题目
题型:不详难度:来源:
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】齐威王召阿①大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁。昔日赵攻鄄②,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈③,务尽 其情,齐国大治,强于天下。
(节选自《资治通鉴·周纪一》)
[注释①阿:古地名。②鄄(juan):古地名③饰诈:掩饰,欺诈。
小题1:解释下面加点词语在句中的意思(4分)
(1)闻寡人之耳者_____(2)期年之后______(3)誉言日至_____ (4)田野不辟______
小题2:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
(1)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
__________________________________
(2) 是子厚币事吾左右以求誉也。
_________________________________
小题3:根据甲、乙两文,分条概括出齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因(2分)
______________________
答案
小题1:(1)使……听到(2)满一年(3)赞誉(4)开垦
小题2:(1)略(2)这是你用丰厚的钱财贿赂我身边的人来求得好名声啊!
小题3:、①又善于进谏的谋臣②齐威王虚心纳谏③齐威王不偏听,重实情④齐威王对“饰诈”者惩戒有力
解析
小题1:
试题分析:指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如“闻”这里词类活用,使动用法“使……听到”。
小题2:
试题分析:翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里应注意“刺”“事”等关键词的理解。
小题3:
试题分析:回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。
核心考点
试题【阅读下面语段,回答后面问题(共10分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言及,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。”
[注] ①仕:旧称做官为仕。 ②夫子:晏子。 ③仄陋:狭窄浅薄。④维:维系。 ⑤弼:纠正。
小题1:解释选文中加点词的含义。(4分)
(1)宫妇左右莫不私王 (2)时时而间进
(3)高缭之事夫子三年 (4)曾无以爵位而逐之,其义可乎
小题2:翻译选文中画“ ”的句子。(2分)
(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。(2)高缭仕①于晏子,晏子逐之
小题3:选文中邹忌和高缭的做法有什么不同?对你为人处世方面有什么启示?(4分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:下列句中加点词语解释错误的一项是( )(2分)
A.大王加惠,以大易小,甚善交换 |
B.而君逆寡人者,轻寡人与违背 |
C.此三子者,皆布衣之士也平民 |
D.秦王色挠,长跪而谢之阻挠 |
A.徒以有先生也***之以应陈涉 |
B.若士必怒若为佣耕 |
C.专诸之刺王僚也,慧星袭月犹鱼之有水也 |
D.陵君其许寡人其真无马邪 |
A.唐睢能不辱使命的原因是他以维护国土为出发点,有胆有谋地同秦王进行了争锋相对、毫不妥协的斗争。 |
B.唐雎先以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,然后“挺剑而起”欲以死相拼,表现了不易地的严正立场。 |
C.文章将唐雎同秦王放在一场尖锐的矛盾冲突中,用对话生动地塑造了唐雎的形象,表现了他敢于斗争的精神。 |
D.文章将唐雎与秦王进行对比,鲜明地表现了唐雎不畏强暴的精神;用安陵君来衬托唐雎,使人物形象更加丰满。 |
(一)村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:“有生之数,莫不重其性命。若天生天***,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
(二)李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻①于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。董初不知此事,闻之大惭,自批其颊曰:“我乃非人!”急引归。数月后,病死,泣而埋之。
[注]①鬻(yù):卖。 ②牟牟:通“哞哞”,牛叫声。
小题1:下列句子中加点的词解释错误的一项是( )(2分)
A.张元怪之 ( 责备 ) | B.速延医治之 ( 邀请 ) |
C.遗一牛,老且跛 ( 留下 ) | D.引之使出 ( 牵,拉 ) |
A.今为人所弃而死不足为外人道也 |
B.若见而不收养此可以为援而不可图也 |
C.将鬻于屠肆欲有求于我也 |
D.以杖击牛曰愿陛下托臣以讨贼兴复之效 |
①叔父感其言,遂许焉。 ②岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。
小题4:人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,简要分析两篇文章共有的思想意义。(4分)
④甫冠:指刚满二十岁。 ⑤华靡:奢华。 ⑥闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。
⑦同列:这里指同年考中进士的人。
1、写出下列划线词的意思。
(1)退为家人讲( )
(2)光持石击瓮破之( )
(3)同列语之曰( )
2、下列句子中划线词的理解错误的一项是
B、群儿戏于庭(在)
C、众皆弃去 (全、都)
D、乃簪一枝(于是、就)
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
微斯人,吾谁与归?
答:_____________________________________________
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