阅读下文，回答问题。　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下文，回答问题。
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
1．解释加粗的词语。
（1）伐竹取道______________
（2）为坻为屿______________
2．翻译。
（1）如鸣珮环。
译：______________________
（2）水尤清冽。
译：______________________
3．作者从哪些方面来描写小石潭，请简要分析。
答：_______________________________________
4．本段中运用了哪些修辞手法？各有什么作用？
答：_______________________________________
5．本段运用了“移步换景”的写法，有什么好处？
答：_______________________________________

答案

1．（1）开辟（2）水中高地
2．（1）好像身上带的玉佩相碰发出的清脆的声音。
　（2）水格外清凉。
3．声音：如鸣佩环；形状：石头怪异；周围景色优美：青树翠蔓。
4．比喻：“如鸣佩环”，生动表现水声的悦耳清脆。
5．使读者领略各种不同的景致，具有极强的动态画面感，使小石潭的出现有悬念，出现后层层见其美丽景致。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下文，回答问题。　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文字，回答问题。
　　【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》
　　【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；处在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》
1．解释下列加粗的字。
（1）以其境过清________________
（2）不可名状________________
2．翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
译：___________________________
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
译：___________________________
3．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？
甲文：___________________________
乙文：___________________________
4．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
_____________________________________________

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初读理解.
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1．解释加线的字。
（1）上下天光，一碧万顷____________
（2）而或长烟一空____________
（3）此乐何极____________
（4）宠辱偕忘____________
2．翻译。
（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
译：___________________________________
（2）浮光跃金，静影沉壁。
译：___________________________________
3．指出下面各句的修辞手法。
（1）春和景明，波澜不惊。（     ）
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（     ）
（3）浮光跃金，静影沉璧。（     ）
4．本段运用了什么表达方式？在句式上有什么特点？
答：_______________________________________
5．本段描绘了怎样的画面？有什么作用？
答：_______________________________________

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阅读下文，回答问题。前赤壁赋
苏轼
　　1．壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游子赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
　　2．于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮余怀，望美人兮天一方。”容有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
　　3．苏子愀然，正襟危坐．而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。"此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵子江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
　　4．苏子曰：“客亦知水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
　　5．客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．找出描写赤壁夜景的句子，并说说它们在文中的作用？
答：_____________________________________________
2．第3段“客”的回答是对第2段中哪句话的注解？
答：_____________________________________________
3．翻译。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
译：_____________________________________________
4．第4段表现了“我”怎样的思想感情？
答：_____________________________________________

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初读理解。
　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮子此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1．解释加粗的字。
（1）名之者谁？太守自谓也____________
（2）饮少辄醉____________
（3）云归而岩穴暝____________
2．翻译。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：________________________________
（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。
译：________________________________
3．作者是怎样给我们展现出醉翁亭的？
答：___________________________________________
4．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话有什么作用？
答：___________________________________________
5．第二段写了什么内容？句式上有何特点？运用这种句式有什么好处？
答：___________________________________________

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阅读下文，回答问题。瑞鹤仙
黄庭坚
　　环滁皆山也，望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐也，得之心、寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。游也，山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥筹也。太守醉也，喧哗众宾欢也。况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。问当时太守为谁，醉翁是也。
　　词中“更野芳佳木，风高日出”，指欧阳修《醉翁亭记》中的哪些句子？
答：_______________________________________________

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