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题目
题型:贵州省中考真题难度:来源:
阅读《大道之行也》,按要求答题。
  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自人教版义务教育课程标准实验教科书·语文)
1.下列句子中,加粗字的读音有误的一项是(  )
A.选贤与能        (jǔ)
B.、寡、孤、独、废疾者 矜(guān)
C.男有,女有归     分(fēn)
D.是故谋闭而不     兴(xīng)
2.下列句子中,加粗字的解释有误的一项是(  )
A.大道之行也,天下为公  大道(古代指政治上的最高理想)
B.选贤与能,讲信睦   修(崇尚、培养)
C.是谋闭而不兴是    故(因此)
D.故外户而不闭,是谓大同 大同(大家一样)
3.将文中画线的句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
译文:_____________________________________
②货恶其弃于地也,不必藏于己。
译文:_____________________________________
4.根据选文,“大同”社会有以下特征:
①_________________________________________
②_________________________________________
③_________________________________________
答案
1.C
2.D
3.①因此人们不单以自己的亲人为亲人,不单以自己的子女为子女。
   ②对财货,人们憎恶把它扔在地上的行为,却不是自己要私藏。
4.①人人都能得到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用,人尽其力。
核心考点
试题【阅读《大道之行也》,按要求答题。  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文选段,回答问题。陈涉世家(节选)
  二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下面加粗的词在句中的含义。
(1)天大雨(   )
(2)今亦死(   )
(3)宜多者(   )
(4)旦日,卒中往往语(   )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)天下苦秦久矣。
译文:_____________________________________________
(2)上使外将兵。
译文:_____________________________________________
3.对选文内容理解有误的一项是(   )
A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被***。
C.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
4.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?
答:_____________________________________________
题型:海南省中考真题难度:| 查看答案
阅读文言文,完成问题。
  臣本布衣,耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。
  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵,若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
  今当远离,临表涕,不知所云。
1.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。
臣不胜受恩感激
_______________________________________________________
2.解释文中加粗字的含义。
躬(   )损(   )零(   )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)遂许先帝以驱驰。
_______________________________________________
(2)咨诹善道,察纳雅言。
_______________________________________________
4.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是(   )。
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者,皆布衣之世也
C.遂率子孙荷担着三夫
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
5.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
_______________________________________________
题型:江西省中考真题难度:| 查看答案
阅读《出师表》(节选),完成问题。
  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)遂先帝以驱驰(   )
(2)邹忌八尺有余(   )
(3)非不深也(   )
(4)便还家(   )
2.下列语句朗读停顿正确的一项是(  )
A.三顾臣/于草庐之中
B.愿陛下亲之/信之
C.但少闲/人如吾两人者耳
D.皆若空游无所/依
3.翻译文中画线的句子。
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
译文:__________________________________________
(2)先帝不以臣卑鄙
译文:__________________________________________
4.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。
答:____________________________________________
5.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?
答:____________________________________________
题型:青海省中考真题难度:| 查看答案
阅读下面两段文言文,回答文后问题。   (甲)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。——(节选自《鱼我所欲也》)(乙)晏子谏景公
   景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴(晏子自称)闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也!”公曰:“善,寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。——(选自《晏子春秋》)
注释:①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:堂,朝堂。陛,台阶。④逸:安乐,安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意为听您的话。
1.解释下面句子中加粗词语的意思。
(1)万钟于我何加焉  何加:__________
(2)所识穷乏者我与  得:__________
(3)公狐白之裘    被:__________
(4)乃令出发粟    裘:__________
2.翻译下列句子。
(1)此之谓失其本心。
_____________________________________________
(2)婴闻古之贤君,饱而知人之饥。
_____________________________________________
3.文段(甲)中画线句子强调的是:_____________________________________________
4.文段(乙)所讲故事告诉了我们什么道理?
_____________________________________________
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文言文阅读。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)从小丘西行百二十步(   )
(2)竹取道(   )
(2)然不动(   )
(4)其岸势犬牙差互(   )
2.对下列句子中加粗的词理解错误的一项是(  )
A.心乐(指代篁竹)
B.不可知源(指代小溪)
C.其境过清(因为)
D.记之而去(于是,就)
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
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(2)斗折蛇行,明来可见。
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4.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?
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