文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？（2分） - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？（2分）

答案

反衬作用（或：侧面表现唐雎不畏强暴、正气凛然的形象。）

解析

试题分析：根据文中情节，结合人物形象，从描写人物塑造形象的方法方面概括。运用了什么方法要点明。

核心考点

试题【文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？（2分）】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（乙）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
小题1:解释下列句中加点的词。（4 分）
（1）又何间焉（    ）            （2）弗敢专也（    ）
（3）域民不以封疆之界（     ）    （4）亲戚畔之（     ）
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）
天时不如地利，地利不如人和。
小题3:乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和，而决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。（2 分）

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宽厚刘宽（8分）
刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。
宽常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。
注释：齐：治理  亭传：乡间客舍。亭，秦汉时乡以下的行政机构。传，古代设于驿站的房舍。
小题1:解释下列句中加点的词。（4分）
（1）随所刑（    ）罪     （2）吏人有过（    ）
（3）灾异或见（    ）     （4）引躬（   ）克责
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？
小题3:选文中刘宽的“宽厚”体现在哪些事上？（2分）

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（10分）
公输　　《墨子》
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子***之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不***人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，***所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不***少而***众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
小题1:对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．子墨子闻之，起于齐起:出发，动身

B．请献十金金:名词，指黄金

C．胡不己乎己:停止

D．胡不见我于王见:引见

小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
义不***少而***众，不可谓知类。
小题3:选文一开始即交代子墨子“行十日十夜”去“见公输盘”，其用意是什么？(4分)

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（9分）
秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王。赵王系①之。使者曰：“秦赵为一，天下服矣。燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄②。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。
使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者，国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。 (选自《战国策·燕策》，有改动)
[注]①系：拘囚。②郄：同“隙”，嫌隙。
小题1:解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）无妨于赵之伐燕也（2）臣窃为王患之
小题2:对文中画线句翻译正确的一项是()(3,)
燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金

A．燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派遣我带着千金前来祝贺。

B．燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派出使的人带着千金小姐来祝贺．

C．燕王暗中听闻秦国联合赵国，为燕王出使的人带着千金小姐来祝贺。

D．燕王暗中听闻秦国联合赵国，就派使者带着千金前来祝贺。

小题3:文中燕使说服秦王的方式和《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌说服齐王纳谏的方式有什么主要的不同？（4分）

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阅读《邴原泣学》，回答后面小题。（共9分）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
小题1:解释加点词语在文中的意思．(2分)
(1)凡得学者: (2)童子苟有志
小题2:下列对文中画线句子翻译正确的一句()(3分)

A．我一来希望他们不孤单，二来羡慕他们能够读书学习

B．我一来希望自己不孤单，二来羡幕他们得到了学问

C．我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够读书学习

D．我一来希望他们不孤单，二来羡慕他们得到了学问

小题3:从全文来看，我们应该向邴原学什么？

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