东坡食汤饼① 陆游吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：辽宁省模拟题难度：来源：

东坡食汤饼^①陆游
        吕周辅言：东坡先生与黄门公^②南迁^③相遇于梧、藤间^④。道旁有鬻^⑤汤饼者，共买食之。恶^⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎^⑦，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’^⑧而已。”
【注释】①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻（yù）：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
1．解释下列句中划线的词。
     (1)恶不可食
     (2)徐谓黄门曰
     (3)秦少游闻之
2．找出与例句中划线词用法相同的一项 [     ]
      例句：道旁有鬻汤饼者，共买食之     A．君将哀而生之乎
     B．缘溪行，忘路之远近
    C．吾妻之美我者，私我也
     D．吾欲之南海，何如
3．用现代汉语翻译下面的句子。
     黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

4．从苏东坡的言行中，你可以看出他是个                                   的人。

答案

1．(1)吃 (2)告诉、对……说 (3)听说、听见
2．A
3．黄门公(苏辙)放下筷子叹气，而(这时)苏东坡已经吃完了(面条)。
4．豁达(乐观、洒脱)

核心考点

试题【东坡食汤饼① 陆游吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

曹刿论战
       十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
       公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
       既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、下列各组句中，划线词的意义和用法完全相同的一组是[     ]
     A、肉食者谋之，又何间焉     数月之后，时时而间进
     B、弗敢专也，必以分人      以天下之所顺，攻亲戚之所畔
     C、牺牲玉帛，弗敢加也      而山不加增，何苦而不平
     D、战则请从      请献十金
2、对下列句子理解有误的一项是 [     ]
     A、肉食者鄙，未能远谋。理解：居高位、享厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。
     B、小大之狱，虽不能察，必以情。理解：大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要凭感情办事。　
     C、忠之属也。可以一战。理解：（这是）尽了本职的一类的（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。
     D、一鼓作气，再而衰，三而竭。理解：第一次击鼓，（能够）振作（士兵们的）勇气；第二次击鼓，士兵们的勇气就减弱了；第三次击鼓，士兵们的勇气就消耗尽了。
3、下列说法有误的一项是[     ]
     A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。
     B、用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。
     C、《曹刿论战》中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
     D、“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。
4、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。

题型：湖北省模拟题难度：| 查看答案

《鱼，我所欲也》
孟子
        鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1、下面句中划线词意思相同的一项是[     ]
A、故不为苟得也。     不足为外人道也。
B、舍身而取义。     环而攻之而不胜。
C、故不为苟得也。     已克，公问其故。
D、非独贤才有是心也。     是亦不可以己乎。
2、对下列文句理解正确的一项是[     ]
A、则凡可以避患者何不用也——那么凡是可以用来躲避祸患的手段有什么不用呢？
B、由是则生而有不用也——因此凭借这就能够活命，可是有的人却不知道采用。
C、人皆有之，贤者能勿丧耳——人人都有这种本性，只不过贤人能够不丧失罢了。
D、万钟于我何加焉——万钟的俸禄对我来说为什么那么多呢？
3、对这段理解或分析无误的一项是[     ]
A、文段以比喻句说理的方法引出论题，然后对比分析，在此基础上于段尾总结出中心论点。
B、文中的“甚于生者”就是指“义”，“甚于死者”就是“不义”，于是，为了“义”，可以“舍生”，即使死掉，也不做“不义”的事。
C、文中“熊掌”比喻生命，“鱼”，比喻道义，说明在人生道路上，会面临许多重要的抉择，我们应以“义”为重，为了维护它，要不惜做到“舍生而取义”。
D、文段最后一句是说向善之心不是每个人都有的，只有贤者才有，所以面临生死存亡的考验时，大多数人是做不到“义”的。
4、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？

题型：湖北省模拟题难度：| 查看答案

　　先让我们穿越时间隧道，徜徉于中国古代文化的长河，去追寻现代汉语的渊源，品味那愈久弥香的经典。
1．用“/”标出下面句中最明显的两处停顿。
    臣诚知不如徐公美。
2．解释下面句中加横线词的含义。
     能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
    谤：                            　　　　　闻：                           　　　　
3．翻泽下面句子。
     非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
     译文：
4．下面两句话所表达的思想感情哪一个更积极？请说明理由。
     ①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
    ②登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　_____________________________________________________________________________________
5．《鱼我所欲也》中，“所识穷乏者得我欤”一句，从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想，与此同时，在孟子看来，即使是出于用之于民的本意，也不能“万钟则不辨礼义而受之”。你认为其中的道理是什么？
　_________________________________________________________________________________________

题型：宁夏自治区模拟题难度：| 查看答案

公输（节选）
　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
　　公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子***之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不***人。　　
       子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，***所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不***少而***众，不可谓知类。” 　　
       公输盘服。　　
       …… 　　
       子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？” 　　
       王曰：“必为有窃疾矣。” 　　
       子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也……臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 　　
       王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 　　
       于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。　　
       …… 　　
       楚王曰：“善哉，吾请无攻宋矣。” 　
1、请用“/”给选文的第二段文字断句。　　
     公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子***之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不***人。　　
2、解释下列句中加横线词的意思。　
   （1）子墨子闻之，起于齐（          ）
   （2）争所有余，不可谓智（          ）
   （3）荆之地，方五千里（          ）
   （4）子墨子九距之（          ）　
   （5）子墨子之守圉有余（          ）　　
3、用现代汉语翻译下列句子。　
   （1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。　　
　________________________________________________________________________
   （2）不***少而***众，不可谓知类。　　
　________________________________________________________________________
4、墨子采用了委婉规劝的方式，先______，后推理，目的是为了_______________________________。
5、选文中“模拟攻宋”部分给你哪些启示？请用一二句话写出来。　　
　_______________________________________________________________________________________

题型：专项题难度：| 查看答案

《得道多助，失道寡助》
       天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。　
1、解释下列加横线的词语。　
   （1）威天下不以兵革之利（        ）　　
   （2）亲戚畔之（        ）
   （3）攻亲戚之所畔（        ）　　
2、对下列各句翻译有误的一项是[     ]
     A、三里之城，七里之郭——（比方一座）方圆三里的内城，方圆七里的外城。　　
     B、域民不以封疆之界——使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。　　
     C、多助之至，天下顺之——帮助他的人多到极点，天下就会很太平。　
     D、君子有不战，战必胜矣——所以得道者不战则已，战就一定能胜利。　
3、对文段意思的理解，哪一项是不准确的　[     ]
     A、本文在分析天时、地利、人和这三项关系时，指明了“人和”是克敌制胜的首要条件。　
　 B、本文的中心论点是“得道多助，失道寡助”。　
　 C、本文反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。　
　 D、本文通过运用对比和逐层深入的论证方法，使文章增强了说服力。

题型：专项题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点