当前位置:初中试题 > 语文试题 > 现代文阅读 > 阅读下面文言文,完成小题。(14分)为 学   清·彭端淑天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则...
题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面文言文,完成小题。(14分)
为 学   清·彭端淑
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
(选自《白鹤堂文集》)
小题1:下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(3分)
A.为之,则难者亦易矣/为字共三十有四B.蜀之鄙有二僧/肉食者鄙,未能远谋
C.西蜀之去南海/我以日始出时去人近 D.顾不如蜀鄙之僧哉/顾野有麦场
小题2:用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限三处。(3分)
越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。
小题3:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)
(1)吾欲之南海,何如?(2分)
(2)自恃其聪与敏而不学者,自败者也。(3分)
小题4:你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)
答案

小题1:c 
小题2:越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色。(每处1分)
小题3:(1)(2分)我想要到南海去,(你看)怎么样?(关键同“之”1分,“何如”1分)
(2)(3分)自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,是自己毁了自己。(关键词“恃…‘败”各1分,“句子通顺”1分)
小题4:做任何事情,有了明确的目标,还需通过主观努力才能实现,“为学”也是如此。
解析
试题分析:
小题1:A 做/雕刻   B边远的地方/目光短浅  c距离  D反而/转头看、看见。
小题2:整体理解语句,明白句子的意思,及各成分间的关系。如“越明年”是时间状语,“贫者自南海还”是事件之一,“富者有惭色”是事件之二,“以告富者”是两事件间相联系的部分,所以停顿即出来了,应为“越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色”。
小题3:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“之”“恃”“败”,根据语境和对课内文言文学习的常识积累,可知,“之”为动词,“恃”为依仗,依靠。“败”根据语境可用“毁”代替。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题4:根据故事之后议论的部分“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也”,可知,做什么事都要有目标,并为目标而努力,不能只依靠聪明等而不去努力。
点评:平时学习中,对于文言虚词、多义词要多加比较,知道它有几个意思,并分别举出例句,积累下来。遇到多义的文言虚词、实词后一定要加以联想,想一想在其它句子中该词是什么意思,这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。给语段标出停顿,其实是把几个句子断开。所以要注意句子意思不能改变,语意要完整。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。做这类题目时,一定要在通读全文、理解文章大意的基础上,抓住文中切题的关键语句,结合整个故事的情节,从中得出感悟。
核心考点
试题【阅读下面文言文,完成小题。(14分)为 学   清·彭端淑天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《黔之驴》,回答小题。(13分)
至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
小题1:本文遗漏一处交代驴的来历的文字,请填写完整。(1分)
小题2:选出下面句子中加线字意义或用法相同的两项。  (4分)  (   )(   )
A.天下事为己任《赵普》
为神
B.放山下
稍出近
C.庞大物也
往来视之
D.习其声
稍近
E.虎
跳踉大㘎
小题3:精彩的动作描写,能够让人透视人物的内心世界。请仔细品味“稍近益狎,荡倚冲冒”的动作中,透射出老虎怎样的心理和性格。(2分)
小题4:借助本则寓言的寓意,请你为你自己的学习生活写一条座右铭。(2分)
(备注:座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。如:重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。)
小题5:翻译文中划线句。(二)枭逢鸠。 鸠曰:“子将安之 ?”枭曰:“我将东徙。” 鸠曰:“何故 ?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。” 鸠曰:“子能更鸣,可矣。不能更鸣,东徙犹恶子之声。” (《枭将东徙》:出自刘向《说苑·谈丛》)(4分)
题型:不详难度:| 查看答案
阅读《小石潭记》与《与朱元思书》,完成小题(16分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。      (节选自《小石潭记》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
小题1:下面加点词词义不同的一项是(      )(2分)
A坐潭上          负势竞上     B皆若空游无所依   猛浪若奔
C皆若空游无所依  水皆缥碧     D似与游者相乐   鸢飞戾天者
小题2:解释下面加点词。(4分)
①以其境过清        ②乃记之而去
③互相轩邈          ④望峰息心
小题3:翻译下面的句子。(6分)
(1)斗折蛇行,明灭可见                                                        
(2)经纶世务者,窥欲忘反。                                                    
小题4:甲文和乙文画线的句子都描写了水,分别吐出来水的什么特点?各是从什么角度描写的?(4分)                                                                       
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面文章,完成小题(9分)
细雨梨花
①每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。
②我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。
③细雨霏霏,春意阑珊,路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰,干旱的北方原野,此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。
④车到梨乡,只见濛濛细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。(A)地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。
⑤拨开横陈的枝桠,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。(B)丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
⑥细雨还在飘着,天空中似有千万条被揉碎的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,一不小心,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花,哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。
⑦一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。 (作者李琛,有删改)
小题1:阅读文章④—⑤段,请简要概括梨花的特点。(4分)
答:                                                                       
小题2:请从画线的A、B两处句子中任选一处,简要说说它的表达效果。(不少于100字)(5分)
答:                                                                       
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面文言文,完成小题。(12分)
[甲]
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]
人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。
小题1:以下四组语句中加线的词意思相同的一组是(     )(2分)
A.加冠若不出户B.俯身倾耳请夫孔子之圣
C.故余有子羔、原宪之贤D.慕圣贤之道曾其所不能
小题2:解释下列加点的词。(4分)
A.遇其叱咄B.不幸而在穷僻之
C.又患无硕师名人与D.若既不出
小题3:将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(4分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
                                                                     
(2)人之为学,不日进则日退。
                                                                     
小题4:甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?(2分)
                                                                     
                                                                     
题型:不详难度:| 查看答案
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
——《岳阳楼记》
小题1:下面句中加点词的意义、用法相同的一组是( )(2分)
A.乃重修岳阳楼;乃不知有汉
B.此则岳阳楼之大观也;然则北通巫峡,南极潇湘
C.或异二者之为;一食或尽粟一石
D.独爱莲之出淤泥而不染;无案牍之劳形
小题2:用现代汉语翻译下面句子。(4分)
①心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。                                                    
②噫!微斯人,吾谁与归?
小题3:九百多年前,范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.