①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内.,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻寰之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许,游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
1.第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些?
_____________________________________
2.从全文看,第①段采用了什么手法?
_____________________________________
3.第②段从哪些方面写满井春色?
_____________________________________
4.描写初春景色的句子,
写山好的句子是_______________________,
写水好的句子是_______________________,
写树好麦好的句子是_______________________。
5.写游满井的时间是_______________________,这一天的天气_____________________,
这燕地余寒的特征是_______________________。
6.揭示文章主旨的句子是
_____________________________________
7.翻译下列句子。
(1)于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。
_____________________________________
(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
_____________________________________
2.欲扬先抑
3.美好的景物和欣喜的人们,
4.山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之磺面而髻鬟之始掠也;于是冰皮……乍出于匣也;柳条……寸许
5.廿二日;稍和;余寒犹厉
6.始知郊田之外未始无春,而城居者未之如也
7.(1)在这时候水面上的冻冰开始融解,水波的颜色开始发出亮光,鱼鳞似的波纹一层接着一层,清澈得看见水底;
(2)这才知道郊野以外何尝没有春天,然而居住在城里的人却不知道。
康熙间,曹练亭为江宁织造。每出,拥八驺①,必携书一本,观玩不辍。人问:“公何好学?”日:“非也。我非地方官.而百姓见我必起立,我心不安,故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中②,及陈获罪,乃密疏荐陈。人以此重之。其子雪芹撰《红楼梦》一部,风月繁华之述备矣,明我斋③读而羡之。(选自袁枚《随园诗话》)
【注】①驺(z6u):古代养马驾车的官,这里指马匹。②不相中(zhòn9):不合。③明我斋:人的名号。
1. 解释下列加粗词语在文中的意思。
①观玩不辍( ) ②风月繁华之述备矣( )
2.曹练亭拥八驺而出,手不释卷非为学,请谈谈他携书的用意是什么?
_____________________________________________________
3. 选文着重刻画了曹练亭为人所重的形象,尤其他对待陈鹏年的做法更令人称道,从这件事中你看出他是一个怎样的人?
_____________________________________________________
【甲】余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年.还自扬州]复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。” 王子日:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【乙】戴安道就范宣学①,视范所为,范读书亦读书,范抄书亦抄书。唯独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟②,甚以为有益,始重画。
【注】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代人名。②咨嗟:赞叹。
1. 解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣 贤:_______________
②不宜劳思于此 劳思:______________
2.翻译下列句子。
①得为众人而已耶?
译文:____________________________________________
②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
译文:____________________________________________
3. 【甲】文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例,说明了_______________________________ ;【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________的过程。
阅读下面文言文。
①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阂床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
1. 解释下面加粗的词。
①策勋十二转 _______________ ②出郭相扶将_______________
2. 翻译下列句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
译文:___________________________________
(2)脱我战时袍,著我旧时裳。
译文:___________________________________
3. 第①段画线句意在表达什么?
答:______________________________________
4. 从遣词造句的角度赏析第③段画线句。
答:_______________________________________
阅读蒲松龄的《狼》,完成 1~4题。
一屠晚归,担中肉尽.止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止. 一 狼仍从。复投之. 后狼止而前狼又至。骨已尽矣. 而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场.场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前. 眈眈相向。
少时,一 狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起. 以刀劈狼首,又数刀毙之 q 方欲行,转视积薪后,一 狼洞其中.意将隧入以攻其后也。身已半入.止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐. 盖以诱敌。
狼亦黠矣. 而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下列加粗字解释不正确的一项是 ( )
A.乃悟前狼假寐(睡觉)
B.屠暴起(暴躁)
C.屠大窘,恐前后受其敌(攻击)
D.止增笑耳(只是)
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
译文:__________________________________
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
译文:__________________________________
3.点明文章主旨的句子是_____________________________________
4.选出对课文内容理解正确的一项( )
A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是:遇狼-——御狼——惧狼——***狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前. 眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1、解释下列加粗的词。
①世隶耕 ( )
②收族为意( )
③邑人奇之( )
④日坂仲永( )
2、下列加粗字意义相同的一项是:( )
A、还自扬州 并自为其名
B、余闻之也久 不能称前时之闻
C、于舅家见之 贤于材入远矣
D、其诗以养父母、收族为意 稍稍宾客其父
3、翻译下面文言句子。
(1)自是指物作诗立就。
译文:___________________________________
(2)泯然众人矣。
译文:___________________________________
4、“______________________”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“_________________”的结局。(提示:用文中原句填空)
5、本文对我们的教育和启发是什么?
答:_____________________________________
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