题目
题型:不详难度:来源:
小题1:见其发矢十中八九,但微颔之。
小题2:因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
答案
小题1:看到他射出的箭十支能命中八九支,只是微微地点点头。
小题2:老汉接着说:“我也没有别的奥秘,只是手法熟练罢了。”
解析
试题分析:翻译句子要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的成分,同时要抓住其中的关键字。翻译(1)句时,要注意:发→把箭射出去;矢(shǐ)→箭;但→只;颔(hàn)→点头,不能理解为“下巴颏”;之→凑足音节,无意义。翻译(2)句时,要注意:无他→没有别的(奥妙);尔→同“耳”,相当于“罢了”的意思。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
核心考点
举一反三
A.吴儿善泅者数百。 译文:几百个善于泅水的吴中健儿 |
B.但少闲人如吾两人者耳。 译文:但是只有像我俩这样的闲人啊! |
C.两岸连山,略无阙处。 译文:两岸都是相连的高山,没有中断的地方。 |
D.而僦赁看幕,虽席地不容闲也。 |
小题1:今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
小题2:若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;
小题1:《鱼我所欲也》选自《__________》,本文运用了_______和_________的论证方法,论述了应如何对待生与死、义与利。文章第一句话是以_______和_______设喻,得出的结论是“______________”;第三句是由前两句的设喻引出本文的论点“_____________”。
小题2:翻译下面的句子。
①如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
③然后知生于忧患而死于安乐也。
小题1:自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2分)
。
小题2:令作诗,不能称前时之闻。(2分)
。
A.别人不知道,可我不生气 |
B.别人无知,可我不恼恨 |
C.别人不了解(我),可我并不生气。 |
D.别人无知,可不知恼恨 |
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