题目
题型:河北省模拟题难度:来源:
【甲】遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。___________________,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.甲乙文的作者分别是________、________。
2.解释下列加粗词。
(1)妇抚儿乳________
(2)屋舍俨然________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)一时齐发,众妙毕备
_____________________________________________
(2)阡陌交通,鸡犬相闻
_____________________________________________
4.用原文回答:【甲】文中一句是以动写静的句子;_____________________________________________【乙】文中表现桃花源中人热情好客的句子是_____________________________________________
(写出一出即可)。
5.请补充横线上的文字,并说出“_____________,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”在文中的作用。
_____________________________________________
6.【乙】文寄托了作者怎样的社会理想?
_____________________________________________
答案
2.(1)喂奶(2)整齐的样子
3.(1)同时都发出来(或响起来),各种妙处都具备(或各种声音都表演得惟妙惟肖)
(2)田间小路交错相通(或纵横交错,四通八达),鸡鸣狗叫之声相互可以听到(或处处可以听到)
4.遥闻深巷中犬吠 便要还家,设酒杀鸡作食
5.满坐宾客无不伸颈,后一问略。
6.这个理想社会没有剥削,没有压迫,没有纷扰;人人各尽所能地参加劳动;老人孩子都生活得幸福快乐;人与人之间极其融洽友好。
核心考点
试题【阅读文言文,完成问题。 【甲】遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
〖甲〗当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(《送东阳马生序》(节选))
〖乙〗黄生允修借书,随园主人(作者)授以书而告之曰:“……予幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦,其切如是。故有所览,辄省记。通籍(做官)后,俸去书来,落落(堆积)大满,素蟫(书中蠹虫)灰丝,时蒙卷轴,然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公(同人共用)书与张氏之吝书,若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。(清·袁枚《黄生借书说》(节选))
1.〖甲〗文的作者是明初的散文家_______。
2.解释下列句中加粗的词语。
(1)媵人持汤沃灌_________
(2)腰白玉之环_________
(3)予幼好书,家贫难致_________
(4)随园主人授以书而告之曰_________
3.翻译句子。
(1)负箧曳屣行深山巨谷中。
译:___________________________________
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译:___________________________________
4.根据甲段内容,请你具体指出作者的艰难表现在哪些方面?
答:___________________________________
5.〖甲〗〖乙〗两文的作者写文章都有一个共同的目的,那就是___________________________________:
鱼我所欲也 |
阅读下面文字,回答问题。 【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。 【乙】山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 1.解释下面句中加着重号词的意思。 ①娟然如拭( ) ②恶能无纪( ) ③何陋之有( ) 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 ①高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。 _____________________________________________ ②苔痕上阶绿,草色入帘青。 _____________________________________________ 3.请概括选文甲中第一自然段的主要内容。 _____________________________________________ 4.甲文中谈到“不能以游堕事”,乙文中谈到“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这分别表现了两作者怎样的生活态度? _____________________________________________ |
文言文阅读。 [甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” [乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.解释下面句中加粗词。 (1)沿溯阻绝 沿:____________; (2)良多趣味 良:____________; (3)直视无碍 碍:____________; (4)窥谷忘反 反:____________。 2.翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风,不以疾也。 _____________________________________ (2)风烟俱净,天山共色。 _____________________________________ 3.下面分析有误的一项是( ) A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。 B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。 C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。 D.“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 4.甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。 ___________________________________________ |
阅读短文,回答下列问题。 邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦曰,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.本文《邹忌讽齐王纳谏》选自_________。 2.给下列句子划分节奏,每分句只划一处。 今 齐 地 方 千 里,百 二 十 城。 3.出自于本文的一个成语是_________;原意是_________;现在指_________。 4.解释加线的字。 (1)形貌昳丽( ) (2)我孰与城北徐公美( ) (3)臣之妻私臣( ) (4)上书谏寡人者,受中赏( ) (5)能谤讥于市朝( ) (6)期年之后( ) (7)臣诚知不如徐公美( )(8)吾妻之美我者,私我也( ) 5.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不求于王。 ____________________________________________________ (2)此所谓战胜于朝廷。 ____________________________________________________ (3)明日,徐公来,孰视之,自以为不如。 ____________________________________________________ (4)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏; ____________________________________________________ (5)上书谏寡人者,受中赏; ____________________________________________________ (6)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ____________________________________________________ (7)令初下,群臣进谏,门庭若市。 ____________________________________________________ (8)客之美我者,欲有求于我也。 ____________________________________________________ 6.(1)邹忌是如何分析”王之蔽“的?从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点? ____________________________________________________ (2)邹忌劝说威王运用了那种修辞手法?你认为好在哪里? ____________________________________________________ (3)你认为邹忌和齐王各是怎样的人呢? ____________________________________________________ (4)邹忌讽谏齐威王的目的是什么?请根据选文进行概括。 ____________________________________________________ 7.你遇到过向别人提意见的情况吗?学了本文之后,你有了什么样的收获? ____________________________________________________ |