译,“耳”表示一种陈述语气,译为“罢了”,“聊”为“随意”。
点评:本题不难,根据短文内容便可翻译。古文翻译,有实在意义的词一定要理解清楚,有些虚词不影响句意的表达,可以省略。
小题3:
试题分析:陶侃的言行,不仅表现出对粮食的珍惜,更是对百姓劳苦的体恤,另外,对做坏事的人毫不客气,又表现了他嫉恶如仇的性格。
点评:本题有难度,文中可供分析的文字材料较少,答得全面也不容易,学生往往只答到珍惜粮食,可人物更重要的思想品质学生难于分析得出来,这就要求学生在平时阅读文章时,多思考问题,尽力开拓思维,多角度的思考问题。
核心考点
试题【阅读古文《陶侃惜谷》(9分)陶侃①尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼②人稻!”执而鞭之。故】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【注释】①宋濂:字景濂,明初文学家。②馔:饭菜。③间召问:秘密地召见(宋濂)询问。④茹太素:人名,时任主事之职。
小题1:解释下列划线字的意思。(3分)
(1)诚然,卿不朕欺( )
(2) 郡臣臧否( )
(3) 微景濂( )
小题2:请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
翌 日 问 濂 昨 饮 酒 否 坐 客 为 谁 馔 何 物
小题3:概括短文所记述关于宋濂的几件小事?(3分)
塞翁失马(13分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
小题1:《塞翁失马》节选自《________________》,这部作品是由西汉淮南王组织文人编著的。题目“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。(3分)
小题2:解释划线词的意思。(4分)
马无故亡而入胡 亡
居数月 居
其马将胡骏马而归 将
死者十九 十九
小题3:翻译下列句子。(4分)
此何遽不为福乎?
丁壮者引弦而战。
小题4:写出本则寓言的寓意。(2分)
刘宣苦读成才(7分)
景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。会偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老孺之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(焦竤《玉堂丛语》)【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也是他。
小题1:下列句子中加线词语的意思理解有误的一项是( )(2分)
A.以语使(告诉) | B.讶其文(感到惊奇) |
C.谓必山林老儒之作(做法) | D.使乃优遇之(他,指刘宣) |
昼夜读书厩中,使初不知也。
小题3:用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。(3分)
杜子谏楚庄王
楚庄王欲伐越,杜子【1】谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”杜子曰:“臣患智之如目【2】也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄蹻为盗【3】于境内而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明。”
【注释】
【1】杜子:楚臣姓杜者,一本作庄子。
【2】智之如目也:智力和见识就像眼睛一样。 智:见识。
【3】庄蹻:楚国的大盗,实为人民起义领袖。盗:古时对农民起义的蔑称,可译成“造反”
小题1:解释下列加线词语在句中的意思(2分)
1)臣患智之如目也
2)自见之谓明
小题2:翻译文中画线的句子(2分)。故知之难不在见人,在自见
小题3:杜子是用什么方法说服楚庄王不攻打越国的?(3分)
小题4:从文中可以看出杜子是个什么样的人?(3分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北
而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨①梁俪②之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭③,益奇而坚,其疏数④偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄⑤,更⑥千百年不得一售其伎⑦,是故劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者,予未信之。
(选自柳宗元《小石城山记》
【注】①睥睨:女墙,城墙上如齿状的矮墙。②梁俪:俪,lì,栋梁。③箭竹,竹子的一种。④数:cù,密,与“疏”相对。⑤夷狄:我国古代对少数民族的蔑称。⑥更:经过。⑦售其伎:施展它的技能。
小题1:解释下列句中划线的词语:(4分)
①潭中鱼可百许头 _________ ②凄神寒骨________________
③良久乃已________________ ④益奇而坚________________
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①以其境过清,不可久居,乃记之而去。
②其疏数偃仰,类智者所施设也。
小题3:【甲】文第一段写了潭水怎样的特点?运用了怎样的手法来写?试结合语段简要分析。(3分)
小题4: 【甲】【乙】两文均是柳宗元被贬永州时所作,比较这两篇文章,说说作者抒发的情感是否相同?试作分析。(4分)
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