山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.“铭”是古代的一种文体,列举你所知道的含文体标志的题目。(不少于两个)
2.写出本文的中心句。
3.写山水对写陋室有何作用?
4.用自己的语言概括陋室的特点。
5.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,对写陋室有何作用?
6.“可以调素琴,阅金经”与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都是写室中事,写作角度有何不同?
7.作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?
8.作者是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,请你对这种交友之道进行辩证的分析。
2.斯是陋室,惟吾德馨。
3.以山水作类比,引出陋室;暗示陋室不陋,因人生辉。
4.自然环境清幽,交往人物不俗,生活情趣高雅。
5.表明“惟吾德馨”,暗示陋室不陋。
6.前句从正面说,是实写,表现室主人的从容雅静;后句从反面写,是虚写,表现室主人对世俗生活的厌弃。
7.用它们作类比,反映自己以古代贤人自况的思想,暗示陋室不陋。
8.作者讲究择友交往,重视“无友不如己者”的儒家交友之道,这一点很值得我们借鉴、学习,但是,作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向,这一点又是不足取的。
1.吴玠送美女给岳飞,岳飞说皇帝日夜操劳政事,大将难道有时间安乐享受吗?这说明岳飞有什么样的思想品质?
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2.岳飞严以治军表现在哪些地方?用自己的话表述。
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3.岳飞善待自己的部下表现在哪些方面?用自己的话表述。
⑴_______________________________________________________________
⑵_______________________________________________________________
⑶_______________________________________________________________
⑷_______________________________________________________________
4.岳飞为什么能经常打胜仗,“所向克捷”?用文中原语回答。除此以外,还有什么原因?
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5.朝廷要提升岳飞的官职,岳飞总是说:“将士效力,飞何功之有?”你如何理解这句话?
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1、根据前一句和练习中的提示,文中横线上应填入的句子是什么?
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2、给下列加粗的字注音。
①或夜昏怠( )
②辄以水沃面( )
3、解释下列句中加粗的字。
①之南都 (之:_______)
②或夜昏怠 (或:________)
③先天下之忧而忧(先:_________)
4、下列句子的译文,只有两句是正确的,请选出来( )
A、既长,知其世家,感泣辞母去,之南都。(范仲淹长大了,知道了自己的身世,很悲伤,哭泣着辞别了母亲,到临安去。)
B、往往饘粥不充,日昃始食。(常常连稠一点的粥都吃不饱,太阳要落了才吃点饭。)
C、遂大通六经之旨,慨然有志于天下。(终于精通六经,在天下慷慨得志。)
D、常自诵曰:“士当天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(常常自己高声说:,在天下人欢乐之后才欢乐。”)
5、下列理解,哪一项是正确的( )
A、此文赞扬了范仲淹身处逆境、胸怀天下、发奋攻读的精神。
B、此文记述了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读的事迹。
C、此文介绍了范仲淹幼年而孤、母亲再适、发奋读书的情形。
D、此文用范仲淹的事迹告诫人们,只有身处逆境,才有所作为。
1.解释下列句子中的划线的词:
⑴天帝使我长百兽(长: )
⑵吾为子先行(为: )
⑶虎求百兽而食之(求: )
⑷虎不知兽畏己而走(走: )
2.在原文中给这则寓言划分层次。
3.这则寓言故事比喻什么?将这则故事总结成一个成语。
4.标出下列句子的节奏。
⑴今子食我,是逆天命也。
⑵虎以为然,故遂与之行。
5.译句:
⑴子无敢食我也,天帝使我长百兽。
⑵虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
1.解释下列句子中的词语:
⑴一人蛇先成,引酒且饮之 且:
⑵为蛇足者,终亡其酒 亡:
2.翻译:
蛇固无足,子安能为之足?
3.用一句话写出这则寓言故事的寓意。
4.这个故事可用一个成语概括:
阅读下列文段,完成下面的问题。
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋( 甲 ),池鱼思( 乙 )。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗(丙 )深巷中,鸡( 丁 )桑树巅。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
1.为下列句子中划线的词选择恰当的解释:
(1)少列适俗韵( )
A.韵味
B.音乐
C.情趣
D.风俗
(2)桃李罗堂前( )
A.排列
B.网罗
C.张罗
D.搜罗
(3)虚室有余闲( )
A.空地 B.空宅 C.闲暇 D.闲宅
2.在上文中甲乙丙丁四处依次填词,其中最恰当的一组是:( )
A.密林 深渊 吠 鸣
B.旧林 故渊 吠 鸣
C.密林 故渊 叫 飞
D.旧林 深渊 吠 飞
3.下列对《归园田居》词语的解说不正确的一项是:( )
A.“尘网”,喻污浊、黑暗的官场。
B.“羁鸟”,以关在笼中的鸟自喻。
C.“故渊”,即篇末所说的自然。
D.“樊笼”,指囚牢般的社会制度。
4.对文中诗句理解不恰当的是:( )
A.少无适俗韵,性本爱丘山:从小就没有适应世俗的气质性格,天性本来就只喜爱田园、山林。韵,这里指性格、气质。
B.误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令归男,实际是十三年。诗人这里有意夸大,表现了对官场生活的极度厌倦)。
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。
D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。
5.对文中诗句理解不恰当的是:( )
A.方宅十余亩,草屋八九间:住宅周围土地有十余亩,草房有八九间。方,周围。四旁。 B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前:繁茂的榆树,柳树遮蔽着草屋的后檐,桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。
C.户庭无尘杂,虚室有余闲:门外没有一点尘土杂物,干干净净,住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。
D.久在樊笼里,复得返自然:长久关在樊笼里,如今终于又回到了大自然。
6.对这首诗的分析,不正确的一项是:( )
A.这首诗用白描手法,情景交融。语言朴素,比喻贴切。
B.表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
C.一些平平常常的农家事物,在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。 D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。
7.课文默写填空。
(1)盈盈一水间, ___________________。
(2)___________________,性本爱丘山。
(3)___________________,池鱼思故渊。
(4)___________________,依依墟里烟。
(5)久在樊笼里,___________________。
(6)周公吐哺, ___________________。
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