当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 阅读下面文言文,回答小题。(14分)景公使烛邹主鸟①景公好弋②,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可...
题目
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阅读下面文言文,回答小题。(14分)
景公使烛邹主鸟
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故***人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请***之。公曰:“勿***,寡人闻命矣。”
【注释】①主鸟:主管养鸟。 ②弋:此处指射鸟。
小题1:解释下列句中划线词的意思。(4分)
①景公弋    (       )         ②而之      (       )
使诸侯闻之 (       )         ④以吾君鸟而轻士 (        )
小题2:下列句中与“使吾君以鸟之故***人”中“以”意义不同的一项是(   )。(2分)
A.是必得躬历山川 (《治水必躬亲》)B.其境过清(《小石潭记》)
C.全石为底(《小石潭记》)D.何都不闻消息(《人琴俱亡》)
小题3:用“/”标出下面句子中的两处朗读停顿。(2分)
使吾君以鸟之故***人
小题4:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)数烛邹罪已毕,请***之。
(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(《小石潭记》)
小题5:你认为选文中的晏子是一个什么样的人?(2分)
答案

小题1:喜欢(1分)    失去,丢失(1分)    让 (1分)    看重、重视(1分)
小题1:C(2分)
小题1:使/ 吾 君/ 以 鸟 之 故 *** 人(2分)(如在“以鸟之故/***人”处停顿也可得分)
小题1:(1)(晏子)列举完烛邹罪行,请求(齐景公)处死他。(2分)
(2)青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。(2分)
小题1:晏子善于辞令、机智善辩(1分),以国事为重(1分)。
解析

核心考点
试题【阅读下面文言文,回答小题。(14分)景公使烛邹主鸟①景公好弋②,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下文,完成小题(12分)
隋主尝怒①一郎②,于殿前笞之。谏议大夫③刘行本进曰:“此人素清,其过又小,愿少宽之。”帝不顾。行本于是正当帝前曰:“陛下不以臣不肖,置臣左右,臣言若是,陛下安得不听;若非,当致之于理。岂得轻臣而不顾也?”因置笏④于地而退。帝敛容谢之,遂原所笞者。
【注释】①怒:责备。②一郎:一位官员。③谏议大夫:官职名称。④笏(hù):笏板,古代官员上朝时捧在前面,用于记录向皇上上奏的有关内容。
小题1:.解释上文中划线字。(4分)
(1)此人清  素(        )    
(2)岂轻臣而不顾也  得(          )
小题2:.对文中画线句翻译正确的一项是          (3分)
A.皇帝收敛了怒容感谢他,随后恢复了所鞭打的人的职位。
B.皇帝收敛了怒容感谢他,随后原谅了所鞭打的那个人。
C.皇帝收敛了怒容向他道歉,随后原谅了所鞭打的那个人。
D.皇帝收敛了怒容向他道歉,随后恢复了所鞭打的人的职位。
小题3:.从文中看,刘行本要求隋主宽容部下的直接原因是                    (2分)(用原文语句回答)
小题4:.从刘行本进谏的过程中,可以看出他是个              的人。(3分)
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阅读古文,完成小题。(14分)
蔡 伦
范晔
蔡伦字敬仲,桂阳人也。以永平末始给事宫掖,建初中,为小黄门。及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄
伦有才学,尽心敦慎,数犯严颜,匡弼得失。每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野。后加位尚方令。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。
自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
(选自《后汉书·宦官列传》)
【注释】①宫掖:整个皇宫。②小黄门:太监官职名。③军中的帐幕,引申为机要的地方或事物。④敦慎:诚实谨慎。⑤匡弼:纠正,辅助。⑥尚方:官署,主管皇家日常器物。⑦秘剑:皇室用的剑。⑧书契:书籍文契。⑨造意:想出一个主意。
小题1:.解释下面句中划线词语。(4分)
(1)犯严颜(      )      (2)闭门绝宾(      )
(3)布、鱼网以为纸(      )  (4)故天下称“蔡侯纸”(      )
小题2:.翻译下面句子。(4分)
(1)莫不精工坚密,为后世法。
(2)缣贵而简重,并不便于人。
小题3:.文中能够体现蔡伦对世人影响的语句有哪些?(2分)
小题4:.细读选文,说说蔡伦所造“蔡侯纸”有什么优越性?(2分)
小题5:.蔡伦是东汉人,试借助你所学历史知识推断:成语“纸上谈兵”和“洛阳纸贵”中的“纸”,原材料各是什么?(2分)
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阅读下面的文言文,完成小题。(11分)
[一]
范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯日:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?”曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。
[二]
天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作,遂至不救。临绝语勉日:“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。”因出囊金百两遗勉,曰:“汝为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来,累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。
【注】①克:约定。②白:告诉。③审:确实。④乖违:做事不合情理。⑤赍(ji):携带。⑥牒:文书。
小题1:.解释下列句子中划线的词(4分)
A.二人游太学B.元伯以白母
C.因出囊金百两D.勉为办事
小题2:.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?
②汝为我毕死事,余金奉之。
小题3:.范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。请结合文意,作简要评析。(3分)
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阅读《曹刿论战》,完成小题。 (12分)
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
小题1:.解释下列句中划线的词。(4分)
(1)又何焉 (               )     
(2)公将之(               )    
(3) 小惠未 (               )    
(4)望其旗 (               )  
小题2:.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
小题3:. 纵观全文,弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些?(4分)
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阅读下面文章选段,完成小题(共8分)
陈太丘与友明
陈太丘与友明行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君就不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
小题1:.给下列划线字注音。
君在(     )  相而去(     )
小题2:.解释下列划线的字。
与友(         ) 太丘舍去(          )
小题3:.翻译句子。
君与家君期日中,日中不至,则是无信
小题4:.友人已感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?谈谈你的看法。
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