题目
题型：福建省月考题难度：来源：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1．《论语》它是记录___________的书，它和《___________》、《___________》、《孟子》并称为“四书”，是公认的儒家经典著作。
2．解释文中划线字：
时____________
知____________
殆____________
识____________
3．翻译下列句子。
（1）孔文子何以谓之“文”也？
_____________________________________________________
（2）敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
_____________________________________________________
4．课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有：
（1）两个表示虚心好学的成语是、__________________。
（2）阐述学与思辩证关系的句子是：________________。
5．《论语》六则告诉我们，学习必须要有正确的____________________。
答案
2．时常，常常 理解、体会 学业上陷入困境 记，记住
3．（1）孔文子凭什么称为“文”呢？
（2）温习学过的知识，获得新的理解和体会，这样，就可以做别人的老师了。
4．（1）示例：不耻下问 学而不厌
（2）学而不思则罔 思而不学则殆
5．态度和方法
（意对即可）
核心考点
试题【阅读下面的选文回答问题。《论语》六则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
| （甲） |
| 文言文阅读。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1、解释划线词语的含义。 （1）学而时习之，不亦说乎 说：______________________ （2）学而不思则罔 罔：______________________ （3）见贤思齐焉 齐：______________________ （4）勿施于人 施：______________________ 2、请选出划线的“而”字用法不同的一项（ ） A、学而时习之 B、人不知而不愠 C、见不贤而内自省也 D、择其善者而从之 3、翻译句子。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ______________________________________________ 4、“己所不欲勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，联系自己的生活体验，谈谈你是如何看待这句话的。 ______________________________________________ |
| 阅读《生于忧患①，死于安乐》，完成下列各题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过③然后能改，④困于心⑤衡于虑⑥而后作，⑦征于色⑧发于声⑨而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，⑩然后知生于忧患  而死于安乐也。【注】①有教材此处无标点。②有教材此处为句号，分段。③有教材此处有逗号。④有教材此处为分号。⑤有教材此处有逗号。⑥有教材此处有逗号。⑦有教材此处为分号。⑧有教材此处有逗号。⑨有教材此处有逗号。⑩有教材此处为句号，分段。 有教材此处有逗号。1．解释下列语句中划线词的意思。 （1）舜发于畎亩之中__________ （2）人恒过然后能改__________ 2．用现代汉语翻译下面的语句。 （1）饿其体肤。 __________________________________________ （2）行拂乱其所为。 __________________________________________ 3．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。 __________________________________________ |
| 文言文阅读。 余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 1、解释下列划线的字。 ①明察秋毫（ ） ②项为之强（ ） ③徐喷以烟（ ） ④作青云白鹤观（ ） 2、请翻译下列语句 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ________________________________________________________ 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 ________________________________________________________ 3、请你谈谈对“物外之趣”的理解？ ________________________________________________________ 4、请你写出本文中的成语。 ________________________________________________________ |
| 阅读《出师表》选段，完成下列各题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。令南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袢、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、粹、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 ④夸当远离，临表涕零，不知所言。 1．下列各组词语中划线词意思相同的一组是（ ） A．猥自枉屈 首屈一指 B．进尽忠言 言简意赅 C．夙夜忧叹 叹为观止 D．斟酌损益 相得益彰 2．解释下列语句中划线词语的意思。 （1）臣本布衣 __________ （2）先帝不以臣卑鄙 ____ （3）深入不毛 __________ （4）攘除奸凶 __________ 3．用现代汉语翻译下面的语句。 （1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 _____________________________________________ （2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。 _____________________________________________ 4．作者在结尾写道“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你结合选文①一③段内容，用自己的话概括说明诸葛亮“涕零”的原因。 _____________________________________________ |