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题目
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文言文语段。
  【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
答案
解析
核心考点
试题【文言文语段。  【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(《记承天寺夜游》)
(《醉翁亭记》)
1.《东坡志林》 欧阳修
2.(1)念/无与为乐者。
   (2)游人去/而禽鸟乐也
3.泉香而酒洌;颓然乎其间者
4.(1)念:考虑,想到
   (2)相与:一起,共同
   (3)陈:摆开
   (4)翳:遮盖
5.(1)月光照进门里(十分美好),我高兴地起来走到户外。
   (2)游人知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
6.“积水空明”以水喻月,写月光的清澈透明,给人以一池春水的静谧之感,“藻、荇交横”,以藻、荇喻竹柏倒影,具有水草摇曳的动态之美,总之,作者用凝练的笔墨渲染出一个空明澄澈、疏影摇曳、清雅幽静的夜晚。
7.【甲】《记承天寺夜游》透露出作者在贬谪中虽感慨身微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境。
   【乙】欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,有一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。但当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸邪当道,有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,使他感到沉重的忧虑和痛苦,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。(意对即可)
阅读下面的文字,完成问题。
(甲)邹忌讽齐王纳谏
   于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(乙)召公谏厉王弭
《国语》
  厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则***之。国人莫敢言,道路以目。
  王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣⑾之使言。”
  王不听,于是国莫敢出言。三年,乃流王于彘
(注解)①弭(mǐ),消除、阻止。②〔民不堪命〕老百姓忍受不了暴虐的政令。堪,能忍受。③〔卫巫〕卫国的巫师。巫,以装神弄鬼替人祈祷为职业的人。④〔壅(yōng)〕阻塞。⑤〔为川者决之使导〕治水的人疏通河道使它畅通。为,治。决,挖开、排除。导,通行、通畅。⑥〔流王于彘(zhì)〕把王放逐到彘。流,流放,放逐。彘,晋国地名,在现在山西省霍县。
1.请划分下面句子的朗读节奏。(每句划两处)
(1)今齐地方千里
_______________________________________
(2)是故为川者决之使导
_______________________________________
2.甲文选自历史著作《____________》,相传是西汉刘向编订的。
3.解释下面句中加粗的词语。
(1)召公厉王弭  谏:_____________ 谤:______________
(2)宫妇左右莫不王 私:_____________
(3)皆于齐 朝:_______________
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。
________________________________________
(2)防民之口,甚于防川。
________________________________________
5.邹忌、召公向君王进谏的方法有何相似之处?
________________________________________
6.联系实际生活,你从齐王纳谏和厉王弭谤的故事中悟出了什么道理?
________________________________________
阅读下面两段文言文,回答问题。
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【甲文】
阅读下面的文言文,完成问题。
  明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也
  舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
  其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
1.对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项(     )
A.尝余核舟一 贻:赠送
B.其两膝相者 比:靠近
C.左手倚一木 衡:同“横”
D.钩画了了   了了:结束,完了
2.下列句子中划线词的意义相同的一组是
A.罔不势象形
   屏人曰:“汉室倾颓”
B.中轩敞者
   士卒多用者
C.竖其左膝
   学不思则罔
D.题名其上
   由是生而有不用也
3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。
B.作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。
C.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。
D.作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序写来,清楚地表现了它的整体形象。
4.把画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
译文:_____________________________________________________
(2)左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
译文:_____________________________________________________
阅读下面的的文言文,完成问题。
题型:0115 中考真题难度:| 查看答案

阅读下面两段文字,完成问题。
  〔甲〕若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(范仲淹《岳阳楼记》)
  〔乙〕若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)
1.结合文意,解释下列句中加粗词的意思。
①春和明   景:____________
②四时之不同 景:____________
③而长烟一空 或:____________
酒临风   把:____________
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
①微斯人,吾谁与归?
______________________________________________________________
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
______________________________________________________________
3.下列句中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(   )
A.若夫/淫雨霏霏
B.感极而/悲者矣
C.其/喜洋洋者矣
D.四时之景/不同
4.比较甲乙两个文段,在表格的空格处填上相应的内容。                     
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文段
写景
 
抒情

一段
淫雨霏霏
 
 
二段
 


先写
山间之朝暮

 
再写