题目
题型:不详难度:来源:
张母计氏
宋张浚母计氏。子幼时,即教以父之言行。后浚以秦桧误国日甚,欲力争以悟君心。念母年高,言之必致祸,忧之,体为之瘠①。母怪问,以实对。母不应,惟诵其父绍圣②初对方正策之辞,曰:“臣宁言而死于斧钺③,不忍不言以负陛下。”浚意遂决,书上,窜④谪。母送之曰:“行矣。汝以忠直得祸,何愧?惟勉读圣人书,无以家为念。”
(选自《宋史》)
【注释】①瘠:瘦。②绍圣:宋哲宗年号。③钺(yuè):古代兵器。④窜:放逐。
小题1:解释下列句中划线词语在文中的意思。(1分)
①念母年高( ) ②以实对( )
小题2:在“秦桧误国日甚”之际,张浚本欲“力争以悟君心”,是什么原因使其忧虑不决?请用自己的语言概括。(2分)
小题3:三迁其居的孟母,为子刺字的岳母,无不为人称道。文中的张母与此二者相比更胜一筹。结合文章相关内容,说说张母计氏给你留下了怎样的印象?(2分)
答案
小题1:①考虑,想到(或“考虑”;或“想到”) ②应答(或“回答”;或“应对”) (共1分,每小题0.5分)
小题1:围绕“因为他的母亲年事已高,他怕上书进谏必会招致祸患”回答。(意思对即可)(共2分)
小题1:从张浚小时,母亲就用父亲的言行教育他(或通过父亲说过的话来鼓励儿子直言进谏)可以看出计氏的教子有方;从送儿子时说的那番话可以看出计氏的深明大义。(答出一点,意思对即可,结合文章时引用原文亦可)(共2分,结合文章1分,评价1分)
解析
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析原因即可。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章的内容来分析张母的人物形象即可。
核心考点
试题【阅读下文,回答问题。(5分)张母计氏宋张浚母计氏。子幼时,即教以父之言行。后浚以秦桧误国日甚,欲力争以悟君心。念母年高,言之必致祸,忧之,体为之瘠①。母怪问,以】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。
小题1:下列各句中划线的词意义的解释,不正确的一项是(2分)
A.伊尹,天下之贱人也贱人:出身低贱的人 |
B.则耳加聪,目加明加:更加。 |
C.子欲何之之:哪里 |
D.则吾必说而强食之说:通假字,通“悦”,高兴。 |
食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。
小题3:在这个故事中,作为君主的商汤有着怎样的性格特点? (2分)
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
小题1:解释下面划线的词。(2分)
①彼竭我盈: ②惧有伏焉:
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
小题3:下面各句中划线字意义相同的一项是( )(2分)
A.①公将驰之②手指不可屈伸,弗之怠 |
B.①战于长勺②此所谓战胜于朝廷 |
C.①登轼而望之②学而不思则罔 |
D.①吾视其辙乱②其真不知马也 |
乐令女适大将军成都王颖。王兄长沙王执权于洛遂构兵①相图。长沙王亲近小人,远外君子;凡在朝者,人怀危惧。乐令既允朝望②,加有昏③亲,群小谗于长沙。长沙尝问乐令,乐令神色自若,徐答曰:“岂以五男易一女?”由是释然,无复疑虑。
注释:①构兵:出兵交战。②允:确实。朝望:在朝廷中有声望。③昏:通“婚”
小题1:请解释下列划线词。(4分)
⑴乐令女适大将军成都王颖( ) ⑵遂构兵相图( )
⑶群小谗于长沙 ( ) ⑷徐答曰( )
小题2:请给下面句子断句。(2分)
王兄长沙王执权于洛遂构兵相图
小题3:结合原文说说尚书令乐广是怎样的人。(2分)
天祥至潮阳见弘范左右命之拜不拜。①弘范遂以客礼见之,与俱入②厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能③扞父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能④捄,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人⑤供张甚盛。天祥不寝处,坐达旦。遂移⑥兵马司,设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(节选自《宋史·文天祥传》)
【注】①弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。②厓(yá)山:宋末抗元的最后据点。③扞(hàn):保卫。④捄(jiù):通“救”。⑤供张:陈设帷帐及一切用具。⑥兵马司:主管京师治安的机关。
小题1:解释划线词语在句中的意思。(2分)
(1)使为书招张世杰 招
(2)索之固 固:
小题2:文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)
天 祥 至 潮 阳 见 弘 范 左 右 命 之 拜 不 拜
小题3:弘范对文天祥是什么态度?请结合文中两个具体的句子说明。(4分)
小题4:阅读文段内容,简要概述说说文天祥是一个什么样的人。(2分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(选自课文《唐雎不辱使命》)
小题1:用“︱“标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(4分)
⑴且 秦 灭 韩 亡 魏
⑵长 跪 而 谢 之 曰
小题2:解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)寡人以五百里之地易安陵 (2)公亦尝闻天子之怒乎
(3)轻寡人与 (4)长跪而谢之曰
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)徒以有先生也。
小题4:请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。(2分)
小题5:唐雎“士之怒”回击秦王“天子之怒”,表现了什么唐雎精神?(2分)
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