题目
题型:同步题难度:来源:
1.晏子的本意是___________景公,说他___________。但是晏子却以___________烛邹的姿态出现。这种以___________的语言进行讽谏的方式方法,易于被人接受。
2.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后,说:“___________”从这可以看出景公是个 。
3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不***烛邹的原因。
_____________________________
4.请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之( )
②使吾君以鸟之故而***人( )
③使诸侯闻之( )
5.解释加粗的词语。
①主鸟而亡之( )
②请数之以其罪( )
③以鸟之故***人( )
④景公好弋( )
⑤寡人闻命( )
⑥为吾君主鸟( )
6.指出句子翻译正确的一句。
①诏吏***之( )
A、招集差吏***了烛邹。
B.命令主管官吏***他。
C、诏告天下人要***烛邹。
D.告诉手下官吏***人。
②使烛邹主鸟而亡之( )
A、派烛邹管好主人的鸟,可是鸟死了
B.叫烛邹去喂养主人的鸟,可是鸟儿逃跑了。
C、让烛邹去管这些鸟,然而这些鸟都不见了。
D.叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。
③于是召而数之公前( )
A.于是把烛邹召到景公面前谴责。
B.便把烛邹的罪状诏告天下。
C.就把烛邹数落了一顿。
D.于是景公把烛邹召来谴责了一番。
7.结合以上两则关于晏子的故事,说说晏子在说理方面的技巧。
__________________________________
答案
2.“勿***!寡人闻命矣。”能够接受批评,知过能改的人。
3.因为晏子的话已经表明,烛邹犯的过失还不至于被***头,如真***了烛邹,那景公就是“重鸟轻人”,会失信于天下人,甚至会失掉民心。(意对即可)
4.①叫、派②使得③让
5.①死或逃走②谴责③因为④射⑤指教⑥主管
6.①B②D③A
7.善于立辞,很会说话。(意对即可)
核心考点
试题【文言文阅读晏子谏因岛***人 景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而***之。”公日:“可。”于是召而数之公前】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.解释文中加粗的字。
(1)期________________
(2)去________________
(3)委________________
(4)顾________________
2.这则故事告诉我们这样一个道理(中心):___________________________________
3. “期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用原文回答)?
___________________________________________________
4.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)
___________________________________________________
5.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)待君久不至,已去。
___________________________________________
(2)日中不至,则是无信。
___________________________________________
6.请用“/”给下面句子断句。(断两处)
(1)待君久不至,已去。
__________________________________
(2)日中不至,则是无信。
__________________________________
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡!”因恸绝良久。月余亦卒。
1、解释下列加粗字在文中的意思。
⑴王子猷、子敬俱病笃( )
⑵子敬素好琴( )
⑶因恸绝良久( )
⑷月余亦卒( )
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴何以都不闻消息?此已丧矣。
_______________________
⑵便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调
_______________________
3、课文写了子猷独特的悼念方式,独特在哪里?
_______________________
4、对这篇文章的解释和分析,不符合文意的一项是( )
A.王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故事,写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式,表现了他对哥哥的深厚情谊。
B.子猷由于听不到一点子敬生病的情况,推测子敬已死,坐着轿子去悼念他,一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世,到那时就将和子敬在九泉下相见了。
C.子猷开始是“了不悲”“都不哭”,后来见到“人琴俱亡”,就“恸绝良久”,“月余亦卒”,说明子猷的死,一是病重,二是过分悲伤所致。
D.课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字,把事情的经过写得悬念迭出,波澜起伏,人物形象刻画得栩栩如生。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
1.解释下列句中加粗的词。
①坐盗( )
②婴闻之( )
③齐人固善盗乎( )
④齐之习辞者也( )
⑤吏二缚一人诣王( )
⑥寡人反取病焉( )
2.翻译下列句子
① 吏二缚一人诣王。
__________________________。 ②叶徒相似,其实味不同。
__________________________。 ③圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
__________________________。
3.从上文中,你觉得晏子取得胜利的根本原因是什么?
答:___________________________。
4.下列说法不符合原文的一项是( )
A.这则故事通过写晏子出使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事,表现了晏子机智的才能和政治家、外交家的风度。
B.晏子既要反驳楚王的诬陷,维护楚国的尊严,又不能激怒楚王,“避席”一词表现了他庄重态的度。
C.晏子在宴会上机智巧妙地运用了类比手法,以子之矛攻子之盾,义正辞严,不卑不亢地折服了楚王。
D.本文通过橘子这一事物,以小见大,表现了晏子高超的语言艺术和过人的智慧。
柳宗元
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释下列句中加粗的词。
⑴从小丘西行百二十步________
⑵潭中鱼可百许头____________
⑶俶尔远逝__________________
⑷乃记之而去________________
⑸其岸势犬牙差互____________
⑹以其境过清________________
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
________________________
3、理解填空
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。如写石:“____________”是面,“为坻,为屿,为嵁,为岩”是点。
②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“____________”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写____________,实为写____________,以实写虚,虚实相映成趣。
4、下列解说有误的一项是( )
A、作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。
B、作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C、首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。
D、本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
1、解释下列加粗的词。
(1)泥于掌故( )
(2)非咨询不穷其致( )( )
(3)势有曲直( )
(4)是以必得躬历山川( )( )
(5)不可执一( )
(6)必如是而后事可举也( )
(7)冒雨冲风( )
(8)则事不举而水利不兴矣( )
2、与“普颜色不变,跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是( )
A.往来于荒村野水之间
B.送孟浩然之广陵
C.携余往,主人处处款之
D.治水之法,既不可执一
3、下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )
A.治水/必躬亲
B.泥于/掌故
C.昔/海/忠介治河
D.而随官人役/未尝/横索一钱
4、翻译下列句子。
(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致
_____________________________________________________________________
(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝
_____________________________________________________________________
5、文中“海忠介”即_________,是_________(朝代)曾骂过皇帝的清官。第二段,运用了_________论证方法,,阐明治水不但要________,而且要_______的道理。还用了_____论证方法,先从____说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉,后从____说如果不躬亲,不清廉带来的后果是“ _________”。
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