题目
题型:同步题难度:来源:
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,许日以还。天大寒,砚冰竖,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨爷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不中?至舍,四支僵劲本能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍蔽衣处其间,略无慕艳盖。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.你知道下列加粗词的含义吗?请解释。
(1)俟其欣悦 俟____________
(2)媵人持汤沃灌 汤____________
(3)同舍生皆被绮绣 被____________
(4)腰白玉之环 腰____________
2.你理解下列文言语句的意思吗?请翻译。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
_______________________________________________
3.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?
_______________________________________________
4.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?
_______________________________________________
5.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?
_______________________________________________
6.解释下列句中加粗的词语。
(1)录毕,走送之 走_______________
(2)腰白玉之环 腰_______________
7.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )
A.余幼时/即嗜学
B.益慕圣贤/之道
C.无/鲜肥滋味之享
D.烨然/若神人
8.用现代汉语写出文中画线句的意思。
________________________________________________
9.第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的作对比,体现作者的精神追求。
________________________________________________
10.宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际,谈谈认识。
________________________________________________
答案
2.家里穷,没有办法得到书,就经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。
3.幼年读书的艰难;成年从师的艰难;求学生活条件的艰难。(意同即可)
4.学习要勤奋,求师应诚心,求学须不断克服并战胜困难。(意同即可)
5.不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子,与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。可取。我认为”先达“的”未尝稍降辞色“并非不尊重学生,而是一种更负责的尊重。因为只有”严师“,才能出”高徒“,出高素质的学子。同时,尊重师长是我们中华民族的传统美德。
6.(1)跑。(2)腰里系着
7.B
8.因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。
9.缊袍敝衣(粗袍敝衣)不畏生活艰难刻苦读书
10.例:虽然我们现在的学习条件优越,远远超过了宋濂,但刻苦学习的精神却比不上他。因此,应该向他学习,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。
核心考点
试题【阅读下面文言文,回答问题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,许日以还。天大寒,砚冰竖,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列句中加粗的词。
鸢飞戾天 戾_________________
窥谷忘反 反_________________
负势竞上 负_________________
好鸟相鸣 好_________________
2、翻译下列句子
(1)负势竞上,互相轩邈;急高直指,千百成峰。
________________________________________________
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
________________________________________________
3、本文总领全篇的一句话是_______________________
4、“急湍甚箭,猛浪若奔。”句写出了江水气势磅礴的动态美。《三峡》中类似写江水的句子是_____________________________。
5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、解释下列加粗的词的意思。
(1)造饮辄尽 造__________________
(2)期在必醉 期__________________
(3)短褐穿结 穿__________________
(4)晏如 晏如________________
2、下列说法不符合文意的一项是( )
A、先生别号“五柳”,缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书,常常不放过一字一句
C、先生生活贫穷,缺吃少穿,却时常以文自娱
D、先生志趣独特,从不把世俗的得失放在心上
3、从文中看,五柳先生的三大爱好是_______________________。
4、“闲静少言,不慕荣利”一句写出_______________________。
5、全文表现了先生怎样的品质?
________________________________________________________。
6、《饮酒》诗中的隐士形象即为作者自画像,其中最能表现其形象的诗句是
________________________________________________________。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、指出下面的句子中的通假字并解释。
(1)四支僵劲不能动 支________________
(2)同舍生皆被绮绣 被________________
2、翻译下列句子。
(1)心中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
______________________________________________
(2)既加冠,益慕圣贤之道。
______________________________________________
3、理解加粗词的意思,并把正确意思的序号填在横线上。
(1)以是人多以书假__________余(A、虚假 B、借 C、假期)
(2)余之勤且艰若__________此(A、像 B、你 C、如果)
4、文中是如何写自己对老师的虔诚之态的?请用自己的话归纳。
______________________________________________
5、对比是本文突出的手法,请举例说明这种手法的作用?
