当前位置:初中试题 > 语文试题 > 句子的停顿与朗读 > 下列加线词义完全相同的一组是[     ]A、犹恶子之声     子将安之B、我以日始出时去人近 西蜀之去南海C、宋君令人问之于丁氏 非得人于井中也D、子何恃而...
题目
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下列加线词义完全相同的一组是[     ]
A、犹恶子声     子将安
B、我以日始出时人近 西蜀之南海
C、宋君令人问之丁氏 非得人井中也
D、子何恃往     此不为近者热远者凉乎
答案
B
核心考点
试题【下列加线词义完全相同的一组是[     ]A、犹恶子之声     子将安之B、我以日始出时去人近 西蜀之去南海C、宋君令人问之于丁氏 非得人于井中也D、子何恃而】;主要考察你对句子的停顿与朗读等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列加粗词的意思不相同的一项是[     ]
A.风萧瑟      一叶知  春华
B.香远清      多多善  精求精
C.执策而之     危不惧  居高
D.夸娥氏二子二山  一决胜  忘恩
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下列句子中划线词的意思相同的一项是[     ]
A.道:①不通 ②伐无
B.等:①死,死国可乎 ②且欲与常马不可得
C.数:①扶苏以谏故 ②骑千余,卒万人
D.度:①已失期 ②关山若飞
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下列各组中,加粗词语意思相同的一项是[     ]
A.人恒然后能改    鵷鶵
B.宫中府中,俱一体  或以死,或以为亡
C.广数言欲亡     温而知新,可以为师矣
D.持臣守圉之器    是亦不可以
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选出下列划线词的意思相同的一项是[     ]
A.骈死槽枥之间/此所谓战胜朝廷
B.宫妇左右莫不王/不宜偏,使内外异法也
C.又何焉/时时而
D.皆美于徐公/是人多以书假余
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阅读下面文言语段,完成问题。
  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》、《论语》。
1、下列加粗词意思不同的一项是(  )
A、邴原少         矜、寡、、独、废疾者皆有所养
B、欲可耳         即诗四句,并自为其名
C、童子有志        富贵,无相忘
D、夫书者,凡得学者,有也 故人不独其亲,不独子其子
2、下列各句加粗的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是(  )
A、择其善者而从
B、鸣而不能通其意
C、无丝竹乱耳
D、无怀氏民欤
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