题目
题型:北京模拟题难度:来源:
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加粗的词。
①录毕,走送之 走:___________
②腰白玉之环 腰:___________
2.用现代汉语翻译下面语句。
① 负箧曳屣,行深山巨谷中
翻译:____________________________________________。
②以中有足乐者
翻译:____________________________________________。
3.请从选文中找出表现作者善于向。
答:______________________________________________。
答案
1.①跑
②挂在腰间
2.①背着书箱,拖着鞋子,走在深山大谷里。
②因为我心中有足够让自己快乐的东西。
3.①立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。②俟其欣悦,则又请焉。
②挂在腰间
2.①背着书箱,拖着鞋子,走在深山大谷里。
②因为我心中有足够让自己快乐的东西。
3.①立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。②俟其欣悦,则又请焉。
核心考点
试题【阅读《送东阳马生序》(节选),完成问题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?“刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必丛分人。”对曰:“小惠未褊,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②住广门之馆,夜叩门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得白骡之肝,病则止;不得则死。”’门人入通。董安于③侍奉于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期④吾君骡,请即***之。”简子曰:“夫***人以活畜,不亦不仁乎?***畜以活人,不亦仁乎?“于是召庖人⑤***白骡,取肝以与阳城胥渠。住无几何,赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。人主安能不好士? ”
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。 ②阳城胥渠,复姓阳城,名胥渠。 ③董安于:赵简子家臣。 ④期:希冀,这里指想得到。 ⑤庖人:厨师。⑥狄:我国古代北方地区少数民族名。
1、解释下列加粗的词语。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也( )
(2)小惠未褊,民弗从也( )
(3)夫***人以活畜( )
(4)人主安能不好士? ( )
2、选出下列加粗词意思、用法不相同的一项( )
A、肉食者鄙/中峨冠而多髯者为东坡
B、小大之狱,虽不能察,必以情/辍耕之垄上
C、董安于侍奉于侧/躬耕于南阳
D、夜叩门而谒日/然得而腊之以为饵
3、用现代汉语翻译甲文中画线句子。
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)夫***人以活畜,不亦不仁乎。
4、甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋;乙文也运用了类似的写法,请用乙文中的例子来说说这样写的好处。
5、作为当代中学生,你怎样看待赵简子“***畜以活人”的做法?
6、甲、乙两个文段,反映了两位政治家共同的思想,请写出表现这种政治思想的名言和有关战争的名言各一句。
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
1、解释下列加粗的字。
(1)朝服衣冠,窥镜:
(2)面刺寡人之过者:
2、把下面句子译成现代汉语。
期年之后,虽欲言,无可进者。
3、邹忌为什么认为齐王跟自己一样容易受到蒙蔽?
4、邹忌的纳谏为什么能够得到齐王有接纳?
5、邹忌关于纳谏,齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下面句中加粗的词语。
(1)唐雎不辱使命:
(2)故不错意也:
(3)请广与君:
(4)长跪而谢之曰:
2.下列各组词句中加粗字意思完全相同的一项是( )
A.① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁
B.① 秦王不悦 ②俟其欣悦,则又请焉
C.① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头
D.①天下缟素 ②吴广素爱人
3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)大王加惠,以大易小,甚善。
译文:
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:
4.唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“ !”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王 ”,列举了专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“ ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。(用原文答题)
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵,若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
今当远离,临表涕零,不知所云。
1.用“/”划分下面句子的朗读节奏。
臣 不 胜 受 恩 感 激
2.解释文中加粗字的含义。
躬( ) 损( ) 零( )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)遂许先帝以驱驰。
(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(3)受任于败军之际,奉命于危难之间
4.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )。
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者,皆布衣之世也
C.遂率子孙荷担着三夫
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
5.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
6.诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.解释下列加粗词语的意思。
①遂许先帝以驱驰。
②则责攸之、祎、允等之慢。
③先帝不以臣卑鄙。
2.翻译下面句子。
①受任于败军之际,奉命于危难之间。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3.对选文理解不正确的一项是( )。
A.作者“五月渡泸,深入不毛”为出师北伐做了准备工作;而“南方已定,兵甲已足”是出师北伐的先决条件。
B.作者希望后主遇事多多询问郭攸之、费祎、董允等,全部听取他们的建议,广开言路。
C.《出师表》写在诸葛亮北伐之前,是希望刘禅治理好国家,使北伐的计划得以实现。
D.诸葛亮出师北伐的目标是平定中原,兴复汉室王朝,迁回旧日国都。
4.填空:选段分别回顾了三顾茅庐、临危受命、 三件对作者人生有重大影响的往事,表达了作者 (摘录原文)的感情。
5.结合选文相关内容说说诸葛亮是一个什么样的人?
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