题目
题型:不详难度:来源:
(甲)于是入朝见威玉,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
——《邹忌讽齐王纳谏》
(乙)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
——诸葛亮《出师表》
小题1:解释下面句子中加点词(2分)
①皆以美于徐公 ②今齐地方千里
③亲贤臣,远小人 ④此先汉所以兴隆也
小题2:翻译下面的句子。(2分)
由此观之,王之蔽甚矣
小题3:请你分别说说甲段文字中三个“莫不”和乙段文字中“未尝不”的表达作用。(2分)
小题4:请联系文章说说诸葛亮与邹忌向君主进言的内容和方式有何不同。(2分)
答案
小题1:①认为;②土地方圆;③远离;④……的原因。
小题2:由此看来,大王您受蒙蔽很深了。
小题3:甲段文字中“莫不”的表达作用:强调齐王受蒙蔽之深,指出广开言路的必要性;乙段文字中“未尝不”的表达作用:突出先帝慨叹桓、灵亲小人的深刻教训,意在启发后主刘禅传承先帝做法,多用贤臣。
小题4:诸葛亮是总结历史经验教训再向刘禅提出三条具体建议,是直接规劝;邹忌则是用自己受蒙骗的生活实例讽喻齐王应虚心纳谏,是委婉劝谏。
解析
小题1:
试题分析:①中的“以”是一词多义词,在此处应作出正确的判断为“认为”; ②“地方”是古今异义词,古义是两个词“地”“方”,今义是一个词;③“远”在此是形容词作动词,远离;④“所以”是古今异义词。因此日常学习文言文中要注意词语的归类总结。
小题2:
试题分析:这个句子翻译不难,主要注意“蔽”的解释为“受蒙蔽”。
小题3:
试题分析:这是一道考查双重否定句式的表达作用的。双重否定句具有加强语气的作用。三个“莫不”
强调齐王受蒙蔽之深,指出广开言路的必要性;“未尝不”强调先帝慨叹桓、灵亲小人的深刻教训,意在启发后主刘禅传承先帝做法,多用贤臣。
小题4:
试题分析:诸葛亮对蜀汉忠心耿耿,他希望刘禅能重用贤臣,远离小人的谗言,能继承刘备的治国之能,所以诸葛亮总结了历史的经验教训后,再提先帝对的桓、灵二帝痛心与遗憾,然后再次荐贤,所以属于直接规劝。而《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌是先举了自己受蒙蔽的家事,由此推出国事也如此,齐王受蒙蔽也很深,委婉的规劝其要虚心纳谏。
核心考点
试题【(8分)(甲)于是入朝见威玉,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
小题1:上文节选自__________写的__________一文。(2分)
小题2:用现代汉语翻译下面的句子(3分)
猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
小题3:选文①②两段回顾了作者人生中重大的三件事,它们分别概括为:(3分)
(1)
(2)
(3) (每空不超过五字)
赵广,合肥人。本李伯时家小史①。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。尤工画马,几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画,使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。
(选自陆游《老学庵笔记)
【注释】①李伯时:北宋名画家。小史:书僮。 ②建炎:南宋高宗的年号。贼,这里指金兵。
小题1:解释文中的加点词意思(4分)
(1)胁以白刃,不从 ( ) (2)广平生实用左手( )
小题2:对于文中画线句意思理解正确的一项是( )(3分)
A.经常使唤身边的侍从,时间长了他的画就画得很好了。 |
B.经常让他在身边伺候,时间长了他的画就画得很好了。 |
C.经常使唤身边的侍从,时间长了他也就擅长画画了。 |
D.经常让他在身边伺候,时间长了他也就擅长画画了。 |
小题4:下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是( )(3分)
A.《我不是懦夫》的王嘉鹏 |
B.《最后一次的讲演》的闻一多 |
C.《清贫》的方志敏 |
D.《假如给我三天光明》的海伦·凯勒 |
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观②间,海外诗③盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索④,而人或谓之不韵。⑤
【注释】①棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐。②崇宁、大观:宋徽宗年号。③海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗。④气索:气短。⑤不韵:不雅。
小题1:解释下列句中加点的字。(4分)
(1)前后类如此( ) (2)世上人更不道著我也( )
小题2:对文中划线句翻译正确的一项是( )(3分)
A.但是人们或许会说东坡的诗不雅。 |
B.而且有的人会说士大夫们不雅。 |
C.但是有的人会说士大夫们不雅。 |
D.而且人们或许会说东坡的诗不雅。 |
小题4:选文一方面显示了苏东坡的磅礴才气,另一方面也表现了欧阳修的 。(3分)
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击***数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
小题1:试解释下列加点词字的意思。(4分)
①吴广素爱人 素: ②比至陈 比:
③使公即恒楚将 将: ④是时恒楚亡 亡:
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3分) ( )
A.士卒多为用者/吴广为都尉 | B.陈胜佐之,并***两尉/辍耕之陇上,怅恨久之 |
C.广起,夺而***尉/为坛而盟 | D.且壮士不死即已/北山愚公者,年且九十 |
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
小题4:请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
小题5:从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (《左传》)
小题1:下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.公问其故/故逐之 | B.战于长勺/如使人之所欲莫甚于生 |
C.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙 | D.忠之属也/忠志之士望身于外也 |
小大之狱,虽不能察,必以情。
小题3:请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。(4分)
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