题目
题型:同步题难度:来源:
【注释】①垩:石灰。②斫:削掉。③斤:通斧。④质:对手,搭档。
1.解释下列句中加粗的字。
(1)若蝇翼:________
(2)运斤成风:________
(3)尽垩而鼻不伤:________
(4)尝试为寡人为之:________
2.“臣之质死久矣”中“质”指的是( )
A.郢人 B.匠石 C.庄子 D.惠子
3.从这则故事中后来引申出一个成语是________,它的意思是________。
4.翻译句子。
臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣!
____________________________________________
5.庄子在此处讲这个故事的目的是什么?表现了庄子怎样的心情?
____________________________________________
6.你还能从这个故事中读出别的什么意味吗? 试试看。
____________________________________________
答案
2.D
3.运斤成风,比喻手法纯熟,技术高超。
4.我倒是会使斧头(砍鼻子上的灰),可是我那位搭档死去很久了!
5.表达了知音难求的心情,慨叹自惠子死后,他就没有可以谈话的知已了,表现对老友的怀念。
6.信赖,能够产生力量,带来奇迹等等。
核心考点
试题【阅读短文,回答问题。 庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者日:“郢人垩①慢其鼻端若蝇翼,使匠石斫②之。匠石运斤③成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不( );不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
⑧曾子曰:“士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1.给( )填上恰当的字,并予以注音、释义。
_________________________
2.按提示标出各则格言的数字代号。
(1) 谈求知态度:_________________________
(2) 谈学习方法:_________________________
(3) 谈修身做人:_________________________
3.用现代汉语写出③⑦⑧中划横线处的意思。
③_________________________
⑦_________________________
⑧_________________________
4.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,曾经有过不同的看法。你能联系自己的生活体验谈谈你对这句话的看法吗?
_________________________
……子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
1.下边的句子都是疑问句,哪一句与“宋何罪之有?”的语气不同( )
A.南方有鸟,其名鵷 ,子知之乎?
B.览物之情,得无异乎?
C.莲之爱,同予者何人?
D.庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
2.用现代汉语翻译“此犹文轩之与敝舆也”。
_________________________________________________
3.联系上下文,说说“臣以王吏之攻宋也,为与此同类”一句中的“此”指的是什么内容。
_________________________________________________
4.请你根据上面的文字说说墨子对战争所持的态度。
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1、解释加粗词意思。
①无何,见宫殿数十所。( )
②惟危楼一座。( )
③既而风定天清,一切乌有。( )
④窗扉皆洞开。( )
2、用现代汉语翻译下边语句。
①中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。
译文:
②而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
译文:
3、为什么那时候的人把“鬼市”?
答: _
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)
【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾 益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,②然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《生于忧患,死于安乐》)
1.解释下列加粗词语。
(1)呼尔而与之 ( )
(2)今为官室之美为之( )
(3)所以动心忍性 ( )
(4)困于心衡于虑 ( )
2.翻译文中画线的句子。
①_____________________________________
②_____________________________________
3.选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。【甲】文第一段告诉我们:对于人来说,生死固然重要,但_______________更重要。【乙】文第一段则讲明了__________________的道理。
4.在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐“的选择时,如何才能做到不失“本心”? 请联系实际,谈谈你的看法。
___________________________________________________
[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
[乙]与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣。与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。
【注释】①芝兰:一种香草。②化:同化。③鲍鱼:成鱼。④肆:店铺。⑤丹:丹砂,矿物名,红色。
1.解释下列句中加粗的词语。
(1)故不为苟得也__________________
(2)是以君子必慎其所处者焉______________________
2.下列各组加粗词语的意义和用法相同的一项是( )
A.所欲有甚于生者 游于是乎始
B.即与之化矣 春冬之时
C.久而不闻其臭 妇拍而呜之
D.亦我所欲也 亦与之化矣
3.翻译下列句子。
如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。______________________________________
4.请分别说出两文的主要观点,并指出其共同的论证方法。
甲文的观点:____________________乙文的观点:_________________________
共同的论证方法:___________________________________________
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