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题目
题型:吉林省中考真题难度:来源:
阅读下文,回答问题。
答案
核心考点
试题【阅读下文,回答问题。送东阳马生序(节选)】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
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送东阳马生序(节选)
1.明 宋镰
2.①引、提出;
   ②周到;
   ③浇水、灌溉;
   ④通“披”,穿戴
3.①诚实守信。作者向人借书,从来都会准时归还,不负约,所以能借到更多的书读。
   ②有礼有节。作者向“德隆望尊”求教时,总是“色愈恭,礼愈至”,故能得到更多的收获。
   ③安贫乐道。同舍生都衣着华丽,作者却无艳羡之色,坚守于学习之道。
   ④勤奋刻苦。为获取更多知识,作者不辞百里向贤者请教。寒暑无间,一心向学,终有所成。
4.①家中贫困,常向别人借书来看,并且亲手抄写。
   ②不辞路途遥远,到百里之外向名师请教。
   ③寒冬之中,大雪深积,足肤冻裂,仍强忍其苦,坚持学习。
   ④不与同舍人攀比衣食之优越,而是专心致志读书,从中体味学习的“足乐”。
(答对两点即可)
5.对比(或“反衬”);锦衣玉食只是外在肤浅的享受,知识学习才是人生的至味。
(意对即可)
阅读下面文言文,完成后面题目。
【甲】
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯曰;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】
  荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
  轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
  荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”,绕。⑩[卒]“猝”,突然。[郎中]宫廷的侍卫。
1.根据上文,解释下列加粗词语的意思。
(1)长跪而之(  )
(2)安陵君受地先王而守之(  )
(3)寡人矣(  )
(4)图而匕首见(  )
2.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
__________________________________________________
3.翻译下列句子。
(1)怀怒未发,休祲降于天。
译文:____________________________________________
(2)使毕使于前。
译文:____________________________________________
4.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是(  )
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
阅读下文,回答问题。
  康照间,曹练亭为江宁织造。每出,拥八驺,必携书一本,观玩不。人问:“公何好学?”曰:“非也。我非地方官,而百姓见我必起立,我心不安,故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中,及陈获罪,乃密疏荐陈。人以此重之。其子雪芹撰《红楼梦》一部,风月繁华之述矣,明我斋读而羡之。
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(选自袁枚《随园诗话》)
阅读下面两段选文,完成问题。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈《马说》)

  勾践宴群臣,而言吴王夫差之亡也以***子胥故。群臣未应,大夫子余起而言曰:“臣尝之东海矣,东海之若游于青渚,介鳞之属以班见。见夔出,鳖延颈而笑,夔曰:‘尔何笑?’鳖曰:‘吾笑尔之跷跃,而忧尔之踣也。’夔曰:‘我之跷跃不犹尔之跛行乎?且我之用一,而尔用四,四犹不尔持也,而笑我乎?故跂之则伤其足,曳之则毁其腹,终日匍匐,所行几许。尔胡不自忧而忧我也?’今王***大夫种,而走范蠡,四方之士掉首不敢南顾,越无人矣。臣恐诸侯之笑王者在后也。”王默然。
(刘基《郁离子》)
注释:①以班见:按照等级依次拜见。②夔:传说中的一种动物,似龙,一足。③跷跃:用一只脚跳跃。④跂:踮起脚尖。⑤曳:拖,牵引。⑥大夫种:越国大夫文种,功臣,助勾践灭吴。后勾践听信谗言,令其自***。⑦走范蠡:逼走范蠡。范蠡,越国大夫,助勾践灭吴,后为避祸而隐居江湖。
1.解释下列短语。
(1)外见:________________
(2)通其意:______________
(3)介鳞之属:____________
(4)所行几许:____________
2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
________________________________________________
(2)四方之士掉首不敢南顾,越无人矣。
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3.韩愈讽刺了假伯乐一类的统治者,你觉得勾践属于这一类人吗?请依据选文和补充注释加以辩证分析。
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  吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻钰、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,***之以应陈涉。
1.用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
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2.用原文语句回答问题。
(1)戍卒多愿听吴广的差遗,原因是什么?
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(2)吴广是如何“怒众”的?
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(3)文中照应“宜多应者”的句子是哪一句?
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3.吴广是个有勇有谋的人,请你说说在***死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。
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  【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
  【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣官门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”……客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者
  【注释】①伙颐:伙,秦汉时楚地方言,表示众多的意思。颐,通“矣”,叹词,表示惊喜赞叹之意。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
1.解释下列句中划线的词。
(1)其故人与佣耕者闻之(     )
(2)耕之垄上(     )
(3)陈胜王六月(     )
2.下列划线的“之”,与“之陈,扣宫门曰”中的“之”意义和用法相同的一项是(     )
A.辍耕垄上
B.怅恨久
C.燕雀安知鸿鹄志哉
D.宫门令欲缚
E.固以怪
F.涉为王沉沉者
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
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4.甲段中点明陈胜社会地位的句子是“__________”;表现他对现状不满的句子是“__________”。乙段中体现陈胜为王后履践先前诺言的句子是“__________”;而从乙段的整个内容看,陈胜最终还是违背了这一诺言。
5.依据甲、乙两段文字,你认为陈胜建立政权前后成功和失败的原因各是什么?从中能得到什么启示?
(1)原因:______________________________________
(2)启示:______________________________________
6.课文与乙段文字,都选自司马迁的《史记·陈涉世家》。其区别在于,课文重点叙述的是:__________;乙段文字重点叙述的是:__________。