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题目
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文言文阅读。乘船
  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1.用现代汉语解说下列句的意思。
①本所以疑,正为此耳。
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②宁可以急相弃邪?
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2.结合文段理解,世人是用来评定华歆与王朗优劣。
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答案
1.①起先之所以犹豫不决,正是因为考虑到了这种情况。
   ②难道能因为情况紧急就抛弃他吗?(意对即可)
2.是否守信用
核心考点
试题【文言文阅读。乘船  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据课文《咏雪》和《陈太丘与友期》,完成问题。
1.用现代汉语翻译下列句子。
①兄女曰:“未若柳絮因风起。”
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②非人哉!与人期行,相委而去。
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③尊君在不?
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④谢太傅寒雪日内集。
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2.依据上下文提示默写:
①兄女曰:“_____________。_____________”公大笑乐。
②_____________,则是无信;_____________,则是无礼。
3.解释下列文言语句中划线词语的含义。
俄而(   )雪骤。
②撒盐空中(   )可拟。
③陈太丘与友(   )行。
④相(   )而去。
4.除去课文内的两种比喻,你认为“白雪纷纷何所似”?你只要注意雪花的形态、色彩及其飘落的特点,就可尽情发挥想像力,找到很多优美的比喻来描述纷飞的大雪。
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5.《陈太丘与友期》中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同?
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6.《陈太丘与友期》文尾元方“入门不顾”是否失礼?写出你的看法和理由。(开放性试题!)
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文言文阅读。
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1、本文选自余嘉锡《__________》。《世说新语》作者_______,________(朝代)人。
2、解释下列划线字的词。
行(   )
②尊君在(   )
③相而去(   )
④下车之(   )
尊君(   )
家君(   )
3、下列各句中划线的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(   )
A、君子学必好问
B、子将安
C、良愕然,欲殴
D、投诸渤海
4、这则故事告诉我们一个什么道理?
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5、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
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6、假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?
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文言文阅读。
陈太丘与友期
  陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释划线词的含义。
①与友行(   )
②去后至(   )
③相而去(   )
④下车之(   )
2.从表达方式的角度看,作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?刻画了怎样的元方形象?
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3.文章结尾处,面对父亲友人的无信无礼,“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。
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文言文阅读。咏雪
  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.翻译下列句子。
①撒盐空中差可拟。
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②未若柳絮因风起。
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2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛?
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3.你还能说出几个形容飞雪的比喻吗?
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阅读古文《山市》,回答问题。
  奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。_______,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。_______,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。_______风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。_______,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1.解释下列划线的词。
(1)不一见(   )(   )
(2)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。(   )
(3)相顾惊疑,念近中无此禅院(   )
(4)倏忽,如拳如豆。(   )
(5)碧瓦飞(   )
(6)直接霄汉(   )
(7)黯然缥缈(   )
(8)人烟市(   )
(9)窗扉皆洞开(   )
(10)高垣睥睨,连亘六七里(   )
2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(   )
①未几 无何 逾时 既而
②无何 未几 既而 逾时
③既而 未几 无何 逾时
④逾时 既而 未几 无何
3.下列句子中“然”的用法不同于其它三项的一项是(   )
①忽大风起,尘气莽莽然。
②忽有庞然大物,拔山倒树而来。
③为之怡然称快。
④然数年恒不一见。
4.与文中“惟危楼一座,直接霄汉”的意思相近的一项是(   )
①危楼高百尺,手可摘星辰。
②盈盈一水间,脉脉不得语。
③星汉灿烂,若出其里。
④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
5.翻译句子
(1)而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
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(2)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
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(3)高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣
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(4)既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
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6.根据课文,回答下列问题。
(1)为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼市”?
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(2)出自本文的成语有哪些?(至少写出三个)
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(3)请你用一两个词语概括山市的特点
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(4)请找出本文中的两个通假字:
_______通_______  _______通_______
(5)简要赏析“忽见山头有孤塔耸起,高插青冥”一句中的“插”字的表达效果。
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(6)除“忽”一词外,请从文中依次摘出五个表时间的词,并分别加以解释,再说明它们在文中所起的作用。
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(7)山市的出现经历了三个阶段,从_______到_______为初生阶段;_________为发展阶段;_________是高潮阶段。
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