______________________________________________
6、作者以自己勤苦求学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心向学,请列举一、二个古今中外勤学的事例。
______________________________________________
7、对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。
______________________________________________
1.解释文中加粗词的含义。
寒( )
轩邈( )
戾( )
息( )
2.翻译句子。
①经纶世务者,窥谷忘反
________________________________________________
②横柯上蔽,在昼犹昏
________________________________________________
3.作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?
________________________________________________
4.从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的?
________________________________________________
5.从抒情来看,作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的思想感情?
________________________________________________
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。
1、解释下列加粗的词。
(1)祗辱于奴隶人之手 祗_____________
(2)骈死于槽枥之间 骈_____________
(3)安求其能千里也 安_____________
(4)其真无马邪 其_____________
2、指出下列词的不同用法。
之:
①骈死于槽里之间 之_____________
②策之不以其道 之_____________
③鸣之而不能通其意 之_____________
而:
①食马者不知其能千里而食也 而______________
②鸣之而不能通其意 而______________
③执策而临之 而______________
3、用“/”标出下列句子的停顿。
食马者不知其能千里而食也
________________________________________________
4、能表达全文主旨的句子是______________________。
5、作者用“伯乐”和“千里马”分别喻指现实生活中的哪些人?
________________________________________________
最新试题
- 1探究凸透镜的成像规律,实验装置如图所示,物距用u表示,焦距用f表示。当u>2f时,光屏上得到一个清晰、
- 2已知∠A=40°18′,则它的补角度数为______.
- 3-- It shouldn’t take long to clear up after the party if we
- 4在加速下降的电梯内,有一质量为m的物体,只受重力G和地板的支持力N,则( )A.N>mgB.N=mgC.N<mgD.以
- 5定义运算“*”为:a*b=,若3*m=,则m2*m的值是( )。
- 6满足的整数x有 个A.6个B.5个C.4个D.3个
- 7如图,杠杆长1.6m,杠杆左右两端所挂物体重之比为G1:G2=5:3,则力臂OA=______m.
- 8当前,国家正分批修建经济适用房以解决低收入家庭住房紧张问题,已知甲、乙、丙三个社区现分别有低收入家庭360户、270户、
- 9读下图回答下列问题。小题1:在图中,A地区的特殊地貌名称是A.风沙地貌B.流水地貌C.黄土地貌D.喀斯特地貌小题2:A地
- 10已知石灰石所含的杂质不溶于水和盐酸.为测定石灰石的纯度,取4 g样品于烧杯,将50 g稀盐酸分为5次依次加入烧杯,每次充
热门考点
- 1下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况,请分析回答:(1)呼吸情况如曲线______的同学,在跑步时更容易气喘
- 2“水旱从人,不知饥道,时无荒年,天下谓之无府也”所描述的水利工程是[ ]A.郑国渠 B.都江堰 C.六辅渠 D.
- 3元素A的原子最外层有6个电子,元素B的原子最外层有3个电子,则A与B形成的化合物的化学式可能是[ ]A.A2B3
- 4根据宪法,选举法的有关规定和全国人大常委会关于县乡两级人大代表选举时间的决定,规模空前的全国县乡两级人大换届选举工作在2
- 5据统计,1921年中国的棉纺织业中,全国纱锭的41%集中在上海,21%集中在武汉、天津。这反映出A.自然经济未受冲击B.
- 6材料一:为贯彻落实党的十七大提出的逐步实行城乡相同人口比例选举人大代表的 要求,全国人大常委会及时启动修改选举法工作,在
- 7(1)在粗盐提纯实验的各步骤作中都要用到的仪器是______.(2)读取量筒内液体体积时视线应与______.(3)实验
- 8关于日本对外贸易的叙述,正确的是( )A.工业原料和工业产品都需要大量进口B.工业原料和工业产品都需要大量出口C.ri
- 9有人认为:“大错不能犯,犯了要坐牢,小错犯点无所谓”,你认为这种说法对吗?根据所学知识分析理由。____________
- 10如图,一次函数y=-2x+b的图象与反比例函数y=kx的图象交于点A(1,6)、B(3,2)两点.(1)求b的值;(2)