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题目
题型:广西自治区期末题难度:来源:
阅读文段,回答问题。
  ①伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?
  ②决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的
  推移,一件事的价值就显现了。例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。
  ③实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了。在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。
  ④在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大。
  ⑤另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。
  ⑥我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。
  ⑦你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了,真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。(作者:冯仑选自《读者》2008年第7期《怎样成就伟大》一文,有改动)
1.上文作者的观点是什么?
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2.第⑥段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?
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3.请分析第⑦段画线句中“错误”一词在文中的含义。
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4.“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来,这样的例子比比皆是。请选取一例,加以简要评析。
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答案
1.决定伟大的最基本的力量是长时间的坚持和寻找好的合作伙伴。(或决定伟大的最基本的力量一是时间,二是跟谁一起做。)
2.对比论证。强调(选择伟大的时机和)选择好的合作伙伴在成就伟大中的作用。
3.以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。(或敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。)(意相近即可)
4.示例:如袁隆平,几十年如一日,行走于田间地头,培育出“超级水稻”,大大提高了粮食产量,被誉为“杂交水稻之父”。最初,在常人看来,他的行为是“愚蠢”的,但是,就是这种看似“愚蠢”的坚持,最终成就了“聪明”,成就了伟大。(答历史典故如“卧薪尝胆”,外国名人事迹如布鲁诺坚持“日心说”,神话传说如“愚公移山”等均可)
核心考点
试题【阅读文段,回答问题。  ①伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?  ②决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的  推移,】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下文,回答问题。让优秀成为一种习惯
  ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定是将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
  ②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。
  ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
  ④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
  ⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。
  ⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。
  ⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。
1.认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。
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2.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?
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3.读文归纳填空:“让优秀成为一种习惯”,
一是要不断追求;
二是要勤勉;
三是____________________________________;
四是____________________________________。
4.文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
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5.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。(所举事例限制在所学初中教材的范围内,不用仿照句式。)
示例:闻一多日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》。
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题型:河南省期末题难度:| 查看答案
阅读《人生如月》,完成问题。
  ①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候,它淡淡的,细细的,像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道,称这时的月为“月牙”,真是形象得很。渐渐地,它大起来了,亮起来了,在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五,这月便圆圆的,大大的,亮亮的,似一只玉盘、一面明镜了。再后来,月由盈而亏,由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满,由圆满而亏残,天上的月却是如此周而复始,循环不已,岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律,但盈亏明暗却是如影相随,避不开,躲不开,无法拒绝的。
  ②有时候,人逢吉时好运一帆风顺,谋官则升迁,想钱便发财,真是。想事成万般如意,原来平淡人生这时真如望月中天,亮丽圆满了。此时,升官的不免满面春风,发财的不免财大气粗,即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜,觉得优人一等。然而,花开自有花谢时,月圆必有月缺日,且常常是花开之后便是谢,月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光,有眼不识事物消长之理,得意便忘形,露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思,方不失为人本色,保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风。有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物,便无骄横之气、霸道之态,不至于蜕变为隐形之盗贼,衣冠之禽兽,于人于己于社会皆有大益。
