题目
题型:不详难度:来源:
承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止。因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
【注释】①承宫:东汉人。②琅邪:古郡名,在今山东境内。③门下生:指学舍里的学生。④樵薪:砍柴。⑤执苦:干苦活。
小题1:根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中划线的词选择恰当的解释。(2分)
①少孤,年八岁( )
A.幼年死去父亲 B.孤独,孤单
C.封建时代王侯对自己的谦称 D.辜负
②遂通其经( )
A.田间水沟 B.成就,顺利地做到
C.于是,就 D.终,竟,终于
小题2:下列各句朗读停顿有误的一项是( )(2分)
A.因忘其猪/而听经 | B.乡里徐子/盛明《春秋》经 |
C.见/而欲笞之 | D.门下生/共禁 |
猪主怪其不还,求索。
小题4:承宫“忘其猪”的原因是什么(用自己的话作答)?承宫最突出的品质又是什么?(2分)
答案
小题1:①A ②C
小题1:B
小题1:猪的主人对他不回来感到奇怪,去寻找他。(2分)
小题1:经过徐子盛家时听见学生讲诵《春秋》,因陶醉于这件事而忘记了猪。爱学习(读书),肯吃苦。(意近即可)(2分,各1分)
解析
小题1:①本题考查对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。
②本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。B中正确的划分法为:乡里徐子盛/明《春秋》经。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字,比如:怪、求等字。
小题1:本题考查理解文章以及分析人物性格特点的能力。分析承宫的品质结合对“承宫”的描写情节来分析即可。
核心考点
试题【文言文阅读。(8分)承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
小题1:解释下列句中划线的词语。(4分)
①又何间焉( ) ②肉食者鄙( )
③公将驰之 ( ) ④望其旗靡( )
小题2:下列四项中,划线虚词的意义和用法相同的一项是(3分) ( )
A.何以战 /不以物喜,不以已悲 |
B.小大之狱 /四时之景不同,而乐亦无穷也 |
C.战于长勺 /客之美我者,欲有求于我也 |
D.登轼而望之 /然后知生于忧患而死于安乐也 |
一鼓作气,再而衰,三而竭。
小题4:齐鲁长勺之战,齐国以弱胜强的原因是多方面的,请根据文意完成下列对联。(3分)
上联:曹刿自荐,深谋远虑 下联: 庄公 ,
巡①长七尺余,须髯若神。尝见嵩②读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?”嵩曰:“未熟也。”巡曰:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。”因诵嵩所读书,尽卷不错一字。嵩惊,以为巡偶熟此卷,因乱抽他帙③以试,无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡,巡应口诵无疑。嵩从巡久,亦不见巡常读书也。为文章,操纸笔立书,未尝起草。初守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户,亦且数万,巡因一见问姓名,其后无不识者。
(节选自唐代韩愈的《张中丞传后叙》)
注释:①巡:张巡,邓州南阳人,唐玄宗开元末年进士。②嵩:于嵩,张巡随从。③他帙(zhì):另外一卷。
小题1:解释下列句中划线的词(4分)
①巡长七尺余( ) ②操纸笔立书( )
③未尝起草( ) ④其后无不识者( )
小题2:用现代汉语翻译下列句子。(2分)
因诵嵩所读书,尽卷不错一字。
小题3:结合文章内容分析张巡是一个怎样的人?(2分)
廉 颇 思 赵
赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁③之。廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被(同“披”)甲上马,以示尚可用。使者还报曰:“廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢④矣。”赵王以为老,遂不召。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
【注释】①复得:再起用。②廉颇:赵国的大将。③毁:诽谤,说坏话。④矢:通“屎”。
小题1:给下面句子划分节奏。(只划一处)(1分)
廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金
小题2:解释下面句中划线的词。(4分)
①赵师数困于秦 ②令毁之
③多与使者金 ④使者还报曰
小题3:翻译“赵王使使者视廉颇尚可用否”一句。(2分)
小题4:从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?(2分)
小题5:选文中的赵王是个什么样的国君?(2分)
A.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。 |
B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”,“望”现指“农历十五”。 |
C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 |
D.表示年龄的词:“三十岁叫不惑”,“七十岁叫始龀”。 |
述律后言于契丹主曰:“延徽能守节不屈,此今之贤者,奈何辱以牧圉①!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语,悦之,遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里,以处汉人,使各有配偶,垦艺荒田。由是汉人各安生业,逃亡者益少。契丹威服诸国,延徽有助焉。
倾之,延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府,掌书记王缄疾之。延徽不自安,求东归省母,过真定,止于乡人王德明家。德明问所之,延徽曰:“今河北皆为晋有,当复诣契丹耳。”
契丹主闻其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告归,恐不听,故私归耳。”契丹主待之益厚。 (选自《资治通鉴·后梁记》)
【注释】①牧圉:到牧场中放牧。
小题1:下列句中的“以” 与“奈何辱以牧圉” 中的“以” 的意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.我以日始出时去人近 | B.策之不以其道 |
C.则以一铁范置铁板上 | D.不以千里称也 |
①遣参军韩延徽求援于契丹 ②契丹主待之益厚
③德明问所之 ④向者何往
小题3:翻译下列句子。(2分)
契丹主怒其不拜,使牧马于野。
小题4:韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些?(不少于两点)(2分)
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