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题目
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阅读下面两篇文章,回答问题。  【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(陶渊明《五柳先生传》)
  【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)
1.解释下列句中加粗的字。
(1)造饮辄尽,在必醉。 期:___________
(2)无案牍之形。 劳:____________
2.翻译下面的句子。
(1)既醉而退,曾不吝情去留。
___________________________________________________________________________
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
___________________________________________________________________________
3.【甲】段文字中直接表现作者性格和品质的语句是_____________________________。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是______________________________________。
4.【甲】【乙】两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。
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答案
1.(1)希望、愿望。(2)使……劳累。
2.(1)喝醉以后就回家,从不顾惜留恋。
  (2)同我谈笑往来的,只有博学的人,没有浅薄的庸人。 (意思对即可)
3.闲静少言,不慕荣利 斯是陋室,惟吾德馨
4.高洁傲岸,安贫乐道。(意思对即可)
核心考点
试题【阅读下面两篇文章,回答问题。  【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面两则文言文,完成1-5题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以获画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。(选自《欧阳公事迹》)
【注】①欧阳公,指欧阳修。②孤:幼年丧父。③太夫人:指欧阳修的母亲。④荻:多年生草本植物,与芦苇相似。⑤闾里:乡里。⑥士人家:读书人家。⑦惟读书是务:即“惟务读书”。务,致力,从事。⑧文字:文章。 1.解释下列句中加粗的词。
(1)以人多以书假余以 是:_________________________________________________
(2)无从书以观 致:_________________________________________________
(3)弗之 怠:_________________________________________________
(4)家贫无 资:_________________________________________________
2.阅读文言文,要勤查工具书。
  下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。(只需填序号)
假___________ ①借。②宽容。③如果,假如。④非正式的。
3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(  )
A.余幼/时即嗜学
B.手指/不可屈伸
C.欧阳/公四岁而孤
D.多诵古人/篇章
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
___________________________________________________________________________
(2)及其稍长,家无书读。
___________________________________________________________________________
5.回答下面问题。
(1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。
你认为【甲】段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢?(只需填序号)(  )
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。
B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
(2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?请结合【乙】段内容谈谈。
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阅读文段,回答问题。       于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
       王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
1、解释下列句中划线的词。
(1)臣知不如徐公美                          诚___________                           
(2)臣之妻臣                                     私___________                                      
(3)群臣吏民能面刺寡人之者            过___________                             
(4)时时而进                                     间___________
2、写出下列句子中划线词的意思。
(1)皆以美徐公。           于____________
(2)此所谓战胜朝廷。     于____________    
 3、用现代汉语写出下面句子的意思。
令初下,群臣进谏,门庭若市。 
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4、从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
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文言文阅读范元琰为人善良
  范元琰,字伯蛙,吴郡钱唐人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦故,不以所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗共菘①,元琰遽退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。(选自《南史·隐逸下》)
  注释:①菘:白菜
1、解释下列句中加粗的词。
(1)元琰退走                         遽___________
(2)母问其,具以实答           故___________
(3)所以退,畏其愧耻           向___________
(4)自盗者大惭                     是___________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
走或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。
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3、文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”,你赞同不赞同范元琰的做法?说说你的理由。
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阅读下面文言文,完成问题。醉翁亭记
欧阳修
  ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,_________________,_________________,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
  ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1、填写出文中空缺的句子。
_________________,_________________,杂然而前陈者,太守宴也。
2、解释下列句中加粗的词语。
①得之心而之酒也  寓:_________
②云归而岩穴    暝:_________
③临溪而      渔:_________
④游人而禽鸟乐也  去:_________
3、用现代汉语说出下列句子的意思。
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
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②苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
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4、简要概括③④段的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。
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5、《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
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题型:山西省期中题难度:| 查看答案
文言文阅读  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、解释下列句子中加粗的词。
(1)一食尽粟一石                              或___________
(2)马者不知其能千里而食也            食___________
(3)之不以其道                                 策___________
(4)执策而之                                     临___________
2、文中第(1)段描述千里马悲惨处境的句子是___________________,
3、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。
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4、如果想成为“千里马”,你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。
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