当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 得道多助,失道寡助        天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非...
题目
题型:甘肃省月考题难度:来源:
得道多助,失道寡助
        天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1.解释下列画线的字。 
     非不深也                            
     亲戚畔之                                                          
     委而之                               
     兵革非不坚利也                             
2.下列一词多义的字解释不正确的一项是[     ]
     A、固不以山溪之险(国防)
          北风光 (国家)
          死可乎 (国事)
     B、汝心之(顽固)
          国不以山溪之险(本来) 
          吾义不***人(本来)  
     C、得多助(道理)
           惨无人(道义)
           策之不以其(方法)
     D、地不如人和(有利)
           尽南海 (利益) 
           兵革非不坚也(锐利)
3.用原文语句回答。
(1)孟子认为,决定战争胜负的三个要素中最重要的因素是                                ,从上文看,得“人和”的实质是“                                     ”,得“人和”的最佳局面是“                                  
(2)本文的中心论点是“                                          ”
(3)陈胜吴广大泽乡起义,揭竿而起,一呼百应,影粮影从,而秦王朝的统治土崩瓦解,秦二世众叛亲离,这正应证了孟子所说的“                                       ”
4.下面对本文的理解完全正确的一项是[     ]
       ①文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大,以致难以攻破,所以说“天时不如地利”。 
       ②文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样的双重否定的句式,格外强调守城条件有利。 
       ③从守城一方的失利我们可以推断:攻城一方尽管没有“地利”,但因有“人和”,能同仇敌忾,万众一心,因此无坚不摧。
       ④文章利用打仗作例子,充分论证了“人和”对夺取战争胜利的极端重要性,目的在于启发君主们应如何打仗,取得战争的胜利。 
       ⑤文章在论证了“人和”对战争的重要性后,又顺势推出“人和”在治理整个国家中的作用。
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤
答案
1.护城河           父母兄弟        离开        泛指武器装备
2.A
3.(1)人和,“ 得道”,“ 天下顺之 ”
     (2)“天时不如地利,地利不如人和”
     (3)“ 得道者多助,失道者寡助”
4.D
核心考点
试题【得道多助,失道寡助        天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
      (甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
     (乙)晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?平公曰:“善哉!”
       [注]①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
1.下面句子中的“以”和“蒙辞以军中多务”的“以”意义不同的一项是:[     ]
A.葬以大夫礼
B.以钱覆其口
C.有好事者船载以入
D.请以军礼见
2.解释下面句子中的划线词:
     ①孤岂欲卿经为博士邪!(               ) 
     ②及鲁肃寻阳。(               )   
     ③欲学,恐已矣(               )
     ④晋平公问师旷曰(               )
3.用现代汉语翻译下列句子: 
     ①卿今者才略,非复吴下阿蒙!
   _______________________________________________________________________________________
     ②安有为人臣而戏其君乎?
   _______________________________________________________________________________________
4.两段文字叙述的内容都可以用“____________”二字概括。晋平公担心学不好的理由是__________
   ___________________,吕蒙不愿学的理由是________________________________________________。
题型:广东省竞赛题难度:| 查看答案
       钱若水为同州推官。……有富家小女奴逃亡,不知所之,女奴父母讼于州,州命录事参军鞠之。录事尝贷于富民不获,乃劾富民父子共***女奴,富民不胜榜楚,自诬服。具狱上,官审复,无反异,皆以为得实。若水独疑之,留其狱,数日不决。留之且旬日,知州屡趣之不能,上下皆怪之。若水一旦诣知州,曰:“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。”知州乃引富民父子,悉破械纵之。其人号泣不肯去,曰:“微使君之赐,则某灭族。”知州曰:“推官之赐,非我也。”其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之,曰:“知州自求得之,我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人,欲为之论奏其功,若水固辞。于是远近称之。 (节选自宋·李元纲《厚德录》)
  [注]①录事参军:州府低级官职,一般掌管文书。鞠:审讯犯人。②榜:指各种酷刑;楚:痛楚。
1.下列句子中画线的词语解释错误的一项是[     ]
     A.皆以为得(实情、真相)
     B.使君之赐(没有)
     C.上下皆之(奇怪)
     D.若水辞(坚决)
2.下列句子中画线的词意思相同的两项是[     ]
     A.欲之论奏其功     士卒多用者
     B.知州若水雪冤死者数人     徒有先生也
     C.录事尝贷富民不获     未尝不叹息痛恨桓、灵也
     D.不知所     辍耕垄上
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
     ①若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。
                                                                                                                                   
      ② 曰:“知州自求得之,我何与焉?”
                                                                                                                                    
4.钱若水有哪些优秀品质?请简要评析。
                                                                                                                                                           
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案

       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
       水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
        夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,忘峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列画线词的意思。
     ①猛浪若(             )
     ②泠泠响(             )
     ③经纶世务者(             )
     ④横上蔽(              )
2、下列画线词意或用法相同的一组是

[     ]
      A.天山共——则愈恭,礼愈至
      B.一百里——遂先帝以驱驰
      C.风烟净——为一体
      D.猿则百叫无——处逢生
3、翻译下列句子。
     ①从流飘荡,任意东西。
                                                                                                    
     ②负势竞上,互相轩邈。
                                                                                                    
4、对文章内容理解有误的一项是[     ]
     A.作者描写山水,从动与静、声与色、明与暗等多方面进行描绘,展现了一幅充满旺盛生命活力的大自然的图景;
     B.文章寓情于景,字间行间流露出作者热爱自然、鄙弃功名利禄、厌倦官场政务的思想情绪。
     C.文章按总分总的结构安排,“分”的部分先写山后写水,详写水略写山,但都围绕“独绝”二字展开;
     D.“急湍甚箭,猛浪若奔”一句运用比喻和夸张的手法,对水进行动态描写,形象生动地写出水的激越壮观之美。
题型:广东省月考题难度:| 查看答案
生于忧患,死于安乐 
      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。   
       故天将降大任于是斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。   
      人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、孟子是                 时期思想家,《孟子》是                            学派的经典著作。
2、解释下列画线的词语在文中的意思。
(1)空乏其身(                   )
(2)于虑(                  )
3、一国之君心怀忧危,就能任贤受谏,反之,心怀安乐,就会危及国家,这就印证了本文
                                                  的中心论点:
4、翻译下面句子。
     入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
     _________________________________________________
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案
聪明少年
       钟毓、钟会,少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“令卿二子来。” 于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?” 对曰:“战战栗栗,汗不敢出。” 又值父昼寝,因共偷服散酒。其父时觉,且假寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。” 注解:①敕:皇帝的命令。 ②散酒:药酒
1、解释句中画线的词语。
(1)其父钟繇曰(                )
(2)既而问毓何以拜(               )
2、指出下列句子中的“以”与文中“卿面何以汗?”的“以” 意义和用法相同的一项[     ]
     A、酒以成礼,不敢不拜
     B、不以物喜,不以己悲
     C、以天下之所顺
     D、成,将以攻宋
3、把下列句子译成现代汉语。
     又值父昼寝,因共偷服散酒。
                                                                                                         。
4、读了此文你会发现两兄弟都很聪明,但性格截然不同,请你说说他们的不同性格特点。(各用四字短语概括)
                                               ,                                                   。
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.