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阅读文言文《岳阳楼记》(节选),完成第 1~10题。  
  ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述各矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎?     
  ②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。     
  ③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!  登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
  ④嗟夫 !  予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫 !  微斯人,吾谁与归?
1.解释下列语句中加粗字的意思。
暮冥冥      薄:__________________________。
国怀乡     去:__________________________。
③春和明     景:__________________________。
④长烟空     一:__________________________。 
2.用现代汉语翻译下面的语句。
①览物之情,得无异乎?
_________________________________________。
 ②浮光跃金,静影沉璧。
________________________________________。
3.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?
答:______________________________________________。
4. 请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同。(用原文回答)
答:_____________________________________________。
5.请结合选段内容,简要分析第②③两段对第④段的作用。
答:____________________________________________。
6.用现代汉语翻译下列语句。
(1)去国怀乡,忧谗畏讥。
译文:
______________________________________________。
(2)不以物喜,不以已悲。
译文:
_______________________________________________。 
7. 本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。
答:__________________________________________。
8. 范仲淹在《岳阳楼记》中表现了强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。
答:____________________________________________。
9. 翻译句子:是进亦忧,退亦忧。
译文:__________________________________________。
10. 你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的?
答:_____________________________________________。


答案
1. ①迫近 ②离开 ③日光 ④全
2. ①(他们)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
   ②水面上浮动的月光闪着金包,(而在无风时)静静的月影却像一块沉在水中的壁玉。
3. 答案:“进”是指居庙堂之高,通俗一点就是说在朝延上做官。“退”是指处江湖之远,通俗一点即是说不在朝廷上做官,隐退江湖。
4. “忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者。”或者“心旷神怡,宠辱僧忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲。”
5.答案:②③段紧扣上文的“异”宇细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客***人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第④段的议论奠定基础。
6. (1)离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。
   (2)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
7. 因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼,用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负作铺垫。 8.答案:“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,但仍积极施政,与百姓同乐,他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。
9.答案:这样处在高高的庙堂上(在朝廷上做官)也担忧,处在偏远的江湖间(不在朝廷上做官)也担忧。
10.答案(示例):我认为这种观点是正确的。“天下兴亡,匹夫有责”,作为 21 世纪的青少年,应该以天下为己任,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
核心考点
试题【阅读文言文《岳阳楼记》(节选),完成第 1~10题。    ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的选文,完成 1~4题。
送东阳马生序  
 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走进之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,(1)从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。     
  当余之从师也,负箧曳履行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此
1. 解释下列各项加点词语在文中的意思。    
(1)无从书以观_______________________
(2)门人弟子其室_____________________    
(3)持沃灌___________________________
(4)白玉之环_________________________        
2. 翻译文中画线的句子。
(1)从乡之先达执经叩问。
译文:_____________________________________________。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译文:____________________________________________。
3. 文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难?用简洁的语言概括。
答:____________________________________________。
4. 作者在叙述青年求学经历时,插人“同舍生”优越的条件有何用意?你从中获得了哪些收获?
答:___________________________________________。
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阅读下文,回答 1~4题。 五柳先生传
陶渊明
  先生不知何许入也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章牵自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
  赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1. 解释下列句中加粗的词。
(1)每有意 _________________  
(2)性酒___________________
(3)在必醉_________________  
(4)醉而退_________________   
2.下列句子中加粗的“其”字用法不同于其他三项的一项是(  )
A.亦不详姓字
B.真无马邪
C.亲旧知如此
D.食之不能尽
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
不戚戚于贫贱. 不汲汲于富贵。    
译文:____________________________________________。
4. 五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?
答:______________________________________________。
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阅读下文,回答 1~4题。马  说      
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。     
  马之千里者,一 食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马 !”呜呼!  其真无马邪?其真不知马也。
1. 解释下列加粗词在文中的意思。     
(1)一食尽粟一石  ________
(2)才美不外  ________     
(3)且欲与常马不可得  ________
(4)求其能千里也  ________
(5)策而临之  ________
2. 翻译下列句子。    
 (1)食马者不知其能千里而食也。    
译文:_______________________________________________
(2)鸣之而不能通其意。     
译文:_______________________________________________
3. 从文中看,千里马遇不到伯乐,它们会有着怎样的命运?
答:_________________________________________________
4. 作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?
答:_________________________________________________
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解释下列句中加粗词语。  
(1)于鲁__________
(2) 必为有窃也__________
(3) 吾知所以距子矣__________
(4)不见我于王__________
(5) 待楚矣__________
(6)***臣__________
(7)借子***之__________
(8) 不能也__________
(9) 不可谓知类__________
(10) 吾固不***人__________

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对下列语句中加粗词的解释,不正确的一项是[     ]
A.借子***之:希望     
B.公输盘不:通“悦”,高兴   
C.吾义不***人:坚决    
D.然胡不乎:停止
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