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题目
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文言文阅读。
  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”
  子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟,而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
  于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
1.下列各组中划线词语意思相同的一项是(   )
A.于鲁  坐而喧哗者,众宾欢也
B.公输盘不  学而时习之,不亦乎?
C.胡不我于王  食不饱,力不足,才美不外
D.虽杀臣,不能也  率妻子邑人来此
2.用现代汉语翻译句子。
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
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3.子墨子连用三个比喻,用“____________”“____________”“____________”比楚国之地大物博;用“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国____________,向楚王说明了攻宋的非正义性。
4.下列对本文有关内容的分析,不恰当的一项是(   )
A.墨子设计让公输盘说出“吾义固不杀人”,再指出他“义杀少而杀众”其实就是不义,使公输盘陷入自相矛盾之中,理屈词穷。
B.墨子从人臣就具有智、仁、忠等品德的角度,历数公输盘的不是,善于运用排比与反复相结合的句式,产生强大的雄辩力量。
C.墨子善于运用比喻说理(类比)的方法,用高超的论辩艺术折服楚王。
D.正因为墨子能言善辩,以理服人,所以楚王最后才放弃攻宋,真是“一言兴邦”。
答案
1.B
2.公输盘为楚国造云梯这种机械,造完后,将要用来攻打宋国。(意对即可)
3.“文轩”、“锦绣”、“粱肉”、物质缺乏
4.D
核心考点
试题【文言文阅读。  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读。晏子谏杀烛邹
  景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之,以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故而杀人是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”
(注:齐景公:春秋时代齐国国君。弋:将绳子系在箭上射。烛邹:齐景公的臣仆。)
1.解释下列句子加粗词的意义。
(1)使烛邹主鸟而之(   )
(2)罪一也(   )
2.给下列句子断句。
汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故而杀人是罪二也
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3.翻译句子
使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士
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4.齐景公最初要杀烛邹,可听了晏子的话后为什么不杀了?
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5.读完这个故事,你悟出了什么道理?
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阅读文言短文《汉明帝尊师》,完成问题。
  上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业;诸生或避位发难,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问。太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士。帝幸其家问起居,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
1、解释下列句中划线词的意思。
(1)太师在(   )
(2)以太官供具赐太常家(   )
(3)拥经而(   )
(4)诸生避位发难(   )
2、用“︱”标出下面句子的一处朗读停顿。
赐冢茔于首山之阳
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3、翻译下列句子。
(1)荣每疾病,帝辄遣使者存问。
译文:______________________________________
(2)帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。
译文:______________________________________
4、用自己的话说说短文通过哪些事情表现了汉明帝对桓荣的尊敬之情?你读了以后有什么感受?
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文言文阅读。楚人养狙
  楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,或不给,则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢违也。一日,有小狙谓众狙曰:“山之果,公所树与?”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取与?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既,众狙皆寤。其夕,相与俟狙公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归。狙公卒馁而死。
  郁离子曰:世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎?帷其昏而未觉也,一旦有开之,其术穷矣。(选自《诚意伯文集》
注:①狙(jū):猕猴。②部分:此处指分派。③寤:同悟。④术:权术。⑤道揆:法度,准则。
1、解释下列语句中划线词的意思。
(1)山之果,公所与(   )
(2)其夕,相与狙公寝(   )
2、翻译下面的句子。
(1)然则吾何假于彼而为之役乎?
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(2)世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎?
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3、本文通过楚人养狙的故事,揭示了怎样的道理?
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陈涉世家
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