阅读蒲松龄的《狼》,完成 1~4题。
一屠晚归,担中肉尽.止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止. 一 狼仍从。复投之. 后狼止而前狼又至。骨已尽矣. 而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场.场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前. 眈眈相向。
少时,一 狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起. 以刀劈狼首,又数刀毙之 q 方欲行,转视积薪后,一 狼洞其中.意将隧入以攻其后也。身已半入.止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐. 盖以诱敌。
狼亦黠矣. 而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下列加粗字解释不正确的一项是 ( )
A.乃悟前狼假寐(睡觉)
B.屠暴起(暴躁)
C.屠大窘,恐前后受其敌(攻击)
D.止增笑耳(只是)
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
译文:__________________________________
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
译文:__________________________________
3.点明文章主旨的句子是_____________________________________
4.选出对课文内容理解正确的一项( )
A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是:遇狼-——御狼——惧狼——***狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前. 眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
2.(1)屠户看见田野里有一个打麦场,麦场的主人把柴草堆积在打麦场里. 辍羞成小山似的。
(2)一会儿,一 只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲在(屠夫的)前面
3.狼亦黠矣. 而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.D
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1、解释下列加粗的词。
①世隶耕 ( )
②收族为意( )
③邑人奇之( )
④日坂仲永( )
2、下列加粗字意义相同的一项是:( )
A、还自扬州 并自为其名
B、余闻之也久 不能称前时之闻
C、于舅家见之 贤于材入远矣
D、其诗以养父母、收族为意 稍稍宾客其父
3、翻译下面文言句子。
(1)自是指物作诗立就。
译文:___________________________________
(2)泯然众人矣。
译文:___________________________________
4、“______________________”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“_________________”的结局。(提示:用文中原句填空)
5、本文对我们的教育和启发是什么?
答:_____________________________________
从小丘西行百二十步,隔笪竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭水尤清冽。全石以为底.近岸.卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓.蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。怡然不动,侃而返逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽遵。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭 中 鱼 可 百 许 头
(2)其 岸 势 犬 牙 差 互
2、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
译文:___________________________________
(2)四面竹树环合. 寂寥无人。
译文:___________________________________
3、下列加粗的词语解释错误的一项是( )
A、潭中鱼可百许头(大约)
B、斗折蛇行(像蛇一样)
C、不可久居(居住)
D、影布石上 (映)
4、 作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
________________________________________________________
5、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
句子:__________________________________________________
理由:__________________________________________________
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉。借旁近与之,即书诗四句。 并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父。或以钱币乞之。父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家。 于舅家见之,十二三矣。令作诗。 不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1、解释下列句中加粗词的意思。
(1)其文理皆有可观者___________________
(2)贤于材人远矣_______________________
2、将下面句子翻译成现代汉语。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
译文:_________________________________________________
3、课文内容理解填空。
本文借事说理,以方仲永天资非凡却“______________________”,最终“泯然众人”的实例,说明_____________________________。
4、在课后“‘仲永泯然众人’ 谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。
答:____________________________________________________
①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金枝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转。 赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
1、解释下面加粗的词。
(1)朔气传金柝 ( )
(2)出郭相扶将 ( )
(3)对镜帖花黄 ( )
(4)著我旧时裳 ( )
2、请分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
答:_________________________________________________________
3、从选文看,文章是怎样安排详略的?为什么这样安排?
答:_________________________________________________________
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三曰,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释下列词语的意思。
①当涂掌事 ____________
②涉猎 _________________
③才略 ____________
④大兄 _________________
2、用现代汉语翻译下列语句。
(1)但当涉猎,见往事耳。
译文:___________________________________________________
(2)蒙乃始就学。
译文:___________________________________________________
(3)士别三曰。 即更刮目相待。 大兄何见事之晚乎!
译文:___________________________________________________
3、文章通过对人物对话的描写,刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。
孙权:_______________________________________________________
吕蒙:_______________________________________________________
鲁肃:_______________________________________________________
4、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。
(1)比喻人学识尚浅。 ( )
(2)另眼相看,用新的眼光看待。 ( )
另写的一段文字:___________________________________________________
5、本文谈了学习的重要性,你从中得到了怎样的启示?
答:_______________________________________________________________
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