题目
题型:河北省期中题难度:来源:
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所问,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以地砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞吓蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉吓蟆,鞭数十,驱之别院。
1.上面文字选自课本《 》,作者是清代文学家 。
2.给句中画线的字注音并解释该字的意思。
①果如鹤唳云端 唳:( )
②凹者为壑 壑:( )
3.写出文中最能体现作者童年心境的句子。
答:
4.概括回答:文中写了哪些趣事?请概括出来。
答:
5.将下面句子译成现代汉语。
定神,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
答:
答案
2.①lì 鸟鸣 ②hè 山谷
3.神游其中,怡然自得。
4.①将夏蚊和拟作鹤舞
②神游于土墙凹凸处,花台小草杂处
③观二虫斗草间为虾蟆所吞
5.“略”
核心考点
举一反三
一、给下列画线字注音:
选贤与能( ) 修睦( ) 矜寡孤独( ) 男有分( )
编纂( ) 货恶其弃于地也( ) 门闩( )
二、填空。
1.《大道之行也》选自 ,这是 的经典著作之一。是西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。
2.研读课文填写:大道的内涵是 、 、 。
3.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是 、___ 。
4.所谓“大同”,用现代汉语回答即是 。
三、写出下列句子中通假字的及其意义。
1.⑴选贤与能。( ) ⑵矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 ( )
2.释词:
⑴选贤与能,讲信修睦(睦: )
⑵不独子其子(子: )
⑶矜、寡、孤、独(孤: )
⑷盗窃乱贼而不作(贼: )
3.文中“大道”“大同”分别指什么?
大道:
大同:
四、翻译下列语句。
1.故人不独亲其亲,不独子其子。
2.货恶其弃于地也,不必藏于己。
3.力恶其不出于身也,不必为己。
1.选出划线字意思不同的一项
B.晓雾将歇 朝发白帝
C.青林翠竹 清流见底
D.夕日欲颓 不见曦月
2.选出划线字意思相同的一项
B.将:晓雾将歇 出郭相扶将
C.是:实是欲界之仙都 自是指物作诗立就
D.自:自康乐以来 自李唐来
3.选出划线词解释有误的项
B.五色交辉(交相辉映)
C.夕日欲颓(落下)
D.未复有能与其奇者(奇怪)
4.选出说法有误的一项
B.全文以“山川之美,古来共谈”为话题,以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体,最后以无人与之共赏山川之美结束。
C.本文文字清新流畅,精于铸炼,以散句为主,长短结合、骈散交错。
D.文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情,也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。
一、给下列字注音。
艨艟( ) 倏( ) 僦( )
二、解释句中加粗词语。
1.自既望以至十八日为最盛:
2.方其远出海门:
3.溯迎而上:
4.吴儿善泅者数百,皆披发文身:
三、解释下列句中相同的词语。
1.仅如银线
仅有“敌船”为火所焚
2.浙江之潮,天下之伟观也
可远观而不可亵玩焉
3.势极雄豪
既而尽奔腾分合五阵之势
4.而旗尾略不沾湿,以此夸能
未复有能与其奇者
四、翻译下列句子。
1.既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
2.僦赁看幕,虽席地不容闲。
五、 1.写参演船舰之多的句子是:________________________。
2.写阵势变化多端的句子是:________________________。
3.写水兵在船上演练技艺之高的句子是:________________。
4.写双方习战之激烈的句子是:________________________。
5.写声势之大的句子是:________________________。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下面划线的字。
①虽乘奔御风不以疾也。
②晴初霜旦:
2.翻译下面的句子。
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
②素湍绿潭,回清倒影
3.选出划线词词义相同的一项
B.林:青林翠竹 林寒涧肃
C.绝:哀转久绝 沿溯阻绝
D.素:素湍绿潭 可以调素琴
4.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是
5.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。
夏
春
秋
6.第三段中写“高猿长啸”有什么作用?
7.请你调动想象,用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
一、解释句中画线的词。
①阡陌交通,鸡犬相闻( )
②无论魏晋( )
③率妻子邑人来此绝境( )
④遂与外人间( )
二、翻译下面的句子。
①渔人甚异之
②此人一一为具言所闻,皆叹惋
③既出,得其船,便扶向路,处处志之
④后遂无问津者
三、选出画线词词义不同的一项
B.此中人语云 不足为外人道也
C.欲穷其林 林尽水源
D.未果 后遂无问津者
四、选出画线词词义相同的一项
B.乃:乃大惊 乃不知有汉
C.复:复前行 不复出焉
D.舍:便舍船 屋舍俨然
五、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。
——访问桃花源—— ——
六、以“桃花源美,美在……”写几句赏析性的话。
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