  ③有时候,人遭恶时厄运,常是坏事连连,处处不顺,原本光明的人生忽然黯淡下来,如月牙一现,如云遮残月。身处逆境之中,或心灰意冷、悲观厌世,或甘于沉沦、自暴自弃,或忧心如焚、白发搔短,或牢骚满腹、怨无天佑。其实,人若于月亏之日想到月圆之时,识得世事易变之理,即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失,达观以处世,宽。以养身,“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”。如此面对困厄,必不会怨天尤人蹉跎岁月,必不会奴颜婢膝玷污人格,必不会见利忘义为虎作伥。
  ④人生如月,皆有阴晴圆缺,我们大可不必颜随势改,气逐时移,得志时趾高气扬,失意时垂头丧气。我以为,无论顺逆得失,都平静地接受世界,从容地面对生活,这才是智者的活法。(该文选自《佳作鉴赏》)
1.本文阐述的主要观点是________________________________。
2.从文中摘录一个你最喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
摘录:_________________________________________________
理由:_________________________________________________
3.阅读第②段或第③段,依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据。
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4.天上一轮月,人间万首诗。月,承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念之时,《人民日报》发表社论。读其中一段文字,选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为(  )
  “________________”当年,在民族危亡、国难当头之际,两岸人民团结抗战、共御外侮,谱写了民族解放、国土光复的历史篇章;今天,海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏、休戚与共。
A.今人不见古时月,今月曾经照古人。
B.青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
D.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
5.有人说,人生是一幅画,一百个人看它就有一百种感受。请写一段话,表达出你对人生的感悟。
我说,人生如__________________________________________
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阅读下面的文字,回答问题。“平凡”与“伟大”
   有人说:“南宋女诗人李清照的一首诗中写道‘生当作人杰,死亦为鬼雄。’我也要勇当‘人杰’,实现我的人生价值。”另一些人则认为:“如果人人都当"人杰",那么还有谁来做具体工作呢?应该做一个没有花香,没有树高的‘小草’,默默无闻地干一番事业。”
  仔细想来,两人说的都不无道理,实际上,两者也并不矛盾。
  人是社会发展的产物,人的一生既是社会财富的享受者,又是创造者。因此,个人的价值实质上就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说,人生的价值在于对社会的贡献。那么,勇作“人杰”也好,甘当“小草”也好,都是实现人生价值的途径,也都是社会的需要。
  敢于为人杰者,当胸怀大志,奋发进取,最重要的是要将个人的奋斗与民族的振兴,乃至全人类的进步紧密地结合起来。也只有具备了为国取义、为民舍身的崇高理想,方能成为真正的人中之杰。
  中华民族卓越的军事家、政治家、外交家周恩来,在年少时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。他一生为国为民,鞠躬尽瘁,为新中国的建立及建设付出了毕生心血,取得了无法估量的业绩。他的一生是伟大的一生,这伟大的一生也正是为人民的自由和幸福而不懈斗争的一生。与之相反,二战的首犯希特勒为了实现“自我价值”而不择手段。他对内实行恐怖统治,对外发动侵略战争,给世界人民造成了巨大损失。像他这样的人,所实现的“价值”越大,离历史前进的正道,离社会与人民越远,最终成为历史的罪人,被前进的社会的车轮所辗没。可见,李清照诗中的“人杰”是指“以天下事为己任”的伟人,他们的人生,会以壮丽的诗篇作为致全人类的答案。
  另一方面,如果不能作人杰,起码应甘为小草,默默地做出自己的贡献。因为“人杰”的贡献虽大,在社会中毕竟是少数,而“小草”则不然。人人都有一颗甘为小草的心,就能长成一片辽阔的绿野。有人认为,“小草”的作用不及“人杰”。其实从“质”上来说,两者同是在做贡献。平凡的东西,常常就是最宝贵的东西。而真正的英雄,即使是默默无闻,他仍是英雄!为小草者,除了有默默奉献的精神;还必须有高远的志向,有同样的敢为人杰的精神,这是奉献的巨大动力,有了这种动力,才能具有一颗经得起风雨考验的伟大的心,才能做出更大的贡献!
  卧龙先生说:“夫志当存高选。”在改革腾飞的今日,我们每一个人,无论是作人杰还是作小草,都应树立鸿鹄之志,有一种无私奉献的精神。小草可绿野,人杰当擎天。在这样一片天地里,小草与人杰都不可少,伟大与平凡都很重要。
1.本文谈论的观点是什么?
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2.阅读第三段,说说作“人杰”与当“小草”的共同点是什么?
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3.为什么说文章第一段中两种人的说法“都不无道理”?(可从最后一段中选取精要语言回答)
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4.你愿意作“人杰”还是当“小草”呢?请联系文章有关内容,谈谈你的看法。
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阅读下面的文字,回答问题。

悼念玛丽·居里

  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
  我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
1.选文第一段中划线的“后者”指什么?
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2.分析第二段的语言,用一组四字短语概括居里夫人的伟大品格。
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3.本文的论证结构是怎样的?请具体说明。
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4.作者为什么说:“欧洲就会面临一个比较光明的未来”?
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                 坏牌不一定输   
  远大理想终将在绝大多数人的生活中成为少年时代的遗梦,这是因为人们出生时并没有站在同一条起跑线上。很少很少有人天生得到一副好牌:不同一般的家庭背景、超常的智力、充沛的精神以及命定的幸运。多数人并不是这样。当我们出生在一个普通人家,容貌平平,记忆欠佳,缺乏眼界和财力,甚至可能更糟,比如我们的父母离婚了,还有童年的阴郁,伤残的器官……面对这一切,我们无法不去怀疑成功的可能性。   
  但是记住:①如果手里拿到一副不算太差的牌,我们一定要争取去赢。②如果不幸摊上一副不能再糟的牌,我们也要尽可能找出一两张还算不赖的牌,用它作为强项,使结局变得相对好些。牌桌上不只我们一个人,它是一种机制,如果能利用上下家的环境机运,把一张没有用的牌巧妙地打出去,或许最终我们还能赢。坏牌不一定非输不可。③诗人荷马是个瞎子,海伦·凯勒聋、哑、瞎三位一体,比谁的牌都糟,但他们没有输。
1.文中的“坏牌”其实是指__________________,“输”的意思:___________________, “赢”的意思是___________________。
2.这篇文章的作者想表达的主要思想是(     ) 
A.要通过主观努力战胜客观条件的险恶。 
B.客观环境的恶劣并非坏事,应是好事。 
C.人生好比打牌,既要赢得起又要输得起。 
D.克服弱点、抓住机遇、勇于进取就会成功。
3.你认为,在人生的牌局中,你拿到的是好牌,还是坏牌?你将怎么办?
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