诸葛亮
侍中、侍郎郭攸之、费允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
1.下列各组句子中,加粗字意思相同的一项是( )
A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事
B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋
C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男
D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
由是感激,遂许先帝以驱驰。
_____________________________________
3.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧: 一是刑赏偏私,使“_____________”;二是“_____________,_____________”。(用原文词句回答)
4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
5.下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词:
孟姜女哭长城,千古绝唱谁人听;梁山伯祝英台,千古绝唱唱到今,人生自古谁无情,情到深处天地恸,人间多少绝唱千古颂,莺莺张生红娘子,十娘怒沉百宝箱,若无真情无绝唱,情海无情波涛涌。风流淹没红尘中,大浪淘尽多少痴情种,雷峰塔压白娘子,红楼梦中梦难醒,千古绝唱千古情……
上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事,请你写出其中三个故事的名称或书名。
_____________________________________
2.因为这件事,(我)非常感激,于是答应先帝(为他)奔走效劳。(意对即可)
3.内外异法 亲小人,远贤臣
4.B
5.故事示例:孟姜女哭长城梁山伯与祝英台杜十娘怒沉百宝箱书名示例:《红楼梦》《西厢记》《白蛇传》《三国演义》
1.补充文中空白处。
2.解释下列加粗的字、词语。
(1)道渴而死___________
(2)河、渭不足_________
(3)北饮大泽___________
(4)弃其杖_____________
3.翻译下面的句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
____________________________________
(2)未至,道渴而死。
____________________________________
(3)河、渭不足,北饮大泽。
____________________________________
4.对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想?
____________________________________
5.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了锯到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
____________________________________
【注】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
1.解释文中加粗的字。
劳:_____________________ 居:_____________________
2.翻译下面的句子。
(1)孔子云:何陋之有?
_____________________________________
(2)是以君子必慎其所与处者焉。
_____________________________________
3.【乙】段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”,是哪两个?
_____________________________________
4.【甲】段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式?
_____________________________________
阅读短文回答下列问题。
①遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
②未几,夫粕声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
③忽一人大咛“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1.表演者模拟深夜中一户四口___________________________的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超:__________________、__________________、_______________。
2.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是( )
A.心情舒畅
B.动作舒缓
C.舒筋活血
3.选文第③段对声音的描写的特点是( )
A.声音由小到大
B.声音由远到近
C.声音由内到外
D.声音由单一到混合
4.翻译下面的句子。
(1)宾客意少舒,稍稍正坐。
______________________________________
(2)俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
______________________________________
(3)人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
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5.作者在选文第①段中怎样表现口技之“善”的?
________________________________________
6.将选文第③段划分层次,并简要说明理由。
_________________________________________
7.按要求摘出原句。
对声音作概括描写的句子:
__________________________________________
文中议论的句子:
__________________________________________
8.你认为口技人的表演“妙”在何处?
__________________________________________
于令仪不责盗 曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕,盗入其家,诸子禽之,乃邻舍之子也。令仪日:“汝素寡悔②,何苦而为盗耶?”日:“迫于贫耳!”问其所欲,日:“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓日:“尔贫甚,夜负十千③以归,恐为人所诘。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。
(摘自《渑水燕谈录》)
【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做对不起自己的事。③十千:指十贯铜钱。
1.下列各句加粗字的解释,不正确的一项是 ( )
A.诸子禽之禽:通“擒”,抓获
B.汝素寡悔素:一向,平时
C.问其所欲欲:欲望
D.卒为良民卒:最终
2.请将文中画线句子“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘”翻译成现代汉语。
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3.请简要概括于令仪的性格特点。
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陶渊明
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人,《 》是他的著名诗作之一。
2.解释下列加粗词在句中的意思。
(1)阡陌交通:______________________________
(2)便要还家:______________________________
3.陶渊明在《桃花源诗》中有“赢氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?
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4.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?
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5.本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法)
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