题目
题型:同步题难度:来源:
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“ ? 吾射不亦精乎?”翁曰:“ , 。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 在原文横线上默写原句。
2. 用现代汉语解释文中画线的句子。
我亦无他,惟手熟尔。
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3. 揣摩句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。
(1)公亦以此自矜。
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(2)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
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(3)见其发矢十中八九,但微颔之。
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(4)康肃笑而遣之。
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4. 卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”?
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5. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字,哪一段写得比较详细,哪一段写得比较简略,为什么?
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6. 你觉得向人炫耀自己的技巧是应该的吗?为什么?
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答案
2.我也没有什么,只是手熟罢了。
3.
(1)矜:自夸。表现他的骄傲自大,不可一世。
(2)睨:斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。
(3)微颔:微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意,但也有肯定的意思。
(4)笑:既表现他对卖油翁酌油技术的赞许,又显示他的尴尬和无奈。
4. 用事实证明,用倒油的事例来折服陈尧咨。
5. 写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺的高超,突出他以理服人、以,写陈尧咨的射技只用,只是对他语言、神态作了较详的描写。突出了各自的性格,文章中心也十分突出。
6. “略”。言之有理即可。
核心考点
试题【课内精读。 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“ 】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语②于富者曰:“吾欲之南海,何如③?”富者曰:“子④何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还⑤,以告富者。富者有惭色。(节选自《为学》)
[ 注释] ①边境 ②告诉 ③怎么样 ④你 ⑤回来
1. 文中“_______”字点出了二僧住处的偏僻,“___ _”这句话道出了他们不同的境遇,物质条件相差悬殊。他们都想要做一件事___ 。
2. 按要求做题。
吾一瓶一钵足矣
(1)翻译句子。
(2)说说“足”字表明穷和尚___ ___的精神。
3. 选出对两次出现的“子何恃而往”理解准确的一项 ( )
A.一样,都是普通询问。
B.不同,第一次是反问并嘲笑穷和尚,第二次是正常发问。
C.不同,第一次是普通询问,而第二次嘲讽穷和尚,语气轻蔑。
4. 故事的结果是 ,二僧的对比告诉了我们_____ _的道理。
5 联系实际,说说对自己获得的启发。
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 本文作者是 (朝代) 的文学家 (人名) 。
2 .用现代汉语解释文中画线的句子。
我亦无他,惟手熟尔。
________________________
3.请用一个成语概括本文的主旨。
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1. 本文作者是 ( 朝代) 的文学家 ( 人名) 。
2. 用现代汉语解释文中画线的句子。
与衣裳,吏护还之乡。
__________________________
3. 请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点。
__________________________________________
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__ 阚___ ,断其喉,尽其肉;乃去。
1、解释下列加粗词语在文中的意思。
⑴蔽林间窥之( )
⑵远遁 ( )
⑶以为且噬己也( )
⑷蹄之( )
2、 翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神。
译:____________________________
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
译:____________________________
⑶驴不胜怒,蹄之。
译:____________________________
⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
译:____________________________
3、写出出自这个故事的两个成语。
⑴ ⑵
4、把第二分为三层并概括出各层大意。
________________________________________________________
5、仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
答:________________________________________________________
6、这个寓言故事说明什么道理 。
答:________________________________________________________
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1、表演者摹拟深夜中一户四口______________的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超:__________、__________、__________。
2、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是( )
A、心情舒畅
B、动作舒缓
C、舒筋活血
3、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是( )
A、莫可名状
B、至理名言
C、有名无实
4、选文第三段对声音的描写的特点是( )
A、声音由小到大
B、声音由远到近
C、声音由内到外
D、声音由单一到混合
5、翻译下列句子:
⑴宾客意少舒,稍稍正坐。
___________________________________________________
⑵俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
___________________________________________________
⑶人有百口,口有百舌,不能名其一处。
___________________________________________________
6、按要求摘出原句:
对声音作概括描写的句子:___________________________________________
文中议论的句子:___________________________________________________
7、将选文第三段划分层次,并简要说明理由。
___________________________________________________
8、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?
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9、你认为口技人的表演“妙”在何处?
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