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题目
题型:阅读题难度:一般来源:0107 期中题
阅读下面这首宋词,然后回答问题。  鱼游春水无名氏 秦楼东风里,燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭,红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵,媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林,鱼游春水。
  几曲阑干遍倚,又是一番新桃李。佳人应怪归迟,梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁①,望断清波无双鲤②。云山万重,寸心千里。
  注:①“孤雁”出自《汉书 苏武传》,汉使诈称汉昭帝在上林苑射雁,雁足上有苏武捎来的帛书。②“双鲤”出自古乐府《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼;呼童烹鲤鱼,中有尺素书。” “孤雁”“双鲤”都代指书信。
(1)参照注释,再从词中的“应怪归迟”、“梅妆泪洗”等词句看,你认为作者在词中表现了女主人公怎样的心绪? 
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(2)请从“景”和“情”的角度对这首词的艺术手法作一个简要赏析。
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答案
(1)这是一首闺怨词,写的是一位少妇春日怀念远人的情态心理。“应怪归迟”点明佳人盼望心上人归来,“怪”字明显地表现出其久盼未归而生的悲怨之情。“梅妆泪洗”就是以泪洗面,表现出其相思盼归的愁苦心情。(意对即可)
(2)这首词采用以春景的明媚来反衬离人的愁思的手法。(或答“以乐景写哀情”。)“嫩草方抽”,“媚柳轻窣”,“莺啭上林,鱼游春水”正是当日佳人与相思之人所见的美景,如今这一美景又已重现,但人却已不在身边。去年的燕子还懂得回来寻找旧垒,而心上人却一去不归,令佳人阑干倚遍,泪洗梅妆!表达了悲怨愁思之情。这样写,效果是动人的。(情景交融,视其赏析情况,酌情给分)
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。  鱼游春水无名氏 秦楼东风里,燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭,红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵,媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林,鱼游春水。  】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
夏日三首(其一)
(北宋)张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
1.颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请简要分析。
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2.这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的,并借此抒发了诗人怎样的情感?
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阅读下面这首诗歌,回答相应问题。夏日三首(其一)  
张 耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
1、这首诗运用反衬手法表现环境的“清”,请具体说明。
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2、颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成相应问题。 宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
1.联系全诗大意,分析首句中“北雁”一词的作用。
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2.这首诗末句用典,巧妙地运用了李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的诗意,试分析此处用典的妙处。
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阅读下面这首词,然后回答问题。忆秦娥·邯郸道上望丛台有感
曾觌
风萧瑟,邯郸古道伤行客。伤行客,繁华一瞬,不堪思忆。
丛台歌舞无消息,金樽玉管空陈迹。空陈迹,连天衰草,暮云凝碧。
  【注】:作者南宋词人曾觌1169年隆冬去金国进贡时,路过邯郸,望见六国时期赵王宴乐之所丛台,遂作此词。
(1)请分析“繁华一瞬,不堪思忆”在结构上的作用。
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(2)这首词最突出的表现手法是什么?请结合全词简要分析。
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阅读下面这首诗,按要求答题。访城西友人别墅
雍陶
澧水桥西小路斜,日高犹未到君家。
村园门巷多相似,处处春风枳壳花。
1.本诗以何种手法来表现“友人”形象的?“友人”有什么样的风采?
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2.本诗里诗人的心情有没有变化?怎么变化的?请简要分析。
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