下列文学常识的表述有误的一项是：（2分）A．《论语》是孔子的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。B．《儒林外史》的作者吴敬梓是明代小说家。C．鲁迅原名周树人，初 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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下列文学常识的表述有误的一项是：（2分）

A．《论语》是孔子的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。

B．《儒林外史》的作者吴敬梓是明代小说家。

C．鲁迅原名周树人，初中语文教材中有他的作品《风筝》《故乡》《孔乙己》《中国人失掉自信心了吗》。

D．《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人。

答案

解析

试题分析：B中应是“《儒林外史》的作者吴敬梓是清代小说家”。

核心考点

试题【下列文学常识的表述有误的一项是：（2分）A．《论语》是孔子的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。B．《儒林外史》的作者吴敬梓是明代小说家。C．鲁迅原名周树人，初】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列对课文内容理解有误的一项是：（2分）

A．《茅屋为秋风所破歌》的结尾表明杜甫希望实现自己的理想，谋求自己的私利。

B．《记承天寺夜游》一文风格清丽、冷峻，而又不乏洒脱。

C．《心声》塑造了一个天真、纯朴、特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。

D．海伦·凯勒的《我的老师》一文以时间为序，以老师给自己的教育和帮助、对自己的影响为线索组织材料。

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阅读下面的文言文，完成后面的题目。（17分）
①君子言为士则，行为世范。
②荀巨伯远看友人疾，值胡贼^①攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
③华峤《谱叙》曰:“歆为下郢令,汉室方乱,乃与同志士郑太等六七人避世。自武关出，道遇一丈夫独行，愿得与俱。皆哀许之，歆独曰：“不可。今在危险中，祸福患害，义犹一也。今无故收之，不知其义。若有进退，可中弃乎？”众不忍，卒与俱行。此丈夫中道堕井，皆欲弃之。歆乃曰：“已与俱矣，弃之不义。”卒共还，出之而后别。
④天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡^②拜而死。其衣带中有赞^③曰：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至。而今而后，庶几无愧。”
⑤世以此定人之优劣。
【注】①胡贼：古代对北方匈奴人的蔑称。②乡：通“向”。③赞：古代文体名称。
小题1:请用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。（共两处）。（2分）
岂荀巨伯所行邪
小题2:请写出下列句中加点词的意思。（4分）
（1）值胡贼攻郡（）（2）远来相视（）
（3）友人有疾，不忍委之（）（4）皆哀许之（）
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
此丈夫中道堕井，皆欲弃之。
小题4:阅读第②段，用自己的话说说胡贼“班军而还”的原因。（3分）
小题5:阅读全文，简要概述世人 “定人之优劣”的标准，并结合文中某一个人物作简要分析。（4分）

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文言文阅读。（15分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
小题1:加点词解释不正确的一项是（）（3分）

A．满坐寂然（坐，通“座”）宾客意少舒（少，稍稍。）

B．会宾客大宴（宴，宴会）妇拍儿呜之（呜，轻声哼唱哄孩子入睡。）

C．妇抚儿乳（乳，喂奶）稍稍正坐。（稍稍，渐渐）

D．众妙毕备（备，具备）名其一处也（名，说出）

小题2:理解不正确的一项是（）（3分）

A．“满座寂然”、“无敢哗者”写出了表演前的气氛，从侧面反映了表演者技艺的高超。

B．第二段表演了一家人从睡梦中惊醒的场景。写作顺序是由远而近，由外而内，由小到大，由分而合。

C．“一桌、一椅、一扇、一抚尺”连用了四个“一”字，极力渲染道具简单，以衬托艺人技艺的高超。

D．这两段文字节选自《口技》，作者张潮，清代顺治年间进士。

小题3: “京中有善口技者”一句中的“善”字在全文中起什么作用？（2分）
小题4:翻译下面的句子。（4分）
（1）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸
（2）忽然抚尺一下，群响毕绝
小题5:说说下列句子在文中的作用。（3分）
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

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阅读下面一篇文章，完成后面的题目。
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰：“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
【注释】 ①捽（zuó）：揪。②詈（lì）：骂。③起居：问安。
小题1:解释下列句子中加点的词。
（1）有卖菜翁弛担坐     （2）值几何?我偿汝
（3）适南城兵马司指挥至  （4）假贯钱足矣
小题2:翻译下列句子。
（1）公揣囊中已空，命同来家中取钱。
（2）翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。
（3）指挥如数与之。翁叩谢去。
小题3:结合文章内容，分析汤敦甫具有怎样的品质？

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①天辅中，辽东平，张浩以策干太祖，太祖以浩为承应御前文字。太宗将幸东京，浩提点缮修大内，超迁卫尉卿。
②平阳多盗，临汾男子夜掠人妇，浩捕得，杖杀之，盗遂衰息。近郊有淫祠，郡人颇事之。庙祝、田主争香火之利。浩撤其祠屋，投其像水中。强宗黠吏屏迹，莫敢犯者。
③海陵欲伐宋，而汴京大内失火，于是使浩营建南京宫室。浩从容奏曰：“往岁营治中都，天下乐然趋之。今民力未复，而重劳之，恐不似前时之易成也。”不听。浩朝辞，海陵问用兵利害。浩婉词以对，欲以微止海陵用兵，奏曰：“臣观天意，欲绝赵氏久矣。”海陵愕然曰：“何以知之？”对曰：“赵构无子，树立疏属。其势必生变，可不烦用兵而服之。”海陵虽喜其言，而不能从也。
④初，近侍有欲罢科举者，上曰：“吾见太师议之。”浩入见，上曰：“自古帝王有不用文学者乎？”浩对曰：“有。”曰：“谁欤？”浩曰：“秦始皇。”上顾左右曰：“岂可我为始皇乎！”事遂寝。
小题1:下列句中“之”与“何以知之”中“之”的意义和用法相同的一项是（２分）

A．何陋之有

B．属于作文以记之

C．公将驰之

D．公将鼓之

小题2:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（２分）

A．张浩先后受金太祖和金太宗的器重，后来还越级升任为卫尉卿。

B．汴京大内宫廷失火，皇帝命令张浩等人营建南京宫室。张浩认为民力没有恢复，不宜大兴土木。

C．张浩用赵构没有儿子的事实来婉言阻止海陵王攻打宋朝，海陵王虽然很喜欢张浩说的话，但并未采纳他的意见。

D．皇帝想废除科举制，张浩暗示皇帝自古以来的帝王除秦始皇外，都任用文人学士。

小题3:解释下列句中加点的词（４分）
①浩捕得，杖杀之杖： ②郡人颇事之事：
③强宗黠吏屏迹屏： ④事遂寝寝：
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语（４分）
(1)浩撤其祠屋，投其像水中。（２分）
译：____________________________________________________________________
(2)其势必生变，可不烦用兵而服之。（２分）
译：____________________________________________________________________

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