题目
题型:同步题难度:来源:
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧.退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫! 微斯人,吾谁与归?
【乙】滕子京①负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友喜,爱其才,恐后贻②祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规⑧之。子京忽以书抵文正. 求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲而乐”,“先天下之忧而忧,后天下之乐”,其意益有在矣。
[注释】①[负] 依仗。②[贻] 遗留。③[规] 劝诫。
1.《岳阳楼记》中有很多脍炙入口的成语,其中,形容春风和照、阳光明媚的是_______________;形容心境开阔、精神愉快的是_________________。
2.下面句中加粗词的意义相同的一组是 ( )
A.或异二者之为 为众忌疾
B.不以物喜 扶苏以数谏敌(选自《陈涉世家》)
C.先天下之忧而忧 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(选自《出师表》)
D.子京忽以书抵文正 书诗四句,并自为其名(选自《伤仲永》)
3. 翻译下面各句,并将你翻译句子的方法用简洁的语言归纳出来。
(1)噫! 微斯人,吾谁与归?
译:______________________________________
(2)自庆阳帅谪巴陵. 愤郁颇见辞色。
译:______________________________________
翻译方法归纳:______________________________________
4.理解填空。
从甲文可以看出,范仲淹具有________________品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是_____________,滕子京是一个_____________的人。
5.九百多年前,范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活.谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
______________________________________
答案
2.B
3.(1)啊 ! (如果)没有这种人,我同谁一道呢?
(2)从开始的庆阳帅被贬到巴陵,他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
翻译方法归纳:以直译为主,意译为辅. 意译时要患于原文,译句要做到句子通畅,还应该有点文采。(以上意对即可)
4.以天下为已任,忧国忧民,吃苦在前,享受在后;友善,爱其才;德才兼备并有豪迈自,负,很少接受他人意见
5. 围绕“以天下为己任,忧国忧民;吃苦在前,享受在后,奋发有为,奉献社会”等回答即可。
核心考点
试题【阅读下面甲、乙两段文言文,完成后面问题。 【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列语句中加粗的词语。
(1)树林阴翳 翳:____________________
(2)太守谓谁 谓:____________________
2.用现代汉语解释下列语句。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
_________________________________________
3.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想?
________________________________________
4.你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际,谈谈你的看法。
________________________________________
1. 下列句子中加粗词意思相同的一组是 ( )
A. 初似儿戏,然或有验
而或长烟一空,皓月千里
B. 殆末易致诘也
思而不学则殆
C. 角麻黄根节及故竹扇为未服之
故余虽愚,卒获有所闻
D. 嗅西子之珥,可以疗恶疾矣
力恶其不出于身也,不必为已
2. 下列句子中加粗词的意义或用法相同的一组是 ( )
A. 舐樊哙之盾,可以治怯
吾妻之美我者,私我也
B. 医以意角药多此比
固国不以山溪之险
C. 坐念二十年前见文忠公于此
曹操比于袁绍,则名微而众寡
D. 医问其得疾之由
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土右何
3. 下列对选文相关内容理解不正确的一项是 ( )
A. 欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。
B. 医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。
C. 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。
D. 作者乘船进入颍州地界,便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。
①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内.,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻寰之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许,游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
1.第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些?
_____________________________________
2.从全文看,第①段采用了什么手法?
_____________________________________
3.第②段从哪些方面写满井春色?
_____________________________________
4.描写初春景色的句子,
写山好的句子是_______________________,
写水好的句子是_______________________,
写树好麦好的句子是_______________________。
5.写游满井的时间是_______________________,这一天的天气_____________________,
这燕地余寒的特征是_______________________。
6.揭示文章主旨的句子是
_____________________________________
7.翻译下列句子。
(1)于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。
_____________________________________
(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
_____________________________________
康熙间,曹练亭为江宁织造。每出,拥八驺①,必携书一本,观玩不辍。人问:“公何好学?”日:“非也。我非地方官.而百姓见我必起立,我心不安,故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中②,及陈获罪,乃密疏荐陈。人以此重之。其子雪芹撰《红楼梦》一部,风月繁华之述备矣,明我斋③读而羡之。(选自袁枚《随园诗话》)
【注】①驺(z6u):古代养马驾车的官,这里指马匹。②不相中(zhòn9):不合。③明我斋:人的名号。
1. 解释下列加粗词语在文中的意思。
①观玩不辍( ) ②风月繁华之述备矣( )
2.曹练亭拥八驺而出,手不释卷非为学,请谈谈他携书的用意是什么?
_____________________________________________________
3. 选文着重刻画了曹练亭为人所重的形象,尤其他对待陈鹏年的做法更令人称道,从这件事中你看出他是一个怎样的人?
_____________________________________________________
【甲】余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年.还自扬州]复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。” 王子日:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【乙】戴安道就范宣学①,视范所为,范读书亦读书,范抄书亦抄书。唯独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟②,甚以为有益,始重画。
【注】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代人名。②咨嗟:赞叹。
1. 解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣 贤:_______________
②不宜劳思于此 劳思:______________
2.翻译下列句子。
①得为众人而已耶?
译文:____________________________________________
②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
译文:____________________________________________
3. 【甲】文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例,说明了_______________________________ ;【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________的过程。
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