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题目
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阅读下面文言文段,回答问题。狼三则(其三)

  一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可。顾无计可以死之。惟有小刀不寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂之以归。
  [注释]①遗:留下。②行室:俗称“窝棚”。③顾:然而,可是。④豕:猪。⑤移时:过了一段时间。
1.解释文中加粗的字。
(1)去:___________
(2)盈:___________
(3)方:___________
(4)负:___________
2.翻译下列句子。
(1)惟有小刀不盈寸。
_____________________________
(2)狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。
_____________________________
3.用波浪线画出屠户面对狼的进攻所采取的反击方法。
4.你认为屠户是怎样一个人?
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5.读了这个故事,你有什么感想?
_____________________________


答案
1.(1)离开(2)满(3)才(4)背
2.(1)只有一把小刀不满一寸长。
  (2)狼全身胀得像牛,大腿直伸不能弯曲,嘴张着合不上。(意对即可)
3.“捉之,令不可去。”“遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。”
4.机智、勇敢、果断。
5.示例:人各有所长,物各有其用。 (答案不唯一)
核心考点
试题【阅读下面文言文段,回答问题。狼三则(其三)  一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾③无计可以死之。惟有】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一篇文言文,按要求回答问题。
  永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也。因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
  由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,械无完衣,饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
  数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫,阖门,撒瓦灌穴,购僮罗捕之。***鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已。
  呜呼,彼以其饱食无祸为可恒也哉!
[注释]①畏日:古人迷信,相信日子有吉凶,怕犯日讳而不敢随意举动,称为畏日。
1.解释下面加粗的词。
(1)生岁子:_________
(2)室无完:_________
(3)五六猫:_________
(4)僮罗捕之:_______
2.用“/”为下面一个句子标出停顿。
昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
3.翻译下面两个句子。
(1)仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
_______________________________
(2)彼以其饱食无祸为可恒也哉!
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4.本文是柳宗元贬居永州期间写的寓言讽刺小品《三戒》中的一篇小寓言。你认为本文寓意何在?
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阅读文言文《伤仲永》,完成问题。伤仲永
王安石

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1.解释下列句中加粗词的意思。
(1)其文理皆有可观者:________________   
(2)于材人远矣:________________ 
2.下列句中加粗词的意思相同的一项是(    )
A.仲永之悟,受之天也  初极狭,才
B.未尝书具  默而
C.父焉,借旁近与之  渔人甚
D.忽啼之  予尝古仁人之心
3.将下面句子翻译成现代汉语。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
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4.课文内容理解填空。
  本文借事说理,以方仲永天资非凡却“___________”,最终“泯然众人”的实例,说明________________ 。
5.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文义,谈淡“父之过”的理由。
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阅读《伤仲永》,回答问题。伤仲永
王安石
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人,今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1.解释下面句子中加粗的词语。
(1)父焉,借旁近与之:____________   
(2)稍稍宾客其父:____________   
(3)不能称前时之:____________   
(4)贤材人远矣:____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
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3.本文详写仲永才能初露时的情形,而略写仲永才能衰退乃至“泯然众人”的情形。请你说说作者这样安排详略的用意是什么。
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4.请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。
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文言文阅读。记承天寺夜游
  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?少闲人如吾两人耳。
1.解释文中加粗字的意思。
①念:____________
②但:____________
2.“于”字的意思和用法与“相与步中庭”一句不相同的一项是(    )
A.其一犬坐于前
B.贫者语于富者曰
C.又留蚊于素帐中
D.生于淮北则为枳
3.找出文中的一处比喻,这处比喻的本体是__________,喻体是__________,相似点是__________。
4.《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间,结合这一背景,体会结尾一句的丰富内涵,试回答:
①“闲人”之“少”实为__________的人少,作者的叹息表达了对__________之人的不满。
②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情?
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文言文阅读。老马识途
  管仲、隰朋从桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。
  以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
1.解释下列句中黑体字的意思。
从桓公孤竹_______________________
以其愚心而圣人之智_______________________
得道_______________________
不亦乎_______________________
2.翻译下列句子。
春往冬反,迷惑失道。
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3.故事给了你什么启示?
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