1．给下面句子划分节奏。（只划一处）
廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金
2．解释下面句中划线的词。
①赵师数困于秦
②赵王使使者视廉颇尚可用否
③多与使者金
④使者还报曰
3．下面句中没有通假字的一项是
B．被甲上马
C．使者还报曰
D．孤岂欲卿治经为博士邪
4．从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神？
答：
5．选文中的赵王是个什么样的国君？
2．①军队 ②派 ③给予 ④返回
3．C
4．廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用
5．是一个只听信一面之词，昏庸无能的国君。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1、用现代汉语翻译下列句子。
但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
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一时齐发，众妙毕备
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2、品味赏析“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”一句的表达效果。
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3、众宾客听了表演后都“以为妙绝”，“妙”在何处？
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（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
（4）子曰：“ ① ，思而不学则殆。”（《为政》）
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（8）曾子曰：“ ② ， ③ 。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
（9）子曰：“岁寒， ④ 。”（《子罕》）
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1、在下面横线上补充文章中所缺语句。
2、解释下列加横线词。
①不亦说乎?
②与朋友交而不信乎？
③诲女知之乎！
④死而后已
3、下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是
A、学而时习之
B、为人谋而不忠乎？
C、思而不学则殆
D、择其善者而从之
4、请你翻译下面语句。
①人不知而不愠，不亦君子乎?
②温故而知新，可以为师矣。
③知之为知之，不知为不知，是知也。
5、按要求用原文填空。
①写出课文中谈学习方法的一个句子：
②写出课文中谈学习态度的一个句子：
③写出课文中谈个人修养的一个句子：
1、解释下列词语。
①郑人有且置履者
②而置之其坐
③吾忘持度
④遂不得履
2、翻译句子。
①何不试之以足？
②宁信度，无自信也。
3、这则寓言故事包含了什么道理？（或者：讽刺了哪些人？）
赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。襄主曰：”子之教我御，术未尽也。”对曰：”术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调③于马而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以⑤后也。”
注释：①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③调：谐调。④诱：引导。⑤此……所以：这就是……的原因。
1、解释加横线的字。
三易马而三后（ ） 子之教我御，术未尽也（ ）
2、划线句子没有标点符号，请在需要加上标点符号的地方用”/”标出。
凡 御 之 所 贵 马 体 安 于 车 人 心 调 于 马 而 后 可 以 追 速 致 远。
3、你认为赵襄王落后的原因是什么？从文中你得到什么启示？
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文言文阅读
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？
1、解释下列字词。
（1）世隶耕：___________________
（2）稍稍宾客其父：____________________
（3）日扳仲永环谒于邑人：______________
2、翻译句子。
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
3、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是 ； 。（用文中的两句原话作答）
4、结合文章内容分析方仲永的父亲是一个怎样的人？
5、阅读了这篇文章以后，你对“一个人要成才需要哪些东西？”这一问题有什么想法？
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