题目
题型:湖北省期中题难度:来源:
沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释画线词语在文中的意思。
①私拟作群鹤舞于空中( )
②项为之强( )
③徐喷以烟( )
④果如鹤唳云端( )
2、翻译文言语句。
舌一吐而二虫尽为所吞。
3、选文作者围绕“______________”(用原文填空)写了童年的三件趣事:①_______________②_______________,③ 。(各用四字短语概括)
4、请用文中的话回答,作者为什么会“时有物外之趣”。
5、请写出你童年的一个“物外之趣”,描述当时的痴迷状态及感受。书写工整规范,不超过50字。
答案
2、舌头一吐,两只虫都被它吞下去。(意思对即可)
3、物外之趣 观蚊成鹤 神游草丛 驱赶蛤蟆
4、童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理
5、“略”
核心考点
举一反三
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、请你说说下面画线词的意思。
(1)项为之强 ______________________________
(2)作青云白鹤观 ______________________________
(3)鞭数十 ______________________________
2、请你翻译下面的语句。
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)舌一吐而二虫尽为所吞
____________________________________________________________________
3、第三段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、第四段中的“庞然大物”指的是:________ ,所拔的“山”是指:________ ,所倒的“树”是指:______ 。
5、文中出现了几个成语,请写出三个来。
_____________ _____________ _____________
6、学习了《童趣》这篇课文,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?
②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
③子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
④曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
⑤子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
⑥子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1.给划线词注音并解释。
诲女知之乎____________、_______________。
是知也_____________、__________________。
2.用现代汉语翻译下列句子.
①学而不思则罔,思而不学则殆。
________________________________________________________________________________________
②士不可以不弘毅,任重而道远。
________________________________________________________________________________________
3.选文中有的词语至今仍在使用,请找出其中一个成语。
成语有:_______________________________________________________________________________
4.《论语》有的谈学习方法,有的谈求知态度,有的谈个人修养。下列词语或短语不属于学习方法和求知态度的一项是
B.见贤思齐焉
C.学而不思则罔
D.己所不欲,勿施于人
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
(4)子曰:“① ,思而不学则殆。”(《为政》)
(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
(7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(8)曾子曰:“② ,③ 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
(9)子曰:“岁寒,④ 。”(《子罕》)
(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、在下面横线上补充文章中所缺语句。
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
④_______________________________
2、解释下列划线词。
①不亦说乎?______________
②与朋友交而不信乎?____________
③诲女知之乎!____________
④死而后已。____________
3、下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是
B、为人谋而不忠乎?
C、思而不学则殆
D、择其善者而从之
4、请你翻译下面语句。
①人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:________________________________________________________
②温故而知新,可以为师矣。
译文:________________________________________________________
③知之为知之,不知为不知,是知也。
译文:_________________________________________________________
5、按要求用原文填空。
(1)写出课文中谈学习方法的一个句子:_____________________________________________________
(2)写出课文中谈学习态度的一个句子:_____________________________________________________
(3)写出课文中谈个人修养的一个句子:_____________________________________________________
1、解释下列词语。
①郑人有且置履者___________________
②而置之其坐__________________
③吾忘持度_________________
④遂不得履____________________
2、翻译句子。
①何不试之以足?____________________________________________________________________
②宁信度,无自信也。________________________________________________________________
3、这则寓言故事包含了什么道理?(或者:讽刺了哪些人?)
______________________________________________________________________________________
衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人颐(使人开怀大笑)。”鼎,衡小名也。时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语,质疑,邑人挫服(折服),倒屣(鞋)而去。衡追之曰:“先生留听,更理前论!”邑人曰:“穷矣!”遂去不返。 (选自晋朝葛洪《西京杂记》)
1.解释下列句中划线的字词。
(1)邑( )人大姓文不识
(2)与其( )佣作而不求偿
(3)时人畏服之如是( )
(4)邑人曰:“穷( )矣!”
(5)遂去( )不返。
2.解释文中画线的句子。
(1)愿得主人书遍读之。
__________________________________________________
(2)先生留听,更理前论。
__________________________________________________
3.请概括选文第一自然段写匡衡勤读的两件小事。
(1)___________________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________________
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