读文答题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之？
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
1．解释下列加粗词语在文中的意思。
（1）思而不学则殆（ ）
（2）学而不厌（ ）
（3）不愤不启（ ）
2．下列各组中加粗词意义相同的一组是（ ）
A．人不知而不愠 择其善者而从之
B．可以为师矣 可以一战
C．必有我师焉 不可亵玩焉
D．有朋自远方来 自三峡七百里中
3．下面句子省略成分与其他三项不同的是（ ）
A．温故而知新，可以为师矣
B．有时朝发白帝，暮到江陵
C．林尽水源，便得一山
D．悬泉瀑布，飞漱其间
4．把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。
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5．用原文填空。
（1）为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：“_______________，________________。”
（2）从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：____________________。
6．相关内容链接。
（1）给下面一则断句，并加上标点。
子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也
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（2）③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。
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2．B
3．A
4．聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。
5．（1）不愤不启，不悱不发。
（2）温故而知新，可以为师矣子曰：学而不思则闰；思而不学则殆。
6．（1）子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”
（2）“略”。
（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。抬然不动，椒尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭汜》）
（二）青漠之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晚岚①；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。（节选自袁中道《游青溪记》）
注：①岚：林中雾气。②箨（tuò）：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊（fǔ）：抚摩。
1．解释下面加粗词语在句中的意思。
（1）潭中鱼可百许头（ ）
（2）斗折蛇行（ ）
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
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3．在语段（一）中，作者的心情有怎样的变化？从哪些内容可以看出来？
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4．两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。
语段（一）：___________________________________
语段（二）：___________________________________
| 南康直节堂记 苏辙 | |||
阅读下文，回答问题。
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执